3. sınıf Eş Anlamlı - Zıt Anlamlı - Sesteş Kelimeler Test 3

Soru 17 / 22
3. sınıf Eş Anlamlı - Zıt Anlamlı - Sesteş Kelimeler Test 3 - Ders Notu ve İpuçları

🎓 3. sınıf Eş Anlamlı - Zıt Anlamlı - Sesteş Kelimeler Test 3 - Ders Notu ve İpuçları

Bu ders notu, 3. sınıf Türkçe dersinde karşılaşacağın eş anlamlı (anlamdaş), zıt anlamlı (karşıt anlamlı) ve sesteş kelimeler konularını pekiştirmen için hazırlandı. Ayrıca cümlelerde sebep-sonuç ilişkileri, metin anlama ve kelime çağrışımı gibi önemli konulara da değineceğiz. Bu notlarla bilgini tazeleyebilir ve sınavlara daha iyi hazırlanabilirsin! 💪

1. Eş Anlamlı (Anlamdaş) Kelimeler ✨

Yazılışları farklı olsa da aynı anlama gelen kelimelere eş anlamlı kelimeler denir. Bu kelimeleri cümle içinde birbirinin yerine kullandığımızda cümlenin anlamı değişmez.

  • Örnekler:
  • İlan - Duyuru (Okul panosundaki ilanı okudun mu? / Okul panosundaki duyuruyu okudun mu?)
  • Gıda - Besin (Sağlıklı gıdalar tüketmeliyiz. / Sağlıklı besinler tüketmeliyiz.)
  • Tane - Adet (Bana üç tane elma ver. / Bana üç adet elma ver.)
  • Hatıra - Anı (Eski hatıralarımızı konuştuk. / Eski anılarımızı konuştuk.)
  • Yaşlı - İhtiyar (Yaşlı adama yardım ettim. / İhtiyar adama yardım ettim.)
  • Mektep - Okul (Bugün mektebe gittik. / Bugün okula gittik.)
  • Taraf - Yön (Hangi tarafa gideceğiz? / Hangi yöne gideceğiz?)
  • Anne - Ana / Valide (Canım annem. / Canım anam.)

💡 İpucu: Bir kelimenin eş anlamlısını bulmak için o kelimeyi bir cümlede kullanmayı dene. Sonra yerine hangi kelimeyi koyarsan anlam aynı kalır, onu düşün!

2. Zıt Anlamlı (Karşıt Anlamlı) Kelimeler ↔️

Anlamları birbirinin tam tersi olan kelimelere zıt anlamlı kelimeler denir. Bu kelimeler birbirine karşıt durumları veya özellikleri ifade eder.

  • Örnekler:
  • Acı - Tatlı (Bu biber çok acı. / Bu pasta çok tatlı.)
  • Islak - Kuru (Yağmurda kıyafetlerim ıslak kaldı. / Saçlarım tamamen kuru.)
  • Aç - Tok (Çok açım. / Karnım tok.)
  • Eğri - Doğru (Bu çizgi eğri olmuş. / Cevabın doğru.)
  • Al - Ver (Kalemi al. / Kalemi bana ver.)
  • Ön - Arka (Otobüsün ön koltuğuna oturdum. / Arabanın arka koltuğuna geçtim.)
  • Savaş - Barış (Ülkeler arasında savaş çıktı. / Dünya'da barış olsun.)
  • Eski - Yeni (Bu pantolonum çok eski. / Yeni bir araba aldık.)
  • Taze - Bayat (Taze ekmek kokusu. / Bayat simitleri kuşlara verdik.)
  • Aşağı - Yukarı (Merdivenlerden aşağı indi. / Merdivenlerden yukarı çıktı.)
  • Dar - Geniş (Bu yol çok dar. / Odası çok geniş.)
  • Kuzey - Güney (Türkiye'nin Kuzey'i soğuktur. / Türkiye'nin Güney'i sıcaktır.)
  • Doğu - Batı (Güneş Doğu'dan doğar. / Güneş Batı'dan batar.)
  • Açık - Kapalı (Pencere açık kalmış. / Mağaza bugün kapalı.)

⚠️ Dikkat: Bir kelimenin olumsuzu, o kelimenin zıt anlamlısı değildir! Örneğin, "geldi" kelimesinin zıt anlamlısı "gitti" olabilir ama "gelmedi" olumsuzdur, zıt anlamlısı değildir. "Güzel" kelimesinin zıt anlamlısı "çirkin"dir, "güzel değil" değildir.

