🎓 10. Sınıf
📚 10. Sınıf Matematik
💡 10. Sınıf Matematik: Sayma Sayıları Çözümlü Örnekler
10. Sınıf Matematik: Sayma Sayıları Çözümlü Örnekler
Örnek 1:
5 farklı oyuncak, 3 çocuğa her çocuğa bir oyuncak verilmek şartıyla kaç farklı şekilde dağıtılabilir? 🧸👧👦
Çözüm:
Bu soru, çarpma yoluyla sayma prensibi veya permütasyon kullanılarak çözülebilir.
👉 İlk çocuğun seçebileceği 5 oyuncak vardır.
👉 İkinci çocuğun seçebileceği kalan 4 oyuncak vardır.
👉 Üçüncü çocuğun seçebileceği kalan 3 oyuncak vardır.
\[ 5 \times 4 \times 3 = 60 \]
Yani, oyuncaklar 60 farklı şekilde dağıtılabilir.
👉 İlk çocuğun seçebileceği 5 oyuncak vardır.
👉 İkinci çocuğun seçebileceği kalan 4 oyuncak vardır.
👉 Üçüncü çocuğun seçebileceği kalan 3 oyuncak vardır.
- Birinci çocuk için 5 seçenek
- İkinci çocuk için 4 seçenek (kalan oyuncaklar arasından)
- Üçüncü çocuk için 3 seçenek (kalan oyuncaklar arasından)
\[ 5 \times 4 \times 3 = 60 \]
Yani, oyuncaklar 60 farklı şekilde dağıtılabilir.
Örnek 2:
Aşağıdaki faktöriyel işleminin sonucunu bulunuz: 💡
\[ \frac{8! + 7!}{6!} \]
\[ \frac{8! + 7!}{6!} \]
Çözüm:
Bu tür faktöriyel işlemlerinde, terimleri en küçük faktöriyele göre açmak genellikle işimizi kolaylaştırır. Bu durumda en küçük faktöriyel \(6!\) olduğundan, \(8!\) ve \(7!\) ifadelerini \(6!\) cinsinden yazalım.
- Öncelikle \(8!\) ve \(7!\) ifadelerini açalım:
- \(8! = 8 \times 7 \times 6!\)
- \(7! = 7 \times 6!\)
- Şimdi bu değerleri ana ifadede yerine koyalım: \[ \frac{(8 \times 7 \times 6!) + (7 \times 6!)}{6!} \]
- Pay kısmını \(6!\) parantezine alabiliriz: \[ \frac{6! \times (8 \times 7 + 7)}{6!} \]
- Pay ve paydadaki \(6!\) ifadeleri sadeleşir: \[ 8 \times 7 + 7 \]
- Çarpma ve toplama işlemlerini yapalım: \[ 56 + 7 = 63 \]
Örnek 3:
"KİTAPLIK" kelimesindeki harflerin yerleri değiştirilerek anlamlı veya anlamsız, 7 harfli kaç farklı kelime yazılabilir? 📚✍️
Çözüm:
Bu bir tekrarlı permütasyon sorusudur, çünkü "KİTAPLIK" kelimesinde bazı harfler tekrar etmektedir.
- Öncelikle kelimedeki toplam harf sayısını bulalım: "KİTAPLIK" kelimesi 7 harflidir.
- Şimdi her harfin kaç kez tekrar ettiğini belirleyelim:
- K harfi: 2 kez
- İ harfi: 1 kez
- T harfi: 1 kez
- A harfi: 1 kez
- P harfi: 1 kez
- L harfi: 1 kez
- Tekrarlı permütasyon formülü: \( \frac{n!}{n_1! n_2! \ldots n_k!} \) dir. Burada \(n\) toplam harf sayısı, \(n_i\) ise tekrar eden harflerin sayısıdır.
- Formülü uygulayalım: \[ \frac{7!}{2! \times 1! \times 1! \times 1! \times 1! \times 1!} \]
- Faktöriyel değerlerini hesaplayalım:
- \(7! = 7 \times 6 \times 5 \times 4 \times 3 \times 2 \times 1 = 5040\)
- \(2! = 2 \times 1 = 2\)
- Diğer \(1!\) değerleri 1'dir.
