🎓 5. Sınıf Hello Test 6 - Ders Notu ve İpuçları

Merhaba sevgili 5. sınıf öğrencileri! Bu ders notu, "Hello Test 6" sınavında karşına çıkabilecek İngilizce konuları tekrar etmen ve sınavına en iyi şekilde hazırlanman için hazırlandı. Bu test, günlük konuşmalar, okul hayatı, kişisel bilgiler ve beğeniler/beğenmediklerimiz gibi temel konuları kapsıyor. Haydi, önemli noktalara birlikte göz atalım!

1. Selamlaşma ve Tanışma (Greetings and Introductions)

• Selamlaşma: "Hello", "Hi" gibi ifadelerle başlarız.
• Nasılsın diye sorma: "How are you?" (Nasılsın?) sorusuna "Fine, thanks." (İyiyim, teşekkürler.) veya "I feel terrible." (Kendimi kötü hissediyorum.) gibi cevaplar verebiliriz.
• Karşılık verme: Birisi sana "How are you?" diye sorduğunda, cevabını verdikten sonra "And, you?" (Ya sen?) veya "How about you?" (Sen nasılsın?) diyerek ona da sorabilirsin.
• Kişisel Bilgiler:
  • "What's your name?" (Adın ne?)
  • "How old are you?" (Kaç yaşındasın?)
  • "Where are you from?" (Nerelisin?)
  • "I'm from Ankara." (Ankaralıyım.)
  • "I study at 19 Mayıs Secondary School." (19 Mayıs Ortaokulu'nda okuyorum.)

⚠️ Dikkat: "How are you?" sorusuna "And, you?" ile karşılık vermek çok yaygın ve kibar bir davranıştır.

2. Okul Hayatı ve Dersler (School Life and Subjects)

• Dersler: İngilizce'deki bazı ders isimlerini bilmelisin:
  • Maths (Matematik)
  • Science (Fen Bilimleri)
  • Art (Görsel Sanatlar)
  • Music (Müzik)
  • P.E. (Physical Education - Beden Eğitimi)
  • Turkish (Türkçe)
  • English (İngilizce)
  • Geography (Coğrafya)
  • History (Tarih)
  • Drama (Drama)
  • Social Studies (Sosyal Bilgiler)
  • Language Course (Dil Kursu)
• Ders Programı Sorma:
  • "Which classes do we have today?" (Bugün hangi derslerimiz var?)
  • "When is your P.E. lesson?" (Beden Eğitimi dersin ne zaman?)
  • "Is Social Studies on Thursday?" (Sosyal Bilgiler Perşembe günü mü?)
• Günler: Ders programı hakkında konuşurken günleri kullanırız:
  • On Monday (Pazartesi günü)
  • On Tuesday (Salı günü)
  • On Wednesday (Çarşamba günü)
  • On Thursday (Perşembe günü)
  • On Friday (Cuma günü)

💡 İpucu: Ders isimlerini ve haftanın günlerini doğru yazmaya ve telaffuz etmeye çalış!

3. Beğeniler, Beğenmediklerimiz ve Yetenekler (Likes, Dislikes, and Abilities)

• Beğenme:
  • "I like Music." (Müziği severim.)
  • "I love Maths." (Matematiği çok severim.)
  • "Music is my favourite." (Müzik benim favorim.)
  • "Art is my favourite class." (Görsel Sanatlar benim favori dersim.)
• Beğenmeme:
  • "I dislike Maths." (Matematiği sevmem.)
  • "I hate doing experiments." (Deney yapmaktan nefret ederim.)
  • "I don't like swimming." (Yüzmeyi sevmem.)
• Soru Sorma:
  • "Do you like Music?" (Müziği sever misin?)
  • "What about Science?" (Peki ya Fen Bilimleri?) - Bir konu hakkında fikir sorarken kullanılır.
• Yetenekler:
  • "I'm good at drawing pictures." (Resim çizmede iyiyim.)
  • "I'm bad at doing sports." (Spor yapmada kötüyüm.)
  • "Are you good at playing soccer?" (Futbol oynamada iyi misin?)

⚠️ Dikkat: "Like", "love", "dislike", "hate" kelimelerinden sonra gelen fiillere genellikle "-ing" eki gelir (örneğin "doing experiments", "playing soccer").

4. Ülkeler ve Diller (Countries and Languages)

• Ülke İsimleri: China (Çin), Italy (İtalya), Spain (İspanya), Canada (Kanada) gibi ülke isimlerini doğru yazabilmelisin.
• Diller: Bir ülkenin dilini sorulduğunda, o ülkenin ana dilini bilmelisin. Örneğin, Canada'da İngilizce (English) ve Fransızca (French) konuşulur.
• "I speak Turkish and English." (Türkçe ve İngilizce konuşurum.)

💡 İpucu: Ülke isimleri ve diller büyük harfle başlar.

5. Okuma ve Görsel Anlama (Reading and Visual Comprehension)

• Diyalogları Anlama: İki veya daha fazla kişinin konuşmalarını (diyalogları) dikkatlice oku. Kimin neyi sevdiğini, hangi dersin ne zaman olduğunu gibi detayları yakalamaya çalış.
• Paragrafları Anlama: Bir kişi kendini tanıtırken veya bir konu hakkında bilgi verirken verilen kısa paragrafları dikkatlice oku. Ana fikirleri ve detayları not al.
• Görselleri Yorumlama: Resimlerin ne anlattığını, hangi aktiviteyi veya dersi temsil ettiğini doğru eşleştirebilmelisin. Örneğin, bir futbol topu "sports" veya "P.E." ile ilgili olabilir.
• Tablo ve Grafikleri Okuma: İnsanların beğenilerini veya beğenmediklerini gösteren tabloları doğru bir şekilde yorumla. Gülen yüz (smiley face) genellikle beğenmeyi, üzgün yüz (sad face) ise beğenmemeyi ifade eder.
• Doğru/Yanlış İfadeler (True/False): Verilen metin veya görsele göre cümlelerin doğru (True) mu, yanlış (False) mı olduğunu belirle.

⚠️ Dikkat: "Which one is FALSE?" (Hangisi YANLIŞTIR?) sorularına çok dikkat et. Doğru olanı değil, yanlış olanı bulman istenir.

6. Cümleleri Sıraya Koyma (Sentence Ordering)

• Karışık verilen cümleleri mantıklı bir diyalog veya paragraf oluşturacak şekilde sıralamalısın. Genellikle bir soru ve cevabı birlikte gelir.
• Önce selamlaşma veya soru, sonra cevap ve ardından yeni bir soru veya kapanış gelir.

7. Önemli Kelimeler ve İfadeler (Important Vocabulary and Expressions)

• terrible (korkunç, kötü)
• find (bulmak)
• missing letters (eksik harfler)
• favourite (favori)
• experiments (deneyler)
• good at (bir şeyde iyi olmak)
• bad at (bir şeyde kötü olmak)
• drawing pictures (resim çizmek)
• doing sports (spor yapmak)
• riding a horse (ata binmek)
• swimming (yüzmek)
• climbing (tırmanmak)
• read a book (kitap okumak)
• play the piano (piyano çalmak)
• watch TV (televizyon izlemek)
• secondary school (ortaokul/lise)
• primary school (ilkokul)
• thirteen (on üç)
• welcome (rica ederim)

Bu ders notu, sınavda başarılı olman için ihtiyaç duyduğun tüm temel bilgileri içeriyor. Tekrar yaparken bu notları kullanmayı unutma. Başarılar dilerim!