Merhaba sevgili 4. sınıf öğrencileri!
Bu ders notu, "4. Sınıf Classroom Rules Test 1" sınavına hazırlanırken veya sınav sırasında size yardımcı olacak önemli konuları ve ipuçlarını içeriyor. Sınavda başarılı olmak için bu konuları iyi anlamak çok önemli!
🎓 4. Sınıf Classroom Rules Test 1 - Ders Notu ve İpuçları
Bu test genellikle İngilizce dersinde öğrendiğimiz temel sayıları, sınıfımızdaki eşyaların isimlerini, bu eşyaların sayısını sormayı ve cevaplamayı, ayrıca sınıfta kullandığımız komutları ve talimatları kapsıyor. Haydi, bu konulara birlikte göz atalım!
1. Sayılar (Numbers)
İngilizce sayıları bilmek, hem günlük hayatta hem de derslerde çok işimize yarar. Bu testte özellikle 1'den 50'ye kadar olan sayıların yazılışlarını ve okunuşlarını bilmeniz bekleniyor.
- Temel Sayılar: one (1), two (2), three (3), four (4), five (5), six (6), seven (7), eight (8), nine (9), ten (10)
- Onlu Sayılar: eleven (11), twelve (12), thirteen (13), fourteen (14), fifteen (15), sixteen (16), seventeen (17), eighteen (18), nineteen (19)
- Yuvarlak Onluklar: twenty (20), thirty (30), forty (40), fifty (50)
- Diğer Sayılar: twenty-one (21), thirty-six (36), forty-four (44) gibi iki basamaklı sayıları söylerken önce onluğu, sonra birliği söyleriz.
💡 İpucu: Özellikle "teens" (onlu sayılar) ve "tens" (yirmilik, otuzluk gibi yuvarlak onluklar) arasındaki farka dikkat edin. Örneğin, "thirteen" (13) ile "thirty" (30) veya "fourteen" (14) ile "forty" (40) kelimeleri birbirine çok benzer ama farklı anlamlara gelir.
⚠️ Dikkat: "Forty" kelimesinde "u" harfi düşer, "four" kelimesindeki gibi "fourty" yazılmaz. Doğrusu "forty"dir.
2. Sınıf Eşyaları (Classroom Objects)
Sınıfımızda ve çantamızda kullandığımız eşyaların İngilizce isimlerini bilmek çok önemlidir. İşte bazıları:
- pencil: kurşun kalem
- colouring pencil: boya kalemi
- eraser: silgi
- sharpener: kalemtıraş
- book: kitap
- notebook: defter
- ruler: cetvel
- pencil case: kalem kutusu
- backpack / school bag: sırt çantası
- board: tahta
- map: harita
- desk: sıra
- chair: sandalye
💡 İpucu: Bu kelimeleri resimleriyle birlikte öğrenmek ve eşleştirmek akılda kalıcılığını artırır. Kendi sınıfınızdaki eşyaları İngilizce isimleriyle söylemeye çalışın.
3. Sınıf Eşyalarının Sayısı ve Varlığı (Quantity and Existence of Classroom Objects)
Bir şeyin kaç tane olduğunu veya bir yerde olup olmadığını sormak için belirli kalıplar kullanırız.
a. Kaç Tane Olduğunu Sorma: How many...?
- Soru: How many colouring pencils are there in the pencil case? (Kalem kutusunda kaç tane boya kalemi var?)
- Cevap: There are seven colouring pencils in the pencil case. (Kalem kutusunda yedi tane boya kalemi var.)
- Çoğul isimlerle "How many" kullanırız ve cevap verirken "There are..." deriz.
- "Many" kelimesi "çok sayıda" anlamına gelir ve çoğul isimlerle kullanılır. Örneğin, "many books" (çok kitap).
b. Bir Şeyin Olup Olmadığını Sorma: Is there...? / Are there...?
- Tekil için:
- Soru: Is there a pencil sharpener in the bag? (Çantada bir kalemtıraş var mı?)
- Olumlu Cevap: Yes, there is. (Evet, var.)
- Olumsuz Cevap: No, there isn't. (Hayır, yok.)
- Çoğul için:
- Soru: Are there any rulers in the pencil case? (Kalem kutusunda hiç cetvel var mı?)
- Olumlu Cevap: Yes, there are. (Evet, var.)
- Olumsuz Cevap: No, there aren't. (Hayır, yok.)
⚠️ Dikkat: "Is there" tekil nesneler için, "Are there" ise çoğul nesneler için kullanılır. Cevap verirken de buna uygun olarak "there is/isn't" veya "there are/aren't" kullanırız.
4. Sınıf Komutları ve Talimatları (Classroom Commands and Instructions)
Öğretmenlerimizin sınıfta bize verdiği talimatları anlamak ve uygulamak çok önemlidir. İşte bazı yaygın sınıf komutları:
- Open your books! (Kitaplarınızı açın!)
- Close the window! (Pencereyi kapatın!)
- Sit down! (Oturun!)
- Stand up! (Kalkın!)
- Look at the board! (Tahtaya bakın!)
- Look at the map! (Haritaya bakın!)
- Be quiet! (Sessiz olun!)
- Raise your hand! (Elini kaldır!)
- Don't run! (Koşmayın!)
- Listen to me! (Beni dinleyin!)
- Repeat after me! (Benden sonra tekrar edin!)
💡 İpucu: Bu komutları hareketleriyle birlikte öğrenmek ve uygulamak, anlamlarını pekiştirir. "Please" kelimesini ekleyerek komutları daha kibar hale getirebiliriz (örneğin, "Be quiet, please!").
⚠️ Dikkat: Olumsuz komutlar için "Don't" kullanırız. Örneğin, "Don't run!" (Koşma!) veya "Don't talk!" (Konuşma!).
5. Kendini Tanıtma ve Nesneleri Tanımlama (Self-Introduction and Describing Objects)
Basit cümlelerle kendimizi veya bir nesneyi tanıtabiliriz.
- Nesnelerin Kendini Tanıtması: "Hi! I'm a nice sharpener." (Merhaba! Ben güzel bir kalemtıraşım.)
- Nesneleri İşaret Etme: "Look! It is a school bag." (Bak! Bu bir okul çantası.)
Bu ders notları, sınavda karşılaşabileceğiniz tüm konuları özetliyor. Unutmayın, düzenli tekrar ve bol bol pratik yapmak başarının anahtarıdır. Başarılar dilerim!