Verilen bir cümlede boş bırakılan yerlerin, anlam bütünlüğünü sağlayacak şekilde doldurulmasıdır.
Örnekler
Örnek Soru: İnsan gençliğinde pek çok şeyi …………… ama ihtiyarlığında …………….
Bu cümlede boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisinde verilenler sırasıyla getirilmelidir?
A) öğrenir – anlar
B) unutur – hatırlar
C) sorgular – araştırır
D) sever – korkar
Çözüm: Cümlenin anlam bütünlüğü dikkate alındığında “B, C, D” seçeneklerinin cümleye uygun düşmediği görülmektedir. “A” seçeneğinde verilen ifadelerle cümle tamamlandığında “insanın gençken öğrendiği şeylere yaşlılıkta bir anlam yükleyebildiği” anlamı çıkar ve anlam bütünlüğü sağlanmış olur. Bu nedenle doğru cevap “A” seçeneğidir.
Sözcükleri karışık olarak verilen bir cümlenin kurallı ve anlamlı hâle getirilmesidir.
Dikkat: Cümle oluşturma sorularında önce yüklem olabilecek sözcük belirlenir, sonra birbirini tamamlayan söz grupları bir araya getirilir.
Örnekler
Dikkat: Cümle oluşturma sorularında yüklem olmaya uygun birden çok sözcük bulunabilir. Bu durumda mantık akışı dikkate alınmalıdır.
Örnek
Örnek Soru:
I. imkan IV. yoktur
II. aşılmasına V. olmayan
III. duvar VI. hiçbir
Numaralanmış sözcüklerle kurallı ve anlamlı bir cümle oluşturulduğunda sıralama aşağıdakilerden hangisi olur?
A) I-IV-II-VI-III-V
B) II-I-V-VI-III-IV
C) II-III-V-VI-I-IV
D) VI-III-IV-II-I-V
Çözüm: Verilen sözcükler incelendiğinde IV numaralı sözcüğün yüklem olmaya uygun olduğu görülmektedir. “II – l – V – VI – III” numaralı sözcükler de “aşılmasına imkân olmayan hiçbir duvar” şeklinde bir tamlama oluşturmaktadır. Bu nedenle doğru sıralama “II -I -V -VI – III – IV” şeklinde olmalıdır. Doğru cevap “B” seçeneğidir.