Lise eğitimini bitiren ya da bitirecek durumda olan öğrencilerin üniversite eğitimi almak için girdikleri sınava YKS denir. Açılımı Yükseköğretim Kurumları Sınavı’dır. Eğitim görme hayali kurulan üniversiteye yerleşmek için bu sınava en iyi şekilde hazırlanılması gerekir.

Planlı Ve Programlı Çalışmanın Önemi

Üniversite sınavında başarılı olmak ve istenilen üniversiteye yerleşmek için planlı ve programlı çalışmak önemlidir. Bunun için ilk olarak çalışmaya başlama zamanı belirlenmelidir. Sınavda 9.sınıf derslerinden itibaren öğrenilen konularla ilgili sorular çıktığı için konu ve çözülmesi gereken soru sayısı fazladır. Bunun için ilk aşamada bir plan oluşturulmalı ve buna uyulmalıdır.

Üniversite sınavına planlı ve programlı çalışmak zamanın doğru yönetilmesi açısından önemlidir. Hazırlanan plan doğrultusunda eksik konuların bitmesi ve gerekli miktarda soruların çözülmesi sağlanmış olur. Ayrıca bir plan doğrultusunda ilerleme hedefe ulaşmayı kolaylaştırır.

YKS’ye planlı şekilde çalışılması adayın kendine zaman ayırmasına da yardımcı olur. Boş kalan zamanlarında arkadaşları veya ailesiyle vakit geçirme imkânı olur. Ayrıca yapılan planlı çalışma sayesinde sınav tarihi yaklaştığında sınava hazır olunduğu hissinin alınmasına yardımcı olur.

Günlük – Haftalık Ve Aylık Çalışma Planı Hazırlama

Yükseköğretim kurumları sınavına çalışmaya başlamanın ilk aşaması YKS çalışma planı hazırlamaktır. Bu plan aylık, haftalık ve günlük şekilde hazırlanabilir. Böylelikle adayın hazırladığı plana uygun şekilde test çözmesi, konu anlatımını bitirmesi ve konu tekrarı yapması sağlanır.

Günlük çalışma planı hazırlarken gün içerisinde kaç soru çözüleceği belirlenir. Toplam soru sayısı belirlendikten sonra bu sayının derslere bölünmesi sağlanır. Böylece 1 günde hangi dersten kaç sorunun çözüleceği ayarlanır. Konu eksikliği bulunan adaylarda çalışma planına konu anlatımı ve konu tamamlama bölümleri eklenir. Günlük ya da haftalık bitirilmesi gereken konular belirlenir.

Haftalık çalışma planı hazırlanırken ders ve konular ile soru sayıları dikkate alınır. Her dersin konuları ünitelere ayrıldığı için haftalık planda ünite bitirme eklenmesi gerekir. Böylelikle konu eksikliklerinin daha hızlı tamamlanması sağlanır. Ayrıca haftalık toplam soru sayısı belirlenerek hafta sonunda çözülmesi gereken soru sayısına uyulup uyulmadığının kontrol edilmesi mümkün olur.

Aylık çalışma planında da benzer yollar izlenir. Hangi derslerin konu anlatımının yapılacağı, çözülecek soru sayıları, çözümlü soru incelemeleri, konu tekrarları ve deneme sınavı çözümleri plana eklenir. Böylelikle adayın ay sonunda seviyesini ve sınava hazırlık durumunu anlaması mümkün olur.

Çalışma planları hazırlanırken mola zamanları ve yemek saatleri gibi detaylar da dikkate alınır. Böylelikle adayın bir gününü, haftasını veya ayını yönetmesi sağlanır. Bu da sınavdan sonraki yaşamında da planlı olması adına alıştırma olur.

Psikolojik Ve Fiziksel Hazırlık

YKS’ye hazırlık soru çözümü, konu anlatımı ve tekrarı ile sınırlı değildir. Sınava girecek olan adayın psikolojik ve fiziksel olarak hazır olması gerekir. Psikolojinin uygun olmadığı bir dönemde başlanan çalışmada istenilen verim elde edilmez. Ayrıca öğrenilmesi gereken konuların yeterince öğrenilmesi sağlanmamış olur. Bunun için adayın psikolojisinin sınav ve çalışmaya uygun olması sağlanmalıdır.

