5. Sınıf Eşitliğin Korunumu ve İşlem Özellikleri Test 11

Soru 13 / 14
Sorunun Çözümü
  • İlk eşitliği çözelim: $8 + (4 + 16) = 16 + \triangle$
  • Parantez içini hesaplayalım: $4 + 16 = 20$
  • Eşitliğin sol tarafını toplayalım: $8 + 20 = 28$
  • Denklem $28 = 16 + \triangle$ haline gelir.
  • $\triangle$ değerini bulmak için $28 - 16$ işlemini yaparız: $\triangle = 12$
  • İkinci eşitliği çözelim: $(4 \times 9) \times 2 = 4 \times (9 \times \square)$
  • Bu, çarpma işleminin birleşme özelliğidir. Sol tarafı hesaplayalım: $4 \times 9 = 36$, sonra $36 \times 2 = 72$
  • Denklem $72 = 4 \times (9 \times \square)$ haline gelir.
  • Sağ taraftaki $4 \times 9$ işlemini yaparsak $72 = 36 \times \square$ olur.
  • $\square$ değerini bulmak için $72 / 36$ işlemini yaparız: $\square = 2$
  • Üçüncü eşitliği çözelim: $\bullet \times (7 - 2) = (10 \times 7) - (10 \times 2)$
  • Bu, çarpma işleminin çıkarma üzerine dağılma özelliğidir. Sağ tarafı hesaplayalım: $10 \times 7 = 70$ ve $10 \times 2 = 20$
  • Sağ tarafın sonucu $70 - 20 = 50$ olur.
  • Sol taraftaki parantez içini hesaplayalım: $7 - 2 = 5$
  • Denklem $\bullet \times 5 = 50$ haline gelir.
  • $\bullet$ değerini bulmak için $50 / 5$ işlemini yaparız: $\bullet = 10$
  • Bulduğumuz değerler: $\triangle = 12$, $\square = 2$, $\bullet = 10$
  • Bu değerleri büyükten küçüğe sıralarsak: $12 > 10 > 2$
  • Sembollerle ifade edersek: $\triangle > \bullet > \square$
  • Doğru Seçenek A'dır.
  • Cevaplanan
  • Aktif
  • Boş