4. Sınıf Doğal Sayılarla Çarpma ve Bölme İşlemi Test 4

Soru 5 / 18
Sorunun Çözümü

Panoda yazılı işlem \(27 \times 5\) şeklindedir.

Zeki'nin bu işlemi zihinden yaparken kullanabileceği veya kullanamayacağı sayıları inceleyelim:

  • Yöntem 1: Çarpma işlemini kolaylaştırma (10 ve 2 kullanarak)

    5 ile çarpma işlemi, sayıyı 10 ile çarpıp sonra 2'ye bölmekle kolayca yapılabilir. Bu, zihinden hesaplamada sıkça kullanılan bir yöntemdir.

    \(27 \times 5 = 27 \times (10 \div 2)\)

    \(= (27 \times 10) \div 2\)

    \(= 270 \div 2\)

    \(= 135\)

    Bu yöntemde 10 (B seçeneği) ve 2 (C seçeneği) sayıları kullanılmıştır. Ayrıca, 270 (D seçeneği) ara sonuç olarak elde edilmiştir.

  • Yöntem 2: Dağılma özelliği kullanarak

    27 sayısını basamaklarına ayırarak çarpma işlemi yapılabilir:

    \(27 \times 5 = (20 + 7) \times 5\)

    \(= (20 \times 5) + (7 \times 5)\)

    \(= 100 + 35\)

    \(= 135\)

    Bu yöntemde doğrudan seçeneklerdeki sayılar kullanılmamıştır, ancak 20 ve 7 gibi sayılarla işlem yapılmıştır.

Seçenekleri değerlendirelim:

  • B) 10: Zihinden 5 ile çarpma işleminde 10 ile çarpıp 2'ye bölme yöntemi sıkça kullanılır. Dolayısıyla 10 kullanılabilir.
  • C) 2: Aynı şekilde, 10'a bölme işleminde 2'ye bölme adımı vardır. Dolayısıyla 2 kullanılabilir.
  • D) 270: \(27 \times 10\) işleminin ara sonucu 270'tir. Bu sayı da zihinden hesaplamanın bir parçasıdır. Dolayısıyla 270 kullanılabilir.
  • A) 6: \(27 \times 5\) işlemini zihinden yaparken 6 sayısını kullanmak, işlemi basitleştiren yaygın bir yöntem değildir. Örneğin, 27'yi 6'ya bölmek veya 5'i 6 ile ilişkilendirmek işlemi daha karmaşık hale getirir.

Bu nedenle, Zeki'nin \(27 \times 5\) işlemini zihinden yaparken kullanmayacağı sayı 6'dır.

Cevap A seçeneğidir.

🪄 Test ve Çalışma Kağıdı Hazırla

Konunu yaz; MEB uyumlu test ve özetler saniyeler içinde hazırlansın. 🖨️ Ücretsiz PDF indir!

⚡ Hemen Hazırla
  • Cevaplanan
  • Aktif
  • Boş