Metni inceleyelim ve seçenekleri değerlendirelim:

• Metin, roman okumanın vakit kaybı olduğu düşüncesini ele almaktadır. Bu düşüncenin geçmişten günümüze nasıl var olduğunu ve ebeveynlerin çocuklarına yönelik tavsiyelerini aktarmaktadır.
• A) Karşılaştırmaya başvurulmuştur: Metinde, geçmişteki (babalarımız, öğretmenlerimiz kuşağı) roman okuma algısı ile günümüzdeki (ebeveynlerin çocuklarına tavsiyeleri) algı arasında bir karşılaştırma yapılmaktadır. Bu nedenle A seçeneği söylenebilir.
• B) Benzetmeye başvurulmuştur: Metinde "romanların bir suç işlemişçesine ders kitaplarının sayfaları arasına sıkıştırılarak okunduğu günler" ifadesi geçmektedir. Burada roman okumak, bir suç işlemek eylemine benzetilmiştir. Bu nedenle B seçeneği söylenebilir.
• C) Hikâye edici bir metinden alınmıştır: Hikâye edici metinler, olay örgüsü, karakterler ve zaman akışı içeren anlatılardır. Bu metin ise bir düşünceyi (roman okumanın vakit kaybı olduğu düşüncesi) açıklamakta, bu düşüncenin tarihsel kökenlerini ve günümüzdeki yansımalarını ortaya koymaktadır. Herhangi bir olay örgüsü veya karakterler aracılığıyla bir hikâye anlatmamaktadır. Dolayısıyla bu metin, düşünce yazısı niteliğindedir, hikâye edici değildir. Bu nedenle C seçeneği söylenemez.
• D) Düşünce ağırlıklı bir metindir: Metin, roman okumanın faydası/faydasızlığı üzerine bir düşünceyi merkeze alarak ilerlemektedir. Yazar, bu düşünceyi çeşitli örnekler ve gözlemlerle desteklemektedir. Bu nedenle D seçeneği söylenebilir.
• Doğru Seçenek C'dır.