Adayın sınava psikolojik olarak hazır olmasını sağlamak için destek alması tercih edilebilir. Rehber öğretmen, bölüm öğretmeni, sınıf öğretmeni veya eğitimli bir ebeveyn bu desteği sunabilecek kişileri oluştur. Ayrıca adayın sınav kaygısı gibi sorunları bulunuyorsa psikolojik desteğe başvurulması önem taşır.

Motivasyonun Artırılması

Üniversite sınavına girecek adayın motivasyonunun yüksek olması çalışmanın başarılı olmasını sağlayan önemli bir etkendir. Bunun için adayların motivasyonunu artırıcı çalışmaların yapılması önem taşır.

Adayın YKS’ye çalışmak için ortam tercihi varsa çalışma ortamına ona uygun hazırlamak motivasyonun artmasına yardımcı olur. Böylece aday hevesle ders çalışmaya başlar.

Sınav motivasyonunun artırılmasında eğitim almak istenilen bölümün ya da üniversitenin belirlenmesi etkili olur. Bir hedefi olan aday daha verimli çalışmaya ve hedefini gerçekleştireceğine inanmaya başlar. Bunun etkisiyle de soruları dikkat çözmeye ve konu tekrarlarını eksiksiz yapmaya başlar.

Sınava çalışma esnasında ödül yöntemini kullanmak motivasyonun artmasında etkilidir. Örneğin 20-30 soruluk bir testi çözen aday doğru sayısının yanlış sayılardan fazla olması durumunda kendine ödül vermeye karar verir. Test çözümü sonrasında yapılan soru kontrolü ile şartı sağladığını gördüğünde belirlediği ödülü kendine vererek motivasyonunu artırır. Ödül olarak ek mola, arkadaşlarla buluşma, televizyon izleme veya diğer aktiviteler koyulabilir.

Olumsuz Düşüncelerden Uzak Durmak

Öğrencinin (adayın) üniversite sınav ile ilgili olumsuz düşüncelerde olması çalışma performansını ve başarısını negatif yönde etkileyen bir durumdur. Sınavı kazanamayacağını düşünmesi, sınava girecek öğrenci sayısına takılması, hedefinden emin olmaması ve çevre baskıları olumsuz düşüncelerin başlıca nedenlerini oluşturur.

Adayın üniversite sınavıyla ilgili olumsuz düşüncelerden kurtulmasının yolu bakış açısını değiştirmekle başlar. Düşüncelerinin doğru olmadığına inanarak çalışmaya hız verebilir. Ayrıca çalışma molalarında eğlenceli vakit geçerek yaşadığı negatif hislerden kurtulur. Bunun dışında çalışma yöntemini değiştirmek, yeni ilgi alanları edinmek ve başarı hikâyelerini okumak olumsuz düşüncelerden kurtulmada adaya yardımcı olur.

Eksik Konuları Tatil Dönemlerinde Tamamlama

YKS’ye çalışan aday liseye devam eden bir öğrenciyse tatil ödenmelerini iyi değerlendirmesi hedefine ulaşması için büyük önem taşır.

Matematik, Sosyal Bilimler ve Fen Bilimleri alanlarını oluşturan derslerden konu eksiğinin bulunması kaçınılmaz durumdur. Aday konu eksikliğinin bulunduğunun farkındaysa tatil günlerini bu eksiklikleri gidererek değerlendirmelidir. Konu eksikliklerinin tatil döneminde tamamlanması yeni öğretim yılında eklenecek konuları pekiştirmek için daha fazla zamanının olmasına yardımcı olur.

Tatil dönemini eksik konuları tamamlayarak değerlendirmek için soru çözümü ve deneme testleri ile eksik konuların hangileri olduğunu belirlenmesi gerekir. Konular belirlendikten sonra konu sayısına göre planlama yapılır. Bu aşamada adayın kendine dinlenme fırsatı vermesi de önemlidir.

