Zuhal öğretmen, öğrencilerinden geri dönüşümün faydalarını yazmalarını istemiştir. Bizden istenen, öğrencilerden hangisinin yazdığı bilginin yanlış olduğunu bulmaktır.

• A) Aytaç: Ekonomiye katkı sağlar. Geri dönüşüm, hammadde ihtiyacını azaltarak, yeni iş alanları yaratarak ve enerji tasarrufu sağlayarak ülke ekonomisine katkıda bulunur. Bu bilgi doğrudur.
• B) Beril: Atık miktarını azaltır. Geri dönüşüm sayesinde çöpe gidecek birçok malzeme tekrar kullanıma kazandırılır, bu da depolama alanlarına giden atık miktarını önemli ölçüde azaltır. Bu bilgi doğrudur.
• C) Gülsüm: Doğal kaynaklara duyulan ihtiyacı artırır. Geri dönüşümün temel faydalarından biri, yeni ürünler üretmek için gereken doğal hammadde (ağaç, maden vb.) kullanımını azaltmaktır. Dolayısıyla, doğal kaynaklara duyulan ihtiyacı artırmak yerine azaltır. Bu bilgi yanlıştır.
• D) Cesur: Enerji tasarrufu sağlar. Geri dönüştürülmüş malzemelerden ürün üretmek, genellikle sıfırdan hammadde kullanarak üretim yapmaktan çok daha az enerji gerektirir. Bu bilgi doğrudur.

Bu durumda, Gülsüm'ün verdiği bilgi geri dönüşümün faydaları ile çelişmektedir.

Cevap C seçeneğidir.