🎓 6. Sınıf Bookworms Test 2 - Ders Notu ve İpuçları

Bu test, 6. sınıf öğrencilerinin İngilizce dilbilgisi, kelime bilgisi, okuduğunu anlama ve diyalog kurma becerilerini ölçmek için hazırlanmıştır. Özellikle mekanlar, yer edatları, geçmiş zaman ve okuma materyalleri konularına odaklanılmıştır. Bu ders notu, sınav öncesi konuları tekrar etmen ve eksiklerini tamamlaman için sana rehberlik edecektir. Hadi başlayalım! 🚀

📚 Kelime Bilgisi (Vocabulary)

İngilizce öğrenmenin temel taşlarından biri kelime bilgisidir. Bu testte özellikle aşağıdaki kelime grupları ön plana çıkmıştır:

• Okuma Materyalleri ve Kitap Türleri:
  • book: kitap 📖
  • e-book: elektronik kitap (dijital kitap) 📱
  • newspaper: gazete 📰 (Günlük haberleri okuduğumuz yer.)
  • magazine: dergi 🗞️ (Haftalık veya aylık çıkan, genellikle belirli bir konuda yazılar içeren yayın.)
  • novel: roman 📚 (Uzun hikaye kitabı.)
  • poem: şiir 📜
  • dictionary: sözlük 📕 (Kelime anlamlarını bulduğumuz kitap.)
  • story: hikaye 💬
• Mekanlar ve Yerler:
  • library: kütüphane 🏛️ (Kitap ödünç alıp okuduğumuz yer.)
  • toy shop: oyuncakçı dükkanı 🧸
  • cafe: kafe ☕
  • home: ev 🏠
  • room: oda 🛋️
  • bookshelf / bookcase: kitaplık 📚 (Kitapları koyduğumuz raf veya dolap.)
• Kişiler ve Meslekler:
  • author / writer: yazar ✍️ (Kitap yazan kişi. Bu iki kelime eş anlamlıdır.)
  • librarian: kütüphaneci 👩‍🏫 (Kütüphanede çalışan kişi.)
  • bookworm: kitap kurdu 🐛 (Çok kitap okumayı seven kişi.)
  • classmate: sınıf arkadaşı 🧑‍🤝‍🧑
• Eylemler (Fiiller):
  • look for: aramak 👀 (Örn: I am looking for my pencil. - Kalemimi arıyorum.)
  • borrow: ödünç almak 🤝 (Örn: I borrowed a book from the library. - Kütüphaneden bir kitap ödünç aldım.)
  • read: okumak 👓
  • do homework: ödev yapmak 📝
  • design: tasarlamak 📐
  • pick up: toplamak, almak 🍎 (Örn: pick up fruits - meyve toplamak.)
  • ride: binmek 🎢 (Örn: ride the roller coaster - hız trenine binmek.)
  • talk: konuşmak 🗣️
• Sıfatlar ve Zaman İfadeleri:
  • famous: ünlü ⭐
  • interesting: ilginç 🤔
  • easy: kolay 👍
  • cheap: ucuz 💰
  • tired: yorgun 😴
  • angry: kızgın 😠
  • late: geç ⏰
  • yesterday: dün 🗓️
  • last week: geçen hafta 🗓️
  • in the afternoon: öğleden sonra ☀️

💡 İpucu: Yeni kelimeler öğrenirken, onları cümle içinde kullanmaya çalış. Eş anlamlılarını ve zıt anlamlılarını da öğrenmek kelime dağarcığını zenginleştirir. Örneğin, "writer" ve "author" eş anlamlıdır.

📍 Yer Edatları (Prepositions of Place)

Nesnelerin veya kişilerin nerede olduğunu belirtmek için yer edatlarını kullanırız. Bu edatlar günlük hayatta çok sık karşımıza çıkar.

• in front of: önünde ➡️ (Örn: The car is in front of the house. - Araba evin önünde.)
• behind: arkasında ⬅️ (Örn: The cat is behind the tree. - Kedi ağacın arkasında.)
• next to: yanında, bitişiğinde ↔️ (Örn: The pencil is next to the book. - Kalem kitabın yanında.)
• under: altında 👇 (Örn: The ball is under the table. - Top masanın altında.)
• between: arasında (iki şeyin) ↔️ (Örn: The library is between the toy shop and the cafe. - Kütüphane oyuncakçı ile kafenin arasında.)
• on: üzerinde (temas halinde) 👆 (Örn: The book is on the table. - Kitap masanın üzerinde.)
• over: üzerinde (temas yok, yukarısında) ☁️ (Örn: The painting is over the bed. - Tablo yatağın üzerinde.)
• near: yakınında 🤏 (Örn: The park is near my house. - Park evimin yakınında.)
• over there: uzakta, orada 👋 (Örn: Look! Your friend is over there. - Bak! Arkadaşın orada.)

⚠️ Dikkat: "on" ve "over" arasındaki farkı iyi anla. "on" temas halindeyken, "over" genellikle temas olmadan bir şeyin yukarısında olduğunu belirtir.

