🎓 7. Sınıf Küresel Bağlantılar (Ülkeler Arası Köprüler) Test 3 - Ders Notu ve İpuçları

Merhaba sevgili öğrenciler! Bu ders notu, "7. Sınıf Küresel Bağlantılar (Ülkeler Arası Köprüler) Test 3" kapsamında karşılaşabileceğiniz ana konuları ve önemli noktaları özetlemek için hazırlandı. Bu test, genel olarak küresel çevre sorunları, toplumsal sorunlar, uluslararası ilişkiler ve kuruluşlar gibi konuları kapsıyor. Sınava hazırlanırken veya tekrar yaparken bu notları kullanabilir, bilgilerinizi pekiştirebilirsiniz. Hadi başlayalım!

🌍 Küresel Çevre Sorunları ve Çözümleri

• Küresel Isınma ve İklim Değişikliği:
  • Küresel ısınma, dünya genelindeki ortalama sıcaklıkların artmasıdır. Bu durum, atmosferdeki karbondioksit gibi sera gazlarının artmasıyla ilişkilidir.
  • Nedenleri: Fosil yakıt kullanımı, ormansızlaşma, sanayi faaliyetleri.
  • Sonuçları: Okyanusların ısınması, buzulların erimesi, deniz seviyesinin yükselmesi, orman yangınları, göllerin küçülmesi, ırmakların kuruması gibi geri dönülemez çevresel felaketler.
  • Alınacak Tedbirler: Teknolojinin çevreye zarar vermeyecek şekilde geliştirilmesi, sanayi faaliyetlerinin çevre dostu düzenlenmesi, çevre sağlığına zarar veren davranışlara karşı bilinçlendirme.
• Doğal Afetler:
  • Deprem, heyelan, su baskını, kaya düşmesi, çığ gibi doğanın kendiliğinden veya insan etkisiyle ortaya çıkan olaylardır.
  • Türkiye gibi ülkelerde hem jeolojik (deprem, heyelan, kaya düşmesi) hem de iklim kaynaklı (su baskını, çığ) afetler görülebilir.
  • Bu afetlerin hem görülme sıklığı hem de insanları etkileme oranları farklılık gösterebilir.

⚠️ Dikkat: Çevre sorunları sadece bir ülkenin değil, tüm dünyanın sorunudur. Bu nedenle uluslararası işbirliği ve ortak çözümler çok önemlidir.

🤝 Toplumsal Sorunlar ve Birlikte Yaşama Kültürü

• Kalıp Yargılar, Ön Yargı ve Ayrımcılık:
  • Kalıp Yargı: Kanıtlanmayan inançlara dayanan, tahmini, duygusal, gerçeği doğru yansıtmayan, bir kişi veya grup hakkında kısa yoldan bilgi edinmeyi sağlayan, toplumda sorgulanmadan hızla yayılan genellemelerdir. Olumlu veya olumsuz nitelendirmeler olabilir.
  • Ön Yargı: Bir kişi veya durum hakkında yeterli bilgi edinmeden, peşin hüküm verme durumudur.
  • Ayrımcılık: Kalıp yargılar ve ön yargılar sonucunda bir gruba veya kişiye karşı olumsuz tutumlar sergilenmesi, farklı davranılmasıdır.
  • Cinsiyetçi Tutumlar: Cinsiyetler arasında eşitsizliğe yol açan, kadın veya erkeğe karşı önyargılı ve ayrımcı davranışlardır. Kadın-erkek eşitsizliği cinsiyetçi tutumların olumsuz bir sonucudur.
  • Sonuçları: İnsanlar arasında ayrımcılığı artırır, toplumsal huzursuzluğa neden olur, olumsuz davranışlara yol açar. Kalıp yargıların olumlu sonuç doğurduğu söylenemez.
  • Kalıp yargılar her toplumda rastlanabilir ve değiştirilmeleri genellikle kolay değildir.
• Yoksulluk:
  • Kişilerin temel gereksinimlerini (barınma, beslenme, giyinme vb.) karşılayamaması durumudur.
  • Sonuçları: Sosyal çalkantılara ve çatışmalara neden olabilir, yasa dışı üretim faaliyetlerini artırabilir, kötü alışkanlıkların kazanılmasına zemin hazırlayabilir, toplumsal huzuru bozabilir.
• Hızlı Nüfus Artışı:
  • Özellikle gelişmekte olan ülkelerde hızlı nüfus artışı önemli sorunlara yol açar.
  • Sonuçları: Kaynakların yetersiz kalması, ekonomik ve sosyal sorunların artması, beslenme koşullarının yetersiz kalması, işsizliğin artması (istihdamın artması değil).