Günlük İstikrarlı Soru Çözümü Ve Konu Tekrarı

YKS’ye çalışma aşamasında soru çözümünün önemi büyüktür. ÖSYM tarafından hazırlanan soru kalıpları farklılık gösterir. Bunun için adayın farklı soru kalıplarıyla tanışması ve bu kalıplara uygun çözümler yapması başarısında etkili olur.

Üniversite hedefi olan adayın günlük soru çözümü yapması gerekir. Çözülen soru sayısının fazla olması konunun pekişmesi ve farklı soru kalıplarının kolayca çözülmeye başlaması için önemlidir. Bunun için kaynak değişimi ve yaprak test kullanımı yapılabilir. Özellikle Türkçe testinde yer alan paragraf soruları uzun süre alan soruları oluşturur. Bu konuda istikrarlı soru çözülmesi paragraf sorularının hızlı çözülmeye başlanması ve soruda anlatılmak istenilenin hızlı şekilde anlaşılmasına yardımcı olur.

Günlük soru çözümü her dersten yapılabileceği gibi eksikliklerin olduğu derslere yoğunlaşılır şekilde de yapılabilir. Örneğin aday matematik sorularını çözmekte zorlanıyorsa günlük 20-30 matematik sorusu çözmesi gerekir. Fizik sorularını çözmekte zorlanıyorsa 10-20 soru çözmeye çalışmalıdır.

Etkili Konu Tekrar Teknikleri

YKS’ye hazırlanırken konu tekrarlarının yapılması çok önemlidir. Tekrarlanan konular unutulmayacağı için ilgili konularda çıkan soruların hızlı şekilde çözülmesi ve diğer sorulara odaklanılması sağlanır.

Çalışma aşamasında konu tekrarının etkili şekilde yapılması önemlidir. Adayın aklında kalıcı olmayan veya önemsiz detayları içeren tekrarlar başarıyı olumsuz yönde etkiler. Ayrıca etkili konu tekrarında sınava kalan sürenin de etkisi büyük olur.

Adayların her birinin konuları anlama ve hafızada tutma şekilleri değişiktir. Bir aday konuları yazarak daha iyi anlıyorken bir aday sesli okuyarak anlıyor olabilir. Bu durumda hangi tekniğin uygun olduğu belirlendikten sonra çalışmanın yapılması gerekir.

Aralıklı tekrar etkili konu tekrarı için kullanılabilen bir tekniktir. Konunun kalıcı şekilde öğrenilmesini kolaylaştırır. Aralıklı tekrarın yapılması için bir sürenin belirlenmesi gerekir. Bu süre sonunda konu tekrar edilir ve konunun unutulmaması sağlanır. Konunun kalıcı olup olmadığı çözülen sorular ve konu anlatımı ile anlaşılır. Konunun kalıcı hale gelmesi için aralık süresinin her dönem artırılması şeklinde ilerleme kaydedilir.

Deneme Sınavlarının Önemi Ve Çözüm Yöntemleri

Üniversite adaylarının beceri, bilgi ve becerilerini ölçmeleri deneme sınavları ile mümkün olur. Bunun için sınava hazırlanan adayın mutlaka deneme sınavına katılması gerekir. Bu sınavlarda tüm dersler ve konulardan soru çıktığı görülür. Böylelikle adayın genel durumunu anlaması sağlanır.

Deneme sınavı çözerken farklı yayın evlerinin hazırladığı sınavları çözmek yardımcı olur. Ayrıca ÖSYM tarafından önceki yıllarda sorulan soruları içeren deneme sınavları girilecek sınavın bir örneğinin yapılmasını sağlar. Bunun için belirli aralıklarla farklı deneme sınavları çözülmelidir.

Deneme sınavı sonrasında yanlış yapılan sorular öğrenilmeli ve bu soruların neden yanlış olduğu ya da nasıl doğru çözümün yapılacağı öğrenilmelidir. Böylelikle benzer soruda adayın aynı hatayı tekrarlaması engellenmiş olur.

