Okul kaynaklarının verimli kullanılması, genellikle maddi kaynakların (su, elektrik, kağıt vb.) ve fiziksel varlıkların (bina, ekipman) israf edilmeden, en etkili şekilde değerlendirilmesini ifade eder.

• B) Akıtan muslukların tamir edilmesi: Su israfını önleyerek okulun su kaynağını verimli kullanmayı sağlar. Bu, kaynak verimliliğine örnektir.
• C) Arkası boş olan kâğıtların kullanılması: Kağıt israfını önleyerek okulun kağıt kaynağını verimli kullanmayı sağlar. Bu da kaynak verimliliğine örnektir.
• A) Teneffüs süresinin kısaltılması: Teneffüs süresi, öğrencilerin dinlenmesi, sosyalleşmesi ve bir sonraki derse hazırlanması için ayrılan zamandır. Bu sürenin kısaltılması, doğrudan okulun maddi kaynaklarının (su, elektrik, kağıt gibi) verimli kullanılmasıyla ilgili değildir. Aksine, öğrencilerin dinlenme ihtiyacını karşılamayarak öğrenme verimliliğini olumsuz etkileyebilir. Dolayısıyla, bu durum okul kaynaklarının verimli kullanıldığını göstermez.

Cevap A seçeneğidir.