⏳ Geçmiş Zaman (Past Simple Tense)

Geçmişte tamamlanmış eylemleri anlatmak için "Past Simple Tense" kullanırız. "Dün", "geçen hafta", "geçen yıl" gibi zaman ifadeleriyle sıkça kullanılır.

• Olumlu Cümleler:
  • Düzenli Fiiller: Fiilin sonuna "-ed" eklenir. (Örn: look ➡️ looked, help ➡️ helped, close ➡️ closed)
  • Düzensiz Fiiller: Fiil tamamen değişir. Bunları ezberlemek gerekir. (Örn: go ➡️ went, do ➡️ did, see ➡️ saw, have ➡️ had, find ➡️ found, borrow ➡️ borrowed)
  • "To Be" Fiili: am/is ➡️ was, are ➡️ were. (Örn: I was at the library yesterday. - Dün kütüphanedeydim.)
• Olumsuz Cümleler:
  • Fiiller için: "did not" (didn't) + fiilin yalın hali. (Örn: I didn't find any books. - Hiç kitap bulamadım.)
  • "To Be" fiili için: was not (wasn't), were not (weren't). (Örn: He wasn't tired. - Yorgun değildi.)
• Soru Cümleleri:
  • Fiiller için: "Did" + özne + fiilin yalın hali. (Örn: Did you do your homework? - Ödevini yaptın mı?)
  • "To Be" fiili için: "Was/Were" + özne. (Örn: Where were you yesterday? - Dün neredeydin?)
  • Wh- Soruları: Who (kim), What (ne), Where (nerede), When (ne zaman), Why (neden) gibi soru kelimeleri cümlenin başına gelir. (Örn: Why did John go back home? - John neden eve geri döndü?)

💡 İpucu: Düzensiz fiiller listesini bir kere daha gözden geçir ve en sık kullanılanları ezberlemeye çalış. Bu, geçmiş zamanı doğru kullanmanın anahtarıdır.

❓ Soru Sorma ve Cevaplama (Asking and Answering Questions)

Diyaloglarda doğru soruyu sormak ve doğru cevabı vermek çok önemlidir.

• Yer Sorma (Where?): Bir şeyin veya birinin nerede olduğunu sormak için "Where is/are...?" veya "Where was/were...?" kullanırız.
  • Örn: Where is Jack? - Jack nerede?
  • Cevap: Jack is between Bob and Roberd. - Jack Bob ve Roberd'ın arasında.
• Ne Yaptığını Sorma (What?): Geçmişte ne yapıldığını sormak için "What did you do yesterday?" kullanırız.
  • Örn: What did you do yesterday? - Dün ne yaptın?
  • Cevap: I did my homework yesterday evening. - Dün akşam ödevimi yaptım.
• Neden Sorma (Why?): Bir eylemin nedenini sormak için "Why did...?" kullanırız. Cevap genellikle "Because..." ile başlar.
  • Örn: Why did John go back home? - John neden eve geri döndü?
  • Cevap: Because it was late. - Çünkü geç olmuştu.
• Evet/Hayır Soruları (Yes/No Questions): "Are you...?", "Do you...?", "Did you...?" gibi yardımcı fiillerle başlayan sorulara "Yes, I am/do/did" veya "No, I am not/don't/didn't" şeklinde cevap verilir.
  • Örn: Are you a bookworm? - Sen bir kitap kurdu musun?
  • Cevap: Yes, I like reading books very much. - Evet, kitap okumayı çok severim.

🧠 Okuduğunu Anlama ve Diyalog Becerileri (Reading Comprehension & Dialogue Skills)

Uzun metinleri ve diyalogları anlama becerisi, İngilizce testlerinin önemli bir parçasıdır.

• Metin Okuma:
  • Metni dikkatlice oku ve ana fikri anlamaya çalış.
  • Soruları okumadan önce metni bir kere hızlıca gözden geçir.
  • Soruda geçen anahtar kelimeleri metinde bulmaya çalış.
  • Metindeki detaylara dikkat et (kim, ne, nerede, ne zaman, neden, nasıl).
• Görselle Eşleştirme:
  • Verilen cümleyi veya kelimeyi dikkatlice oku.
  • Görselleri incele ve cümlenin anlamını en iyi yansıtan görseli bul.
• Diyalog Sıralama ve Tamamlama:
  • Diyalogları sıralarken, önce bir soru cümlesi, ardından bu soruya uygun bir cevap cümlesi gelmelidir.
  • Mantıksal akışı takip et. Genelden özele doğru bir sıralama genellikle doğru cevaptır.
  • Diyalog tamamlarken, boşluktan önceki ve sonraki cümleleri dikkatlice oku. Cevap, soruyu veya önceki cümleyi tamamlamalıdır.

⚠️ Dikkat: Uzun metinlerdeki soruları yanıtlarken, kendi yorumlarından ziyade metinde verilen bilgilere odaklan. Metinde yazmayan bir şeyi doğru kabul etme.

Bu ders notu, "6. Sınıf Bookworms Test 2" kapsamında çıkan tüm ana konuları özetlemektedir. Sınavına hazırlanırken bu notları tekrar gözden geçirmeyi unutma. Başarılar dilerim! 🌟