Zaman Yönetimi Ve Sınav Saatlerine Uyum Sağlama

YKS’ye hazırlık yapılırken zaman yönetimi ve sınav saatleri dikkate alınmalıdır. Böylece sınav tarihinde saat ve zaman sıkıntısı yaşanmamış olur.

Temel Yeterlilik Testi sınav süresi 165 dakika olarak belirlenmiştir. Öğrencilerin deneme sınavı çözümü yaparken bu süreyi dikkate alması gerekir. Gerçek bir sınav gibi 165 dakika boyunca soruları çözmeye çalışır ve süre sonunda soru çözümünü bırakır. Bu uygulama sayesinde soruları yetiştirip yetiştiremeyeceği veya bir soruya ayırdığı süreyi anlaması mümkün olur.

Sınav zamanı adayların önemli bir bölümünün sınav yerine geç kaldığı görülür. Bu sorunu yaşamamak için adayların sınav girecekmiş gibi sınav yerine ulaşmaya çalışma denemesi yapması gerekir. Bu sınavın başlama saati 10.15’tir ve 10.00 sonrasında öğrencilerin girişi kabul edilmez. Bunun için adayın sınava gireceği yere 10.00 öncesinde ulaşması gerekir.

Disiplinli Ders Çalışma Alışkanlığı Kazanma (21 Gün Kuralı)

Sınava girecek adayın hazırlığını tamamlayabilmesi için disiplinli ders çalışma alışkanlığı kazanması gerekir. Bu alışkanlık sayesinde ara vermeden sınav dönemine kadar çalışmayı sürdürür ve sınava tam donanımlı olarak katılım sağlar.

İnsanların bir alışkanlığı kazanması için 21 gün süreyle ilgili alışkanlığı tekrar etmesi gerekir. Bu kural sınava hazırlık aşamasında kullanılır. Aday 21 gün boyunca aynı sürede, aynı şekilde ve aynı yerde çalışma yaparak alışkanlık kazanır. Bu alışkanlığın etkisiyle veriminin arttığı ve alışkanlığını terk etmediği görülür.

Doğru Kaynak Kitap Ve Soru Bankası Seçimi

Yükseköğretim Kurumları Sınavı için hazırlanan çok sayıda kaynak ve soru bankası vardır. Bu kitaplar arasından doğru ve öğrenciye fayda sağlayacak olanların seçilmesi önemlidir.

Soru bankası ve kaynak kitap seçiminde müfredata uygunluk mutlaka aranmalıdır. Böylece adayların sınav müfredatına dâhil edilmeyen konular ve sorularla zaman kaybetmesi engellenmesi sağlanır. Bu aşamada soru bankası ve kaynaklar için güvenilir yayınevi seçimi ve yayınevlerinin sınavlardaki başarı oranları öğrenilebilir.

Seviyeye Uygun Kaynaklar

Adayların sınava hazırlanırken seviyeye uygun kaynakları kullanmaları önemlidir. Temel, orta ve ileri seviye olmak üzere 3 çeşit kaynak vardır. Bunun için öncelikle hangi seviyede olunduğunun belirlenmesi gerekir.

Aday konuyu öğrenmeye yeni başlamış ve kavram eksikliği varsa temel seviyedeki kaynaklar satın alınmalıdır. Bu kaynaklar sayesinde konunun tüm detaylarıyla öğrenilmesi ve kavranılması sağlanır. Aday konuyu öğrenmiş ve pekiştirme ihtiyacı içindeyse orta seviye kaynaklar alınmalıdır. Bu kaynaklarda yer alan sorular sayesinde bilgilerin ne derecede olduğu anlaşılmış olur.

Aday konuya hâkim ve net yapma amacı taşıyorsa ileri seviyedeki kaynaklar alınmalıdır. Bu kaynaklarda daha zor ve karmaşık soru kalıplarıyla karşılaşılır. Böylece aday kendini zorlayarak soruları çözmeye çalışır. Ayrıca eksikleri olduğunu öğrenirse alt seviyeye geri dönüş yapma imkânı olur.

