Doğal Sayılarla Çarpma ve Bölme İşlemi Test Çöz 2. Sınıf

Kategoriler: 2. Sınıf Matematik Testleri, 2. Sınıf Testleri, Testler

2. sınıf Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi Test 1

Başla

Tebrikler - 2. sınıf Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi Test 1 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.

Doğru Sayınız: %%SCORE%% - Soru Sayısı: %%TOTAL%%.

Aldığınız Puan: %%PERCENTAGE%%

Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%


Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
12345
678910
11121314Son
Geri dön

2. sınıf Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi Test 2

Başla

Tebrikler - 2. sınıf Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi Test 2 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.

Doğru Sayınız: %%SCORE%% - Soru Sayısı: %%TOTAL%%.

Aldığınız Puan: %%PERCENTAGE%%

Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%


Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
12345
678910
11121314Son
Geri dön

2. sınıf Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi Test 3

Başla

Tebrikler - 2. sınıf Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi Test 3 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.

Doğru Sayınız: %%SCORE%% - Soru Sayısı: %%TOTAL%%.

Aldığınız Puan: %%PERCENTAGE%%

Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%


Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
12345
678910
111213Son
Geri dön

2. sınıf Doğal Sayılarla Bölme İşlemi Test 1

Başla

Tebrikler - 2. sınıf Doğal Sayılarla Bölme İşlemi Test 1 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.

Doğru Sayınız: %%SCORE%% - Soru Sayısı: %%TOTAL%%.

Aldığınız Puan: %%PERCENTAGE%%

Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%


Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
12345
678910
1112Son
Geri dön

2. sınıf Doğal Sayılarla Çarpma ve Bölme İşlemi Test 1

Başla

Tebrikler - 2. sınıf Doğal Sayılarla Çarpma ve Bölme İşlemi Test 1 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.

Doğru Sayınız: %%SCORE%% - Soru Sayısı: %%TOTAL%%.

Aldığınız Puan: %%PERCENTAGE%%

Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%


Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
12345
678910
1112Son
Geri dön

2. sınıf Doğal Sayılarla Çarpma ve Bölme İşlemi Test 2

Başla

Tebrikler - 2. sınıf Doğal Sayılarla Çarpma ve Bölme İşlemi Test 2 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.

Doğru Sayınız: %%SCORE%% - Soru Sayısı: %%TOTAL%%.

Aldığınız Puan: %%PERCENTAGE%%

Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%


Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
12345
678910
11Son
Geri dön

2. sınıf Matematik 4. Ünite Değerlendirme Testi 1

Başla

Tebrikler - 2. sınıf Matematik 4. Ünite Değerlendirme Testi 1 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.

Doğru Sayınız: %%SCORE%% - Soru Sayısı: %%TOTAL%%.

Aldığınız Puan: %%PERCENTAGE%%

Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%


Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
12345
6789Son
Geri dön

 

] }

Soru:
Grafik: İstanbul İzmir Arası Yolculukta Tercih Edilen Ulaşım Aracı Aşağıdaki ifadelerden O hangisi doğrudur?
A) Anket 19 kişiye yapılmıştır.
B) Uçak ve tren ile yolculuk yapan kişi sayısının toplamı, sadece otobüs ile yolculuk yapan kişi sayIsından azdır.
C) Gemi ya da tren ile yolculuk yapan kişi sayıları eşittir.

Soru: Tavşanın yuvasına olan uzaklığı 36 metredir. Kaplumbağanın yuvaya olan uzaklığı, tavşandan 12 metre fazladır. Buna göre, kaplumbağa ile tavşan arasındaki mesafe kaç metredir?

Soru: Dünyanın en ksa boylu adamı 54. santimetrelik boyuyla Dangidir. Dünyanın en Uzun boylu adamı ise 251 santimetre boyuyla Sultan Kösedir. Dangi, Sultan Köse'den kaç santimetre kısadır?

Soru: Yukarıdaki şekillerde yapılan ölçümler ile ilgili hangisi doğru değildir?
A) Tarak, anahtardan 4 cm daha uzundur.
B) Tarağın boyu 8 cmdir.
C) Anahtar ile tarağın uzunlukları birbirine eşittir.

Soru: Yazı tahtasının uzunluğunu Ceren 2 kulaç 3 karış Cemre 2 kulaç, Cenk ise 3 kulaç olarak ölçüyor. Buna göre, öğrencilerden hangisinin kulacı diğerlerinden uzundur?
A) Cemre B) Ceren C) Cenk

Liselere Giriş Sınavı (LGS)
5 Haziran 2022 Pazar
Temel Yeterlilik Sınavı (TYT)
18 Haziran 2022 Cumartesi
Alan Yeterlilik Sınavı (AYT)
19 Haziran 2022 Pazar