- Şimdi yerine koyalım ve hesaplayalım: \[ \frac{5040}{2} = 2520 \]
Örnek 4:
Bir sınıfta 8 öğrenci bulunmaktadır. Bu öğrencilerden 3 kişilik bir başkanlık divanı (başkan, başkan yardımcısı ve sekreter) kaç farklı şekilde oluşturulabilir? 🧑🏫🗳️
Çözüm:
Bu soru, belirli pozisyonlara seçim yapıldığı için sıralamanın önemli olduğu bir durumdur. Dolayısıyla bir permütasyon problemidir.
- Toplam öğrenci sayısı \(n = 8\).
- Seçilecek öğrenci sayısı (pozisyon sayısı) \(r = 3\).
- Permütasyon formülü \(P(n, r) = \frac{n!}{(n-r)!}\) şeklindedir.
- Formülü uygulayalım: \[ P(8, 3) = \frac{8!}{(8-3)!} = \frac{8!}{5!} \]
- Faktöriyel değerlerini açalım: \[ \frac{8 \times 7 \times 6 \times 5!}{5!} \]
- Pay ve paydadaki \(5!\) ifadeleri sadeleşir: \[ 8 \times 7 \times 6 \]
- Çarpma işlemini yapalım: \[ 56 \times 6 = 336 \]
Örnek 5:
Bir pastanede 6 farklı çeşit kurabiye bulunmaktadır. Ayşe, bu kurabiyelerden 2 farklı çeşit kurabiyeyi kaç farklı şekilde seçebilir? 🍪😋
Çözüm:
Bu soru, seçimin yapıldığı ancak seçilenlerin sırasının önemli olmadığı bir durumdur. Dolayısıyla bir kombinasyon problemidir.
- Toplam kurabiye çeşidi sayısı \(n = 6\).
- Seçilecek kurabiye çeşidi sayısı \(r = 2\).
- Kombinasyon formülü \(C(n, r) = \binom{n}{r} = \frac{n!}{r!(n-r)!}\) şeklindedir.
- Formülü uygulayalım: \[ C(6, 2) = \frac{6!}{2!(6-2)!} = \frac{6!}{2!4!} \]
- Faktöriyel değerlerini açalım: \[ \frac{6 \times 5 \times 4!}{2 \times 1 \times 4!} \]
- Pay ve paydadaki \(4!\) ifadeleri sadeleşir: \[ \frac{6 \times 5}{2 \times 1} \]
- Çarpma ve bölme işlemlerini yapalım: \[ \frac{30}{2} = 15 \]
Örnek 6:
5 erkek ve 4 kız öğrenci arasından, 2 erkek ve 2 kızdan oluşan 4 kişilik bir komite kaç farklı şekilde oluşturulabilir? 👫📝
Çözüm:
Bu problem, hem erkekler arasından seçim yapmayı hem de kızlar arasından seçim yapmayı içerir ve bu seçimlerin bir araya gelmesiyle komite oluştuğu için kombinasyon ve çarpma yoluyla sayma prensibini birlikte kullanırız.
- Öncelikle 5 erkek öğrenci arasından 2 erkek seçimi yapalım: \[ C(5, 2) = \binom{5}{2} = \frac{5!}{2!(5-2)!} = \frac{5!}{2!3!} = \frac{5 \times 4 \times 3!}{2 \times 1 \times 3!} = \frac{20}{2} = 10 \]
- Şimdi 4 kız öğrenci arasından 2 kız seçimi yapalım: \[ C(4, 2) = \binom{4}{2} = \frac{4!}{2!(4-2)!} = \frac{4!}{2!2!} = \frac{4 \times 3 \times 2!}{2 \times 1 \times 2!} = \frac{12}{2} = 6 \]
- Komite hem erkek hem de kız öğrencilerden oluşacağı için, bu iki seçimin sonuçlarını çarparız: \[ 10 \times 6 = 60 \]
Örnek 7:
Bir cep telefonuna 4 haneli bir PIN kodu belirleyeceksiniz. Eğer PIN kodunuzdaki rakamların hepsinin farklı olması ve ilk hanenin sıfır olmaması gerekiyorsa, kaç farklı PIN kodu oluşturabilirsiniz? 📱🔒
Çözüm:
Bu bir günlük hayattan permütasyon ve çarpma yoluyla sayma örneğidir. Koşullara dikkat ederek her hane için kaç seçeneğimiz olduğunu bulmalıyız.