Yeni Nesil Soru Kalıplarına Hazırlık

ÖSYM son yıllarda sınavda öğrencilere yeni nesil soru kalıplarından yararlanarak sorular sorar. Bu sorular yorum yapabilme, analitik düşünme veya problem çözme detaylarını içerir.

Ayrıca soruların gerçek hayatla bağlantılı olduğu ve öğrencinin düşünerek çözmesi gerektiği görülür. Bunun için kaynak satın alınırken yeni nesil soru kalıplarını kullanarak içerik hazırlayan kaynaklar seçilmelidir. Böylelikle adayın bu sorular hakkında bilgi sahibi olması ve sınav esnasında soru kalıbı kaynaklı sorun yaşamaması engellenir.

Çalışma Teknikleri Ve Verimli Zaman Kullanımı

Adayların saatlerce yaptığı çalışmalar her zaman verimli ve faydalı olmaz. Konuların akılda kalmaması sebebiyle adayların boşa zaman harcadığı görülür. Bunun yaşanmaması için her adayın doğru çalışma tekniğini belirlemesi ve sınav çalışmalarını buna göre yapması gerekir.

Pomodoro Tekniği Ve Benzeri Metotlar

Sınava girecek adayların öğrendikleri bilgilerin akılda kalıcı olması, çalışma veriminin artırılması ve zamanın doğru kullanılması için kullanacakları çeşitli teknik ve metotlar bulunur. Bu metotların isimleri ve detayları şöyledir;

Pomodoro tekniği

Bu teknik mola vererek verimli çalışmayı hedefler. Bu teknikte ders çalışma süresi 25 dakika ve mola süresi 5 dakikadır. Bu teknikle 4 tur dönüldükten sonra 25-30 dakika mola verilir. Her çalışma ve mola sonunda 1 pomodoro sayılır.

Nimonik tekniği

Edinilen bilginin insan hafızasına yerleşmesini amaçlar. Hayal kurma, ilişkilendirme ve yerleştirme aşamalarından oluşur.

Cornell tekniği

Not tutarak çalışma tekniğidir. Not tutma aşamasında anahtar kelimelerden ve temel bilgilerden yararlanılır. Alınan notlar aralıklı olarak tekrar edilerek bilginin kalıcılığı sağlanır.

Akıllı tekrar tekniği

Öğrenilen bilginin unutulmaması için kısa ve uzun aralıklarla tekrar edilmesi tekniğidir. Unutmanın yavaşlaması ve kalıcılık sağlar.

Grup çalışma tekniği

Bilgilerin grup içinde anlatma ve tartışma şeklinde pekiştirilmesini amaçlayan tekniktir. Böylelikle hem unutmama hem de başkalarının bilgilerden faydalanmasını sağlama amacı taşır.

Kullanılan metot ve tekniklerin başarılı olması için adayların bazı konularda dikkat etmeleri de gerekir. Bu konular ise düzenli uyku, sağlıklı beslenme, yüksek motivasyon, olumlu düşünme ve fiziksel aktivite çalışmalarıdır.

Sınav Kaygısı İle Başa Çıkma Ve Kendine Güvenme

Üniversite sınavının öğrenciler için yeni bir öğrenim dönemi ve gelecek planları için önemli büyüktür. Her öğrenci iyi bir meslek sahibi olmak istediği sınav yaklaşırken kaygı duymaya başlar. Bu kaygı bir seviyeye kadar zararsızdır ancak kaygının baş edilmeyecek seviyeye çıkması başarısızlığı ve mutsuzluğu beraberinde getirir.

Adayların ilk olarak kendilerine güvenmeleri ve gerekli şekilde sınava hazırlanarak iyi bir puan alacaklarına inanmaları gerekir. Konu tekrarı ve soru çözümü ile sorumluluklarını yerine getirmeleri kaygının azalmasında etkili olur.

