💡 10. Sınıf Matematik: Gerçek Sayılarda Tanımlı Fonksiyonlar, Nitel Özellikleri Ve Ters Fonksiyonlar Çözümlü Örnekler
10. Sınıf Matematik: Gerçek Sayılarda Tanımlı Fonksiyonlar, Nitel Özellikleri Ve Ters Fonksiyonlar Çözümlü Örnekler
a) \(f: \mathbb{Z} \to \mathbb{Z}\), \(f(x) = \frac{x+1}{2}\)
b) \(g: \mathbb{R} \to \mathbb{R}\), \(g(x) = x^2 - 3\)
c) \(h: \mathbb{N} \to \mathbb{N}\), \(h(x) = x-5\)
- a) \(f: \mathbb{Z} \to \mathbb{Z}\), \(f(x) = \frac{x+1}{2}\)
- 👉 Tanım kümesi \(\mathbb{Z}\) (tam sayılar) olduğundan, örneğin \(x=2\) için \(f(2) = \frac{2+1}{2} = \frac{3}{2}\) bulunur. Ancak \(\frac{3}{2}\) bir tam sayı değildir, yani değer kümesi \(\mathbb{Z}\) içinde değildir. Bu durumda tanım kümesindeki her eleman değer kümesinde bir karşılık bulamaz.
- ✅ Bu bağıntı fonksiyon değildir.
- b) \(g: \mathbb{R} \to \mathbb{R}\), \(g(x) = x^2 - 3\)
- 👉 Tanım kümesi \(\mathbb{R}\) (gerçek sayılar) olduğundan, her \(x\) gerçek sayısı için \(x^2 - 3\) de bir gerçek sayıdır. Her \(x\) için yalnız bir \(x^2 - 3\) değeri vardır.
- ✅ Bu bağıntı fonksiyondur.
- Tanım Kümesi: \(\mathbb{R}\)
- Değer Kümesi: \(\mathbb{R}\)
- Görüntü Kümesi: \(x^2\) en az 0 olabileceği için, \(x^2 - 3\) en az \(-3\) olabilir. Yani görüntü kümesi \([-3, \infty)\) aralığıdır.
- c) \(h: \mathbb{N} \to \mathbb{N}\), \(h(x) = x-5\)
- 👉 Tanım kümesi \(\mathbb{N}\) (doğal sayılar) olduğundan, örneğin \(x=1\) için \(h(1) = 1-5 = -4\) bulunur. Ancak \(-4\) bir doğal sayı değildir, yani değer kümesi \(\mathbb{N}\) içinde değildir.
- ✅ Bu bağıntı fonksiyon değildir.
a) \(f(4)\)
b) \(f(-2)\)
c) \(f(a+1)\)
- a) \(f(4)\) değerini bulmak için \(x\) yerine 4 yazarız.
- b) \(f(-2)\) değerini bulmak için \(x\) yerine -2 yazarız.
- c) \(f(a+1)\) değerini bulmak için \(x\) yerine \(a+1\) yazarız.
\[ f(4) = 3 \cdot (4) - 5 \]
\[ f(4) = 12 - 5 \]
\[ f(4) = 7 \]
\[ f(-2) = 3 \cdot (-2) - 5 \]
\[ f(-2) = -6 - 5 \]
\[ f(-2) = -11 \]
\[ f(a+1) = 3 \cdot (a+1) - 5 \]
\[ f(a+1) = 3a + 3 - 5 \]
\[ f(a+1) = 3a - 2 \]
- Birebir Fonksiyon (İnjeksiyon): Tanım kümesindeki farklı elemanların görüntüleri de farklıysa, yani \(f(x_1) = f(x_2)\) iken \(x_1 = x_2\) oluyorsa fonksiyon birebirdir.
- 👉 Diyelim ki \(f(x_1) = f(x_2)\) olsun.
- Her iki taraftan 1 çıkarırsak:
- Her iki tarafı 2'ye bölersek:
- ✅ Görüldüğü gibi, \(f(x_1) = f(x_2)\) eşitliği sadece \(x_1 = x_2\) durumunda geçerlidir. Bu nedenle \(f(x) = 2x + 1\) fonksiyonu birebirdir.
- Örten Fonksiyon (Sürjeksiyon): Değer kümesindeki her eleman, tanım kümesindeki en az bir elemanın görüntüsü oluyorsa fonksiyon örtendir. Yani görüntü kümesi, değer kümesine eşitse fonksiyon örtendir.
- 👉 Değer kümemiz \(\mathbb{R}\) (gerçek sayılar)dır. Görüntü kümesinin de \(\mathbb{R}\) olup olmadığını kontrol edelim.
- Herhangi bir \(y \in \mathbb{R}\) için, \(f(x) = y\) eşitliğini sağlayan bir \(x \in \mathbb{R}\) bulabiliyor muyuz?
- Herhangi bir \(y\) gerçek sayısı için \(\frac{y-1}{2}\) de bir gerçek sayıdır. Bu, değer kümesindeki her elemanın tanım kümesinde bir karşılığı olduğu anlamına gelir.
