Verilen metni ve yargıları adım adım inceleyelim:

• Yargı I: Kurtuluş Savaşı sonrasında nitelikli iş gücünü artırabilmek için çeşitli çalışmalar yapılmıştır.
  • Metinde, "Milli Mücadele zafere ulaştırıldıktan sonra ekonominin geliştirilmesi amacıyla mesleki eğitime yatırımlar yapıldı" ifadesi yer almaktadır. Ekonominin geliştirilmesi, nitelikli iş gücüne olan ihtiyacı gösterir. Mesleki eğitime yapılan yatırımlar ve açılan çeşitli okullar (çırak okulları, tekniker okulları, mühendis okulları vb.) nitelikli iş gücünü artırmaya yönelik çalışmalardır. Bu nedenle birinci yargıya ulaşılabilir.
• Yargı II: Mesleki eğitim MEB bünyesine alınmıştır.
  • Metinde açıkça "mesleki ve teknik eğitim Millî Eğitim Bakanlığı'nın görev ve hizmet alanına alındı" ifadesi bulunmaktadır. Bu ifade, mesleki eğitimin MEB bünyesine alındığını doğrulamaktadır. Bu nedenle ikinci yargıya ulaşılabilir.
• Yargı III: Açılan kurslarda ülkemizin en iyi mühendisleri yetiştirilmiştir.
  • Metinde "mühendis okulları" açıldığı belirtilmektedir. Ancak, bu okullarda "ülkemizin en iyi mühendislerinin" yetiştirildiğine dair herhangi bir bilgi veya iddia bulunmamaktadır. Metin sadece okulların açıldığını belirtir, kaliteleri hakkında bir yorum yapmaz. Bu nedenle üçüncü yargıya ulaşılamaz.

Yukarıdaki incelemeler sonucunda, I ve II numaralı yargılara ulaşılabilirken, III numaralı yargıya ulaşılamaz.

Cevap C seçeneğidir.