Bunun dışında olumsuz düşüncelerden uzaklaşmalı ve olumsuz düşünceleri uzaklaştırmak için spor yapmayı tercih etmelidir. Motive edici video ve yayınları izlemek de adaylara sınav kaygısıyla başa çıkma konusunda yardımcı olur.

YKS’nin Yapısı Ve Sınav Türleri

Yükseköğretim Kurumları Sınavı liseden mezun olacak olan, geçmişte mezun olan ve mezuna kalan adayların girdiği bir sınavdır. Öğrencilerin üniversite eğitimi alabilmeleri için girmeleri gereken bir sınavdır. Bu sınav ÖSYM tarafından müfredata uygun şekilde her sene yapılır.

YKS’nin yapısını 3 sınav türü ya da diğer ifadeyle 3 oturum oluşturur. Bunlar;

• Temel Yeterlilik Testi (1.oturum)
• Alan Yeterlilik Testi (2.oturum)
• Yabancı Dil Testi (3. oturum)

Bu sınavlara katılan adayların uygun puanı almaları durumunda üniversite tercihinde bulunmaları mümkündür. Alan Yeterlilik Testi ve Yabancı Dil Testi oturumlarına katılım zorunlu değilken Temel Yeterlilik Testi’ne katılım zorunludur.

TYT Ve AYT’nin Özellikleri

TYT lise öğrencileri ve mezunlarının üniversite eğitimi için girmeleri gereken Temel Yeterlilik Testi’nin kısaltmış halini oluşturur. Bu test sınavın ilk oturumunu oluşturur. Bu oturumda lise müfredatından seçilen konularda sorular adaylara sunulur.

TYT’nin Özellikleri

Temel Yeterlilik Testi’ne giren adaylara 120 sorunun sorulduğu bir testtir. Adaylar bu oturumda Türkçe Testi, Sosyal Bilimler Testi, Matematik Testi ve Fen Bilimleri Testi olmak üzere 4 test çözerler.

Bu testteki soru sayıları ise Türkçe 20, Temel Matematik 20, Fizik7, Kimya 7, Biyoloji 6, Tarih 5, Coğrafya 5, Felsefe 5 ve Din Kültürü 5 şeklindedir. Bu soruların çözümü için verilen süre ise 165 dakikadır. Adaylar yalnızca bu testte yapılan sınava katıldıklarında uygun puanı aldıklarında ön lisans eğitimi alma hakkı kazanmış olur.

AYT lise öğrencileri ve mezunlarının üniversite eğitimi almak için girmeleri gereken Alan Yeterlilik Testi’nin ifade eder. Bu sınavda tüm lise müfredatını içeren sorular sorulur.

AYT’nin Özellikleri

Alan Yeterlilik Testi 160 sorudan oluşur. Adaylar bu oturumda Türk Dili ve Edebiyatı-Sosyal Bilimler 1 Testi, Sosyal Bilimler 2 Testi, Matematik Testi ve Fen Bilimleri Testi olmak üzere 4 test çözerler.

Türk Dili ve Edebiyatı-Sosyal Bilimler 1 Testi soru dağılımı şu şekildedir; Türk Dili ve Edebiyatı 24 soru, Coğrafya-1 6 soru ve Tarih 1-10 sorudur. Sosyal Bilimler 2 Testi’nin soru dağılımı ise şu şekildedir; Tarih-2 11 soru, Coğrafya-2 11 soru, Felsefe Grubu (mantık, sosyoloji, psikoloji) 12 soru ve Din Kültürü Ahlak Bilgisi 6 soru şeklindedir.

Sınava Katılım Ve Başarı Oranları

Türkiye’de Yükseköğretim Kurumları Sınavı’na katılım oranı yüksektir. TYT’ye her yıl 3 milyon üzerinde aday katılırken AYT’ye 2 milyon üzerinde aday katılır. YDT’ye katılım oranı ise 250 bin üzerinde olur. Bu sayılar her yıl farklılık gösterir.