- ✅ Bu nedenle \(f(x) = 2x + 1\) fonksiyonu örtendir.
\[ 2x_1 + 1 = 2x_2 + 1 \]
\[ 2x_1 = 2x_2 \]
\[ x_1 = x_2 \]
\[ 2x + 1 = y \]
\[ 2x = y - 1 \]
\[ x = \frac{y-1}{2} \]
a) \((f+g)(x)\)
b) \((f-g)(x)\)
- a) \((f+g)(x)\) demek \(f(x) + g(x)\) demektir.
- b) \((f-g)(x)\) demek \(f(x) - g(x)\) demektir. İşlem yaparken ikinci fonksiyonu parantez içinde yazmaya dikkat edelim.
\[ (f+g)(x) = f(x) + g(x) \]
\[ (f+g)(x) = (x^2 - 4) + (3x + 2) \]
\[ (f+g)(x) = x^2 + 3x - 4 + 2 \]
\[ (f+g)(x) = x^2 + 3x - 2 \]
\[ (f-g)(x) = f(x) - g(x) \]
\[ (f-g)(x) = (x^2 - 4) - (3x + 2) \]
\[ (f-g)(x) = x^2 - 4 - 3x - 2 \]
\[ (f-g)(x) = x^2 - 3x - 6 \]
- a) \((f \circ g)(x)\) ifadesini bulalım.
- Burada \(g(x) = 4x + 1\) olduğu için, \(f\) fonksiyonunda \(x\) yerine \(4x+1\) yazmalıyız.
- b) \((g \circ f)(x)\) ifadesini bulalım.
- Burada \(f(x) = 2x - 3\) olduğu için, \(g\) fonksiyonunda \(x\) yerine \(2x-3\) yazmalıyız.
\[ (f \circ g)(x) = f(g(x)) \]
\[ f(4x+1) = 2(4x+1) - 3 \]
\[ f(4x+1) = 8x + 2 - 3 \]
\[ (f \circ g)(x) = 8x - 1 \]
\[ (g \circ f)(x) = g(f(x)) \]
\[ g(2x-3) = 4(2x-3) + 1 \]
\[ g(2x-3) = 8x - 12 + 1 \]
\[ (g \circ f)(x) = 8x - 11 \]
- 1. Adım: \(f(x)\) yerine \(y\) yazalım.
- 2. Adım: \(x\)'i \(y\) cinsinden yalnız bırakalım.
- 3. Adım: \(x\) ve \(y\)'nin yerini değiştirelim. Elde ettiğimiz ifade \(f^{-1}(x)\) olacaktır.
- ✅ Böylece \(f(x) = 5x - 7\) fonksiyonunun tersi \(f^{-1}(x) = \frac{x+7}{5}\) olarak bulunur.
\[ y = 5x - 7 \]
\[ y + 7 = 5x \]
\[ x = \frac{y+7}{5} \]
\[ f^{-1}(x) = \frac{x+7}{5} \]
- 1. Adım: Fonksiyonu tanımlayalım.
- Açılış ücreti sabit bir değerdir: 15 TL.
- Her kilometre için alınan ücret değişkene bağlıdır: \(8 \cdot x\) TL.
- Ödenecek toplam ücret \(f(x)\) bu iki değerin toplamıdır.
- Burada \(x\) gidilen kilometre cinsinden bir gerçek sayıdır (\(x \ge 0\)).
- 2. Adım: 12 km yolculuk için ödenecek ücreti hesaplayalım.
- \(x\) yerine 12 yazarak \(f(12)\) değerini buluruz.
- ✅ Yani 12 km yolculuk için 111 TL ödenir.
\[ f(x) = 8x + 15 \]
\[ f(12) = 8 \cdot (12) + 15 \]
\[ f(12) = 96 + 15 \]
\[ f(12) = 111 \]
Buna göre, toplam maliyeti 1500 TL olan bir günde fırının kaç adet ekmek ürettiğini bulmak için kullanılabilecek ters fonksiyonu \(M^{-1}(x)\) bulunuz ve bu değeri hesaplayınız. 🍞💸
- 1. Adım: Maliyet fonksiyonunu \(y\) ile ifade edip tersini bulalım.
- \(x\)'i yalnız bırakalım:
- \(x\) ve \(y\)'nin yerini değiştirerek ters fonksiyonu elde edelim:
- ✅ Bu ters fonksiyon, verilen maliyet (\(x\)) karşılığında kaç adet ekmek (\(M^{-1}(x)\)) üretildiğini gösterir.
- 2. Adım: Toplam maliyetin 1500 TL olduğu bir günde kaç ekmek üretildiğini bulalım.
- Yani \(x\) yerine 1500 yazarak \(M^{-1}(1500)\) değerini hesaplayalım.
- ✅ Toplam maliyetin 1500 TL olduğu bir günde fırın 400 adet ekmek üretmiştir.
\[ y = 2.5x + 500 \]
\[ y - 500 = 2.5x \]
\[ x = \frac{y - 500}{2.5} \]
\[ M^{-1}(x) = \frac{x - 500}{2.5} \]
\[ M^{-1}(1500) = \frac{1500 - 500}{2.5} \]
\[ M^{-1}(1500) = \frac{1000}{2.5} \]
\[ M^{-1}(1500) = 400 \]
Daha Fazla Soru ve İçerik İçin QR Kodu Okutun
https://www.eokultv.com/atolye/10-sinif-matematik-gercek-sayilarda-tanimli-fonksiyonlar-nitel-ozellikleri-ve-ters-fonksiyonlar/sorular