Çocuk hakları, her çocuğun sağlıklı bir gelişim sürdürmesi, eğitim alması, oynaması, dinlenmesi ve korunması için gerekli olan temel haklardır. Bu haklar, Birleşmiş Milletler Çocuk Hakları Sözleşmesi gibi uluslararası belgelerle güvence altına alınmıştır.

• A) Ayakkabı boyayan Süleyman: Ayakkabı boyacılığı, genellikle çocuk işçiliği kapsamında değerlendirilen bir faaliyettir. Çocukların çalıştırılması, onların eğitim, oyun ve dinlenme haklarını ihlal eder. Bu nedenle Süleyman haklarını kullanmamaktadır.
• B) Mendil satan Hamdi: Mendil satmak da çocuk işçiliğinin bir başka örneğidir. Çocukların sokaklarda çalışması, onları istismara açık hale getirir ve temel haklarından mahrum bırakır. Bu nedenle Hamdi haklarını kullanmamaktadır.
• C) Kuaförde çalışan Sevim: Kuaförde çalışmak, eğer Sevim çocuk yaşta ise, yine çocuk işçiliği kapsamına girer. Çocukların okul yerine işte olması, onların gelişimini olumsuz etkiler ve eğitim hakkını engeller. Bu nedenle Sevim haklarını kullanmamaktadır.
• D) Müzik dinleyen Cansu: Müzik dinlemek, çocukların dinlenme, eğlenme ve kültürel faaliyetlere katılma haklarının bir parçasıdır. Çocuk Hakları Sözleşmesi'nin 31. maddesi, çocukların dinlenme, boş zamanlarını değerlendirme, oynama ve kültürel ve sanatsal yaşama serbestçe katılma hakkına sahip olduğunu belirtir. Bu nedenle Cansu haklarını kullanmaktadır.

Yukarıdaki seçenekler incelendiğinde, A, B ve C seçeneklerindeki çocuklar çocuk işçiliği yapmakta olup, temel haklarından mahrum bırakılmaktadırlar. D seçeneğindeki Cansu ise boş zamanını değerlendirerek ve kültürel bir faaliyete katılarak haklarını kullanmaktadır.

Cevap D seçeneğidir.