YKS’ye katılan adayların başarı oranları sınav sonuçlara açıklandıktan sonra açıklanır. Buna göre 2024 yılında yapılan Temel Yeterlilik Testi’nde başarı oranı 41.8 net iken Alan Yeterlilik Testi’de başarı oranı 32 net şeklindedir. Net sayıları ve başarı oranları adayların çözdükleri test ve soru sayılarına bağlı olarak değişiklik gösterir.

YKS Sınavına Hazırlanırken Neden Doping Hafıza Tercih Edilmeli?

Doping Hafıza YKS’ye hazırlanmak için kullanılabilecek bir platformdur. Bu platformun tercih edilme nedenlerinden birisi dijital ortamda eğitim alma hakkı sunmasıdır. Bunun dışında Türkiye’nin her yerinden öğrenci olarak eğitimlere katılım hakkı vermesidir.

Ayrıca platformun her öğrenciye aynı kalitede eğitim vermeyi amaçlıyor olması tercih edilme nedenlerinden birisidir. Son olarak 200 kişilik Arge ekibinin aktif şekilde çalışarak sürekli platformda yenilikler yapıyor olmasıdır.

YKS Sınavına Doping Hafıza İle Hazırlanmanın Avantajları

YKS’ye Doping Hafıza ile hazırlanmak adaylara avantaj kazandırır. Bu avantajlardan öne çıkanlar şunlardır;

• Adayların sınava hazırlanmak için gerekli olan tüm kaynaklara tek bir platformdan ulaşmasını sağlar.
• Yapay destekli test ve uygulamaların kullanılmasını sağlar.
• Video çözümlü soru bankalarına erişim imkânı verir.
• Adaylara sınava hazırlık için özel ders alma imkânı sunar.
• Çıkmış soruları görme ve analiz yapma fırsatı verir.
• Online panel kullanılarak sınav konusunda canlı destek alınmasını sağlar.
• Öğrencilerin eksikliklerini öğrenebileceği akıllı test panelini kullanma imkanı verir.
• Platformu kullanan adayların kendi çalışma programlarını hazırlamasını sağlar.
• Animasyon destekli ders anlatımı sunarak öğrencilerin konuları daha iyi anlamasına yardımcı olur.
• Çözülemeyen soruların çözücü app ile çözülmesini sağlar.

Bunların dışında Doping Hafıza’nın dijital platformunun her cihaz ve tarayıcıda kullanılabilmesi önemli bir avantajdır. Böylece eğitimlere adaylar istedikleri yerden ve cihazdan katılır. Ayrıca platformun aday tarafından 2 cihazda kullanım imkanı bulunur.

Doping Hafıza YKS Paketleri Nelerdir?

Doping Hafıza lise öğrencilerinin ve mezun öğrencilerin YKS’ye en iyi şekilde hazırlanmaları ve yüksek başarı elde etmeleri için çalışan dijital platformdur. Bu sınav için çeşitli paketler hazırlamış ve adaylara bu paketlerini sunmuştur.

Doping Hafıza’nın YKS’ye özel paketleri şunlardır;

• Alan Yeterlilik Testi Sözel Paket 2026
• Temel Yeterlilik Testi Tarih 2026
• Alan Yeterlilik Testi Kimya 2026
• Temel Yeterlilik Testi Tüm Dersler 2026
• Temel Yeterlilik Testi – YDT 2026
• Alan Yeterlilik Testi Sayısal Paket 2026
• Felsefe 2026
• Alan Yeterlilik Testi Eşit Ağırlık 2026
• Temel Yeterlilik Testi Tüm Dersler-Alan Yeterlilik Testi Tüm Dersler 2026
• Temel Yeterlilik Testi Coğrafya 2026

YKS 2026 sınavına girecek adayların bu paketlerden uygun olanını seçerek çalışmaya başlamaları gerekir. Bu platform sayesinde daha hızlı ve verimli hazırlık yapılmış olur. Ayrıca 2027’de yapılacak sınav içinde paketler satıştadır.

