Osmanlı’dan Kalan Mirasımız (Seyyahların Gözüyle Osmanlı) Test Çöz 7. Sınıf Sosyal Bilgiler

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Testleri 7. Sınıf Testleri Testler

07.08.2025

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Osmanlı’dan Kalan Mirasımız (Seyyahların Gözüyle Osmanlı) Testleri

Osmanlı İmparatorluğu, tarih boyunca farklı kültürleri, mimariyi ve yaşam tarzını bünyesinde barındıran büyük bir medeniyetti. Seyyahların gözlemleri, bu zengin mirası anlamamız için önemli bir kaynak oluşturur.

Seyyahların Osmanlı’ya Dair İzlenimleri

Çok kültürlü yapı: Seyyahlar, Osmanlı topraklarında farklı din ve milletlerin bir arada yaşadığını vurgular.
İhtişamlı mimari: Camiler, köprüler ve saraylar, seyyahların eserlerinde sıkça öne çıkan unsurlardır.
Adalet sistemi: Osmanlı’nın hoşgörülü ve düzenli yönetimi, birçok seyyah tarafından övülmüştür.
Ticaret ve ekonomi: Canlı çarşılar ve uluslararası ticaret, seyahatnamelerde sıkça yer bulur.

Osmanlı Mirasının Bugüne Yansımaları

Günümüzde hala ayakta olan tarihi eserler, mutfak kültürü ve toplumsal gelenekler, Osmanlı’nın bıraktığı izlerdir. Seyyahların anlatıları, bu mirasın değerini anlamamıza yardımcı olur.

Bu konuyu daha iyi kavramak için test çözerek bilgilerinizi pekiştirebilirsiniz!

Çözümlü Örnek Test Soruları

1. soru: 17. yüzyılda Osmanlı İmparatorluğu’nu ziyaret eden ünlü seyyah Evliya Çelebi’nin Seyahatname adlı eserinde, İstanbul’un hangi özelliği en çok vurgulanmıştır?
A) Askeri gücü ve savaş stratejileri
B) Mimari yapıları ve şehir planlaması
C) Tarım üretimi ve ekonomik kaynakları
D) Dini çeşitlilik ve hoşgörü ortamı
Çözüm: Evliya Çelebi’nin Seyahatname’sinde İstanbul’un mimari yapıları ve şehir planlaması detaylı bir şekilde anlatılmıştır. Doğru cevap B’dir.

2. soru: Osmanlı döneminde inşa edilen ve günümüze kadar ulaşan “Süleymaniye Camii” hangi padişah döneminde yapılmıştır?
A) I. Mehmed
B) II. Bayezid
C) Kanuni Sultan Süleyman
D) IV. Murad
Çözüm: Süleymaniye Camii, Kanuni Sultan Süleyman döneminde Mimar Sinan tarafından inşa edilmiştir. Doğru cevap C’dir.

3. soru: Osmanlı İmparatorluğu’nda “millet sistemi” ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
A) Farklı dini grupların kendi hukuk kurallarına göre yönetilmesini sağlamıştır
B) Askeri bir organizasyon modelidir
C) Tarım topraklarının dağıtımını düzenlemiştir
D) Merkezi yönetimi güçlendirmek için oluşturulmuştur
Çözüm: Millet sistemi, farklı dini grupların kendi hukuk kurallarına göre yönetilmesini sağlayan bir yapıydı. Doğru cevap A’dır.

4. soru: Osmanlı İmparatorluğu’nda Lonca teşkilatının temel işlevi nedir?
A) Askeri eğitim vermek
B) Esnaf ve zanaatkarların denetimini sağlamak
C) Tarım üretimini artırmak
D) Vergi toplamak
Çözüm: Lonca teşkilatı, esnaf ve zanaatkarların denetimini sağlayan bir yapıydı. Doğru cevap B’dir.

5. soru: Aşağıdakilerden hangisi Osmanlı İmparatorluğu’nun hoşgörü politikasının bir sonucu olarak kabul edilebilir?
A) Fethedilen topraklardaki halkın din değiştirmeye zorlanması
B) Farklı dinlere mensup insanların bir arada yaşayabilmesi
C) Sadece Müslümanların yönetimde söz sahibi olması
D) Gayrimüslimlerin askere alınması
Çözüm: Osmanlı’nın hoşgörü politikası sayesinde farklı dinlere mensup insanlar bir arada yaşayabilmiştir. Doğru cevap B’dir.

6. soru: Osmanlı İmparatorluğu’nda “devşirme sistemi” ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
A) Hristiyan çocukların alınarak Müslüman yapılması ve devlet hizmetine alınması
B) Tarım işçilerinin belirli bir düzene göre çalıştırılması
C) Ticaret yollarının kontrol altına alınması
D) Vergi toplama sisteminin adı
Çözüm: Devşirme sistemi, Hristiyan çocukların alınarak Müslüman yapılması ve devlet hizmetine alınmasıdır. Doğru cevap A’dır.

7. soru: Osmanlı İmparatorluğu’nda “vakıf sistemi”nin temel amacı nedir?
A) Askeri gücü artırmak
B) Sosyal hizmetleri ve hayır işlerini yürütmek
C) Merkezi yönetimi güçlendirmek
D) Tarım üretimini denetlemek
Çözüm: Vakıf sistemi, sosyal hizmetleri ve hayır işlerini yürütmek amacıyla kurulmuştur. Doğru cevap B’dir.