Kategoriler: 8. Sınıf Matematik Testleri, 8. Sınıf Testleri, Testler

Bu yazımızda 8. sınıf matematik dersi Pozitif Tam Sayıların Çarpanları testleri bulunmaktadır. Testleri çözmeden önce Pozitif Tam Sayıların Çarpanları ders notu konumuza da göz atabilirsiniz.

Pozitif Tam Sayıların Çarpanları Online Testler


8. sınıf Pozitif Tam Sayıların Çarpanları Test 1

Başla

Tebrikler - 8. sınıf Pozitif Tam Sayıların Çarpanları Test 1 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.

Doğru Sayınız: %%SCORE%% - Soru Sayısı: %%TOTAL%%.

Aldığınız Puan: %%PERCENTAGE%%

Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%


Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
12345
678910
1112131415
1617181920
21222324Son
Geri dön

8. sınıf Pozitif Tam Sayıların Çarpanları Test 2

Başla

Tebrikler - 8. sınıf Pozitif Tam Sayıların Çarpanları Test 2 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.

Doğru Sayınız: %%SCORE%% - Soru Sayısı: %%TOTAL%%.

Aldığınız Puan: %%PERCENTAGE%%

Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%


Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
12345
678910
1112131415
1617181920
21222324Son
Geri dön

Pozitif Tam Sayıların Çarpanları Çözümlü Sorular



] }

Mantık ve Muhakeme Soruları Nasıl Çözülür?

Muhakeme (Akıl Yürütme) problemleri; verilen bütün bilgileri dikkate alarak, düşünüp akılcı bir sonuca ulaşmayı gerektiren problem türüdür. Muhakeme problemlerinin anahtar kelimeleri "... saydı, olurdu, ...olabilir, ...olamaz, ...en az, ...en çok, ...en ekonomik" gibi kelimelerdir. Mantık ise doğru ve tutarlı düşünebilmedir. Örneğin "Birbirinden farklı iki basamaklı üç doğal sayının toplamı 49'dur. Buna göre, bu sayılardan biri en fazla kaç olabilir? "sorusunda bizden istenen mantık ve muhakeme, toplamlarını bildiğimiz verilerden birinin en fazla olması ve diğer iki sayının en küçük olması gerektiğini düşünmemizdir. Muhakeme problemlerini çözerken problemi dikkatlice okuyup problem içerisinde verilen şartları ve istenilenlerde dikkat edilmesi gereken noktaları kısaca sorunun altına yazmak, problemin çözümünde kolaylık sağlayacaktır.

Soru: Beren, yukarıda verilen boş abaküste elindeki 16 tane boncuk ile oluşturulabilecek rakamları birbirinden farklı, en büyük 6 basamaklı sayıyı oluşturmak istiyor. Buna göre, Beren'in abaküste oluşturması gereken sayı kaçtır?
A) 970000 B) 942100 C) 753210 D) 643210

Soru: Yukarıdaki şekilde birbirine bir düzenek yardımı ile bağlanmış 6 elektrik anahtarı ve 6 lamba gösterilmiştir. Bu düzenekte bir anahtar açıldığında numarası bu anahtarın numarasının tam sayı katları olan lambalar kapalıysa açılmakta, açıksa kapanmaktadır. Diğer lambalarda ise bir değişiklik olmamaktadır. Örneğin, bütün lambalar kapalı iken 3 numaralı anahtar açılırsa 3 ve 6 numaralı lambalar yanar; 1, 2, 4 ve 5
numaralı lambalar kapalı kalır. Bütün lambalar ve anahtarlar kapalı iken sırasıyla 2, 3 ve 5 numaralı anahtarlar açılırsa hangi lambalar kapalı olur?
A) 1 ve 6   B) 4 ve 6   C) 1, 4 ve 6   D) 2, 3 ve 5


Liselere Giriş Sınavı (LGS)
5 Haziran 2022 Pazar

Temel Yeterlilik Sınavı (TYT)
18 Haziran 2022 Cumartesi

Alan Yeterlilik Sınavı (AYT)
19 Haziran 2022 Pazar