2. Sınıf Matematik: Deste ve Düzine Testleri (Maarif Modeli Yeni Müfredat)

• 2. Sınıf Deste ve Düzine Test 1 Çöz

• 2. Sınıf Deste ve Düzine Test 2 Çöz

2. sınıf matematik derslerinin temel konularından olan deste ve düzine kavramları, sayıları gruplama ve günlük hayatta karşılaştığımız miktarları ifade etme becerimizi geliştirir. İşte bu iki önemli kavramın kısa ve öz açıklaması:

Deste Nedir?

• Deste, 10 tane aynı türden varlığın bir araya gelmesiyle oluşan gruba verilen isimdir.
• Örneğin, 10 tane elma bir araya geldiğinde bir deste elma olur.
• Bir deste kalem, 10 tane kalemin toplamıdır.

Düzine Nedir?

• Düzine, 12 tane aynı türden varlığın bir araya gelmesiyle oluşan gruba verilen isimdir.
• Örneğin, marketten aldığımız 12 tane yumurta bir düzine yumurta demektir.
• Bir düzine çiçek, 12 tane çiçeğin toplamıdır.

Neden Önemli?

Deste ve düzine kavramlarını öğrenmek, sayıları daha büyük gruplar halinde düşünmemizi sağlar ve günlük hayattaki alışverişlerde veya nesneleri sayarken bize kolaylık sağlar. Maarif Modeli müfredatında yer alan bu konuları pekiştirmek için test çözmek, bilgilerinizi kalıcı hale getirmenin en etkili yollarından biridir.

Deste ve Düzine Çözümlü Örnek Test Soruları

1. soru: Ayşe, bahçeden topladığı papatyaları sayıyor. Papatyaları her seferinde 10’arlı gruplar halinde bir araya getiriyor. Ayşe, 3 tane böyle grup oluşturduğunda, toplamda kaç tane papatya toplamış olur?
A) \(10\)
B) \(20\)
C) \(30\)
D) \(40\)
Çözüm: Bir deste \(10\) tanedir. Ayşe \(3\) deste papatya oluşturduğuna göre, toplam papatya sayısı \(3 \times 10 = 30\) olur.
Doğru cevap C’dir.

2. soru: Mehmet amca manavdan yumurta alıyor. Yumurtalar genellikle düzineler halinde satılır. Mehmet amca, kahvaltı için \(2\) düzine yumurta almaya karar veriyor. Mehmet amca toplamda kaç tane yumurta almıştır?
A) \(12\)
B) \(20\)
C) \(24\)
D) \(30\)
Çözüm: Bir düzine \(12\) tanedir. Mehmet amca \(2\) düzine yumurta aldığına göre, toplam yumurta sayısı \(2 \times 12 = 24\) olur.
Doğru cevap C’dir.

3. soru: Elif’in kalem kutusunda bir miktar kalem var. Annesi ona yeni bir deste kalem hediye ediyor. Elif kalemlerini saydığında, kutusunda zaten \(5\) tane kalemi olduğunu fark ediyor. Elif’in hediye edilen kalemlerle birlikte toplam kaç kalemi olmuştur?
A) \(10\)
B) \(15\)
C) \(20\)
D) \(25\)
Çözüm: Bir deste \(10\) kalem demektir. Elif’in zaten \(5\) kalemi vardı. Annesinin hediye ettiği \(1\) deste (\(10\) kalem) ile birlikte toplam kalem sayısı \(10 + 5 = 15\) olur.
Doğru cevap B’dir.

4. soru: Can, arkadaşlarıyla oynamak için misketlerini hazırlıyor. Can’ın bir düzine misketi var. Oyun sırasında \(3\) tane daha misket buluyor ve onları da koleksiyonuna ekliyor. Can’ın şimdi toplam kaç tane misketi vardır?
A) \(12\)
B) \(15\)
C) \(18\)
D) \(20\)
Çözüm: Bir düzine \(12\) misket demektir. Can’ın zaten \(12\) misketi vardı. Bulduğu \(3\) misketi de eklediğinde toplam misket sayısı \(12 + 3 = 15\) olur.
Doğru cevap B’dir.

5. soru: Okul bahçesindeki ağaçlarda elmalar olgunlaşmış. Zeynep, ağaçtan \(2\) deste elma topluyor. Aynı zamanda, arkadaşı Mert de ağaçtan \(1\) düzine elma topluyor. Zeynep’in topladığı elma sayısı, Mert’in topladığı elma sayısından kaç fazladır?
A) \(8\)
B) \(10\)
C) \(12\)
D) \(14\)
Çözüm: Zeynep \(2\) deste elma topladı. \(1\) deste \(10\) olduğu için, Zeynep \(2 \times 10 = 20\) elma toplamıştır.
Mert \(1\) düzine elma topladı. \(1\) düzine \(12\) olduğu için, Mert \(12\) elma toplamıştır.
Zeynep’in elma sayısı Mert’inkinden \(20 – 12 = 8\) fazladır.
Doğru cevap A’dır.

6. soru: Bir pastanede yeni yapılan kurabiyeler paketleniyor. Toplamda \(28\) tane kurabiye yapılmış. Pastanedeki görevli, bu kurabiyeleri her pakete \(10\) tane olacak şekilde desteler halinde koymak istiyor. Görevli kaç tane tam deste kurabiye paketi yapabilir ve kaç tane kurabiyesi artar?
A) \(1\) deste \(18\) kurabiye artar
B) \(2\) deste \(8\) kurabiye artar
C) \(3\) deste \(8\) kurabiye artar
D) \(2\) deste \(18\) kurabiye artar
Çözüm: Toplam \(28\) kurabiye var. Her pakete \(10\) kurabiye konulacak. \(28\) kurabiyenin içinde kaç tane \(10\) olduğunu bulmak için bölme işlemi yaparız: \(28 \div 10\).
\(28\) içinde \(2\) tane \(10\) vardır (\(2 \times 10 = 20\)).
Geriye kalan kurabiye sayısı \(28 – 20 = 8\) olur.
Yani, \(2\) deste kurabiye paketi yapılır ve \(8\) kurabiye artar.
Doğru cevap B’dir.