Doping Hafıza’nın YKS Sınavına Ek Olarak Sunduğu Diğer Hizmetler

Doping Hafıza platformunun hizmetleri YKS’yle sınırlı değildir. Bu sınavın yanı sıra milyonlarca insanın katıldığı sınavlara hazırlanılmasına yardımcı olur. Ayrıca dil eğitimi gibi hizmetler verir.

Doping Hafıza’nın hizmetlerinden bazıları;

• DGS’ye hazırlık eğitimi
• AGS’ye hazırlık eğitimi
• KPSS’ye hazırlık eğitimi
• ALES’e hazırlık eğitimi
• 1-2-3. sınıf yazılılara hazırlık eğitimi
• Genel İngilizce ve Almanca eğitimi
• 4-5-6-7. sınıf yazılılara hazırlık eğitimi
• 9-10-11. sınıf yazılılara hazırlık eğitimi

Bu eğitimler için Doping Hafıza tarafından kampanyalı paket satışları yapılır. Paketleri satın alan kişiler taksitli ödeme imkânı sayesinde eğitim almaya başladıktan sonra paket ödemelerini yapabilirler.

Doping Hafıza Hakkında Bilmeniz Gerekenler

Doping Hafıza hakkında bilinmesi gereken en önemli şey dijital ortamda olmasıdır ve insanların dijital araçları kullanarak platformu kullanabilmesidir. Bunun dışında ÖSYM’nin yapmış olduğu pek çok sınava online hazırlanma imkanı sunar. Canlı destek ve yapay zeka kullanımları ile adaylara her zaman yardım sunan bir platformdur. Kurulduğu günden beri pek çok adayın sınavlarda derece elde etmesine yardımcı olmuştur.

Doping Hafıza Nedir?

Öğrencilerin ÖSYM ve okul sınavlarına hazırlanmalarını kolaylaştırmak adına geliştirilmiş online eğitim platformuna doping hafıza denir. Bu platformda ders anlatım videolarının izlenmesi, soru çözümlerinin öğrenilmesi, yapay destekli test programının kullanılması, deneme sınavlarına katılması ve birebir rehberlik hizmeti alınması mümkündür.

Ayrıca platform 81 ilden katılımcı kabul eden bir platformdur. Kurulduğu tarihten beri yüzlerce kişinin sınavlarda başarılı olması için yardımcı olmuştur.

Doping Hafıza Ne Zaman Kurulmuştur?

İnsanlara dijital ortamda öğrenme imkânı sunan Doping Hafıza 2011 yılında kurulmuştur. İnsanlar tarafından 15 yıldır paket satın alınarak kullanılan bir platformdur.

Kurucusu Kimdir?

Doping Hafıza’nın kurucusu iki kişiden oluşur. Kurucuların isimleri ise Ali Karakuş ve Semih Semih Hakyemez’dir. Bu iki isim Beşiktaş Anadolu Lisesi’nde beraber okuyan iki arkadaş ve girişimcidir.

Doping Hafıza İle Hangi Sınavlara Hazırlanabilirim?

Doping Hafıza dijital yolla öğrenme ve sınavlara hazırlanma imkânı veren bir platformdur. Bu platform kullanarak YKS’nin dışında şu sınavlara hazırlanabilirsiniz;

• DGS
• LGS
• ALES
• KPSS
• AGS

Hazırlanmak istediğiniz sınava göre paket seçmeniz ve seçtiğiniz paketin ödemesini yaparak eğitimlere katılmanız gerekir.

Doping Hafıza’nın YKS Sınavı Başarı Oranı Nedir?

Doping Hafızanın en çok kullanılan paketleri Yükseköğretim Kurumları Sınavı için hazırlanan paketlerdir. Bu paketler sayesinde çok sayıda aday sınavda yüksek başarı elde etmiştir.

Doping Hafıza’nın YKS’deki başarı oranı %95’tir. Bu platforma sınava hazırlanan adaylar arasında Türkiye 1.incisi, Türkiye 3.üncüsü ve Türkiye 7.incisi vardır. Her yıl başarı oranları platformu kullanan öğrenci sayısı ve elde ettikleri sonuçlara göre güncellenir.