🎓 5. Sınıf
📚 5. Sınıf Matematik
💡 5. Sınıf Matematik: Algoritma ve akış şeması Çözümlü Örnekler
5. Sınıf Matematik: Algoritma ve akış şeması Çözümlü Örnekler
Örnek 1:
Bir fincan çay demleme algoritmasını adım adım yazalım. ☕️
Çözüm:
Çay demleme algoritması:
- Adım 1: Kettle'a su doldurun.
- Adım 2: Kettle'ı çalıştırın ve suyu kaynatın.
- Adım 3: Demliğe çay koyun.
- Adım 4: Kaynamış suyu demliğe dökün.
- Adım 5: Demliğin kapağını kapatın ve çayın demlenmesini bekleyin.
- Adım 6: Çay bardaklarına servis yapın.
Örnek 2:
El yıkama akış şeması için gerekli adımları sıralayalım. 🧼
Çözüm:
El yıkama akış şeması adımları:
- Başla
- Suyu aç.
- Ellerini ıslat.
- Sabunu al.
- Ellerini köpürt.
- Ellerini durula.
- Suyu kapat.
- Ellerini kurula.
- Bitir
Örnek 3:
Bir sayının tek mi çift mi olduğunu bulan algoritmayı yazalım. 🔢
Çözüm:
Tek mi Çift mi Algoritması:
- Adım 1: Bir sayı alın. (Örneğin, x sayısı)
- Adım 2: Sayının 2'ye bölümünden kalanı kontrol edin.
- Adım 3: Eğer kalan 0 ise, sayı çifttir.
- Adım 4: Eğer kalan 1 ise, sayı tektir.
Örnek 4:
İki sayıyı toplayan bir algoritma tasarlayalım. ➕
Çözüm:
İki Sayıyı Toplama Algoritması:
- Adım 1: Birinci sayıyı alın. (Örneğin, a sayısı)
- Adım 2: İkinci sayıyı alın. (Örneğin, b sayısı)
- Adım 3: a ve b sayılarını toplayın. Sonucu bir değişkene atayın. (Örneğin, toplam = a + b)
- Adım 4: Toplam sonucunu ekrana yazdırın.
Örnek 5:
Bir markette indirimli ürünleri bulma algoritmasını düşünelim. Eğer ürünün fiyatı 50 TL'den fazlaysa %10 indirim uygulanıyor. Bir ürünün orijinal fiyatı 80 TL ise, indirimli fiyatı kaç TL olur? 🛒
Çözüm:
İndirimli Fiyat Hesaplama Algoritması:
- Adım 1: Ürünün fiyatını belirleyin. (Verilen fiyat = 80 TL)
- Adım 2: Ürünün fiyatı 50 TL'den fazla mı kontrol edin. (80 TL > 50 TL, evet)
- Adım 3: Eğer fiyat 50 TL'den fazlaysa, %10 indirim hesaplayın.
- İndirim miktarı = 80 TL * (10 / 100) = 8 TL
- Adım 4: İndirimli fiyatı bulun.
- İndirimli Fiyat = Orijinal Fiyat - İndirim Miktarı
- İndirimli Fiyat = 80 TL - 8 TL = 72 TL
Örnek 6:
Okula giderken izlediğimiz yolu bir algoritma olarak düşünebiliriz. Evden okula giden bir öğrencinin izleyeceği olası adımları sıralayalım. 🚶♀️
Çözüm:
Okula Gidiş Algoritması:
- Adım 1: Evden çıkın.
- Adım 2: Okulun bulunduğu yöne doğru yürüyün.
- Adım 3: Karşılaştığınız ilk kavşakta sağa dönün.
- Adım 4: İkinci kavşakta sola dönün.
- Adım 5: Okul binasını gördüğünüzde içeri girin.
Örnek 7:
Bir sayının kendisi hariç en büyük bölenini bulan algoritmayı tasarlayalım. Örneğin, 12 sayısının kendisi hariç en büyük böleni 6'dır. 🔍
Çözüm:
Kendisi Hariç En Büyük Böleni Bulma Algoritması:
- Adım 1: Bir sayı alın. (Örneğin, n sayısı)
- Adım 2: n sayısından küçük en büyük sayıyı belirleyin. (Bu sayı n-1'dir)
- Adım 3: Bu sayıdan başlayarak geriye doğru (n-1, n-2, n-3, ...) saymaya başlayın.
- Adım 4: Her sayının n sayısını tam bölüp bölmediğini kontrol edin.
- Adım 5: n sayısını tam bölen ilk sayıyı bulduğunuzda, bu sayı kendisi hariç en büyük bölendir.
- 12'den küçük en büyük sayı 11'dir.
- 11, 12'yi tam bölmez.
- 10, 12'yi tam bölmez.
- 9, 12'yi tam bölmez.
- 8, 12'yi tam bölmez.
- 7, 12'yi tam bölmez.
- 6, 12'yi tam böler. (12 / 6 = 2)
Örnek 8:
Bir bilgisayar oyununda karakterin zıplama hareketini bir akış şeması ile gösterelim. Karakter zıplamak için boşluk tuşuna basıldığında zıplar, ancak havada iken tekrar zıplayamaz. 🎮
Çözüm:
Karakter Zıplama Akış Şeması:
- Başla
- Karakter yerde mi? (Evet/Hayır)
- Eğer Karakter yerde ise:
- Boşluk tuşuna basıldı mı? (Evet/Hayır)
- Eğer Evet ise:
- Karakteri zıplat.
- Karakter havada mı? (Evet)
- Eğer Hayır ise (Boşluk tuşuna basılmadıysa):
- Bekle.
- Eğer Karakter yerde değil ise (Havada ise):
- Bekle.
- Bitir (Bu akış sürekli döngü halindedir)
Daha Fazla Soru ve İçerik İçin QR Kodu Okutun
https://www.eokultv.com/atolye/5-sinif-matematik-algoritma-ve-akis-semasi/sorular