💡 İpucu: Metinlerdeki ana fikri ve çıkarılabilecek sonuçları dikkatlice okuyarak belirleyin. Özellikle "ulaşılamaz", "söylenemez" gibi olumsuz ifadeler içeren sorulara dikkat edin.

🌐 Uluslararası İlişkiler ve Kuruluşlar

• Uluslararası İşbirliğinin Önemi:
  • Atatürk, "Dünyada milletler bir apartmanın sakinleri gibi kabul edilir. Eğer bir apartman, sakinlerinden bazıları tarafından ateşe verilirse, diğerlerinin yangının etkisinden kurtulmasına imkân yoktur" sözüyle uluslararası dayanışma ve işbirliğinin önemini vurgulamıştır.
  • Küresel sorunlar (çevre, yoksulluk, afetler vb.) tek bir ülkenin çabasıyla çözülemez, tüm milletlerin ortak hareket etmesi gerekir.
• Ortak Miras:
  • İnsanların düşünce, bilim, sanat ve edebiyat gibi alanlarda yüzyıllarca süren çabası ve birikimi sonucu oluşan değerlerdir.
  • Tüm ulusların ortak mirastan yararlanma hakkı vardır.
  • Ortak mirasın korunmasında birey ve toplumların sorumlulukları bulunmaktadır. Gelecek kuşaklara aktarılması önemlidir.
• Önemli Uluslararası Kuruluşlar:
  • UNICEF (Birleşmiş Milletler Çocuklara Yardım Fonu):
    • Çocuk haklarının uygulanmasını destekleyen bir Birleşmiş Milletler kurumudur.
    • Çalışmaları, "BM Çocuk Haklarına Dair Sözleşme" doğrultusunda yürütülür.
    • Öncelikleri: Çocuk haklarını hayata geçirmek, çocukların sağlıklı bakımı, beslenmesi, duygusal ve bilişsel gelişimlerini destekleyen bir ortam yaratmak, ayrımcılık ve sosyal dışlanma ile karşı karşıya olan çocukları korumak.
    • "Çocuk dostu şehirler" gibi projelerle çocuk haklarının belediye politikalarına yansımasını hedefler.
  • Avrupa Birliği (AB):
    • 1958 yılında Avrupa Ekonomik Topluluğu (AET) adıyla kurulmuştur.
    • Avrupa devletlerinin ekonomik, siyasi, sosyal ve kültürel alandaki iş birliklerini güçlendirmek amacıyla kurulmuştur.
    • Kuruluş yıllarında 6 üyeden oluşurken, zamanla üye sayısı artarak 28 üyeye ulaşmıştır (Birleşik Krallık'ın ayrılmasıyla şu an 27 üye).
    • Amaçları: Üye devletlerin ekonomik kalkınmalarını sağlamak, ortak politikalar üretmek, Avrupa vatandaşlarına iş imkanları yaratmak.
    • Türkiye, 1959'dan beri Topluluğa ortaklık başvurusunda bulunmuş olup, adaylık süreci devam etmektedir. Türkiye AB'nin kurucu üyesi değildir.

⚠️ Dikkat: Uluslararası kuruluşların isimlerini ve temel görevlerini doğru bir şekilde öğrenin. Hangi kuruluşun hangi alanda çalıştığını karıştırmamaya özen gösterin.

Umarım bu ders notları, "Küresel Bağlantılar" ünitesindeki bilgilerinizi pekiştirmenize ve sınavda başarılı olmanıza yardımcı olur. Unutmayın, okuduğunuz metinleri ve grafikleri dikkatlice yorumlamak, ana fikri ve çıkarılabilecek sonuçları doğru tespit etmek çok önemlidir. Başarılar dilerim!