Okulda düzenlenen bir yardımlaşma kermesi, ihtiyaç sahiplerine yardım etme amacı taşır ve sosyal faydalar sağlar.

• A) Dayanışmayı artırması: Kermesler, topluluk üyelerini bir araya getirerek yardımlaşma ve dayanışma ruhunu güçlendirir. Bu, kermesin doğrudan bir faydasıdır.
• B) Öğrencilere paylaşma duygusunu öğretmesi: Öğrencilerin kermese katılımı, başkalarıyla paylaşma ve empati kurma gibi önemli sosyal değerleri öğrenmelerine yardımcı olur. Bu da kermesin önemli bir faydasıdır.
• C) Öğrencilerin derslerinde başarılı olmasını sağlaması: Bir yardımlaşma kermesi düzenlemenin temel amacı, öğrencilerin akademik başarısını doğrudan artırmak değildir. Kermes, sosyal ve duygusal gelişime katkıda bulunsa da, ders başarısı üzerinde doğrudan ve belirleyici bir etkisi olduğu söylenemez. Bu nedenle, kermesin faydaları arasında doğrudan yer almaz.

Cevap C seçeneğidir.