- PIN kodu 4 haneli olacak.
- Rakamlar farklı olacak (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 olmak üzere toplam 10 rakam var).
- İlk hane sıfır olamaz.
Her bir hane için seçenekleri belirleyelim:
- Birinci hane: Sıfır olamayacağı için 1, 2, ..., 9 olmak üzere 9 seçeneğimiz var.
- İkinci hane: Rakamlar farklı olmalı. İlk hanede kullandığımız bir rakam var. Geriye 9 rakam kalır (sıfır artık kullanılabilir). Örneğin, ilk haneye 1 yazdık. Kalan rakamlar {0, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}. Yani 9 seçeneğimiz var.
- Üçüncü hane: İlk iki hanede farklı iki rakam kullandık. Geriye 8 rakam kalır. Yani 8 seçeneğimiz var.
- Dördüncü hane: İlk üç hanede farklı üç rakam kullandık. Geriye 7 rakam kalır. Yani 7 seçeneğimiz var.
Toplam farklı PIN kodu sayısını bulmak için bu seçenekleri çarpalım:
\[ 9 \times 9 \times 8 \times 7 \] \[ 81 \times 56 \] \[ 4536 \] ✅ Bu koşullara uygun 4536 farklı PIN kodu oluşturulabilir.
Örnek 8:
Bir dijital oyunun karakter oluşturma ekranında, oyunculara 3 farklı saç modeli, 4 farklı göz rengi ve 2 farklı kıyafet seçeneği sunulmaktadır. Ayrıca, oyuncular bu karakterlere rastgele 2 farklı aksesuar (şapka, gözlük, kolye, yüzük olmak üzere 4 farklı aksesuar arasından) ekleyebilirler.
Buna göre, bu oyunda kaç farklı karakter oluşturulabilir? 🎮👤
Buna göre, bu oyunda kaç farklı karakter oluşturulabilir? 🎮👤
Çözüm:
Bu soru, çarpma yoluyla sayma prensibini ve kombinasyonu bir arada içeren "yeni nesil" bir problemdir.
- Öncelikle karakterin temel özelliklerini (saç, göz, kıyafet) belirleyelim. Bu seçimler birbirinden bağımsız olduğu için çarpma prensibini kullanırız:
- Saç modeli seçeneği: 3
- Göz rengi seçeneği: 4
- Kıyafet seçeneği: 2
- Temel özellikler için toplam seçenek sayısı: \(3 \times 4 \times 2 = 24\)
- Şimdi aksesuar seçimlerini hesaplayalım. Oyuncular 4 farklı aksesuar (şapka, gözlük, kolye, yüzük) arasından 2 farklı aksesuar ekleyebilirler. Bu bir seçim (sıralama önemli değil) olduğu için kombinasyon kullanırız: \[ C(4, 2) = \binom{4}{2} = \frac{4!}{2!(4-2)!} = \frac{4!}{2!2!} = \frac{4 \times 3 \times 2!}{2 \times 1 \times 2!} = \frac{12}{2} = 6 \]
- Yani, aksesuarlar için 6 farklı seçim yapılabilir.
- Toplam farklı karakter sayısını bulmak için temel özellik seçenekleri ile aksesuar seçeneklerini çarparız, çünkü her temel karakter kombinasyonuna her aksesuar kombinasyonu eklenebilir: \[ 24 \times 6 = 144 \]
Daha Fazla Soru ve İçerik İçin QR Kodu Okutun
https://www.eokultv.com/atolye/10-sinif-matematik-sayma-sayilari/sorular