3. Sesteş (Eş Sesli) Kelimeler 🗣️

Yazılışları ve okunuşları tamamen aynı olan, ancak anlamları birbirinden farklı olan kelimelere sesteş kelimeler denir.

  • Örnekler:
  • Ben: Vücuttaki leke ("Kolumda küçük bir ben var.") ve kişi zamiri ("Ben bugün okula gitmedim.")
  • Aç: Karın açlığı ("Çok açım, yemek yemeliyim.") ve bir şeyi açmak ("Kapıyı lütfen.")
  • Bir: Sayı ("Bana bir elma ver.") ve tek, yalnız ("Bu işte bir ben kaldım.")
  • Yaz: Mevsim ("En sevdiğim mevsim yaz.") ve yazmak eylemi ("Defterine adını yaz.")
  • Yaş: Islaklık ("Yere dökülen suyla halı yaş oldu.") ve ömür, sene ("Bugün benim yaş günüm.")
  • Dik: Eğimli, sarp ("Çok dik bir yokuştan çıktık.") ve bir şeyi toprağa veya kumaşa yerleştirmek ("Annem pantolonumun paçasını dikti.")

💡 İpucu: Sesteş kelimeleri anlamak için cümlenin tamamını okumak çok önemlidir. Kelimenin hangi anlamda kullanıldığını ancak cümle içindeki yerine bakarak anlayabiliriz.

⚠️ Dikkat: Bazı kelimelerin üzerinde düzeltme işareti (şapka) bulunur. Bu işaret, kelimenin anlamını ve okunuşunu değiştirir. Bu tür kelimeler sesteş değildir. Örneğin, "kar" (yağan kar) ve "kâr" (kazanç) sesteş değildir çünkü okunuşları farklıdır.

4. Cümlede Sebep-Sonuç İlişkisi 🧐

Bir cümlenin içinde bir olayın nedenini (sebebini) ve bu nedenin sonucunda ne olduğunu belirten bölümler bulunur. Bu ilişkiye sebep-sonuç ilişkisi denir.

  • Örnek: "Bilgisayarım bozulunca cumartesi günü bilgisayarımı servise bıraktım."
  • Burada sebep: "Bilgisayarım bozulunca"
  • Sonuç: "Cumartesi günü bilgisayarımı servise bıraktım."

💡 İpucu: Cümlede "Niçin?", "Neden?" sorularını sorduğumuzda sebep kısmını buluruz. "Ne oldu?" sorusunu sorduğumuzda ise sonuç kısmını buluruz.

5. Metin Anlama ve Yorumlama 📖

Verilen bir metni (şiir, hikaye, bilgi yazısı vb.) dikkatlice okuyup, metinde anlatılanları doğru bir şekilde anlamak ve soruları buna göre cevaplamak çok önemlidir.

  • Ne yapmalısın?
  • Metni en az iki kez dikkatlice oku. İlk okumada genel bir fikir edin, ikinci okumada detaylara odaklan.
  • Soruyu oku ve cevabını metin içinde ara. Cevabı kendi cümlelerinle değil, metindeki bilgiye göre ver.
  • Eğer şiir okuyorsan, şairin ne hissettiğini veya ne anlatmak istediğini anlamaya çalış.

6. Çağrışım Yapan Kelimeler 🧠

Bir kelimenin, aklımıza başka hangi kelimeleri veya kavramları getirdiğine çağrışım denir. Yani bir kelimeyi duyduğumuzda veya okuduğumuzda zihnimizde onunla ilgili başka neler canlanıyor?

  • Örnek: "Masa" kelimesi sana neyi çağrıştırır?
  • Genellikle "sandalye", "kitap", "yemek", "ders" gibi kelimeleri çağrıştırır. Çünkü masa bu eşyalarla birlikte kullanılır veya bu eylemler masada yapılır.

💡 İpucu: Bir kelimenin çağrıştırdığı şeyler, o kelimenin kullanıldığı yerler, birlikte bulunduğu eşyalar veya onunla yapılan eylemler olabilir.

Bu ders notu ile eş anlamlı, zıt anlamlı ve sesteş kelimeler başta olmak üzere, Türkçe dersindeki önemli konuları tekrar etmiş oldun. Bol bol pratik yaparak bu konularda ustalaşabilirsin! Başarılar! 🎉

  • Cevaplanan
  • Aktif
  • Boş