5. Sınıf Kesirlerle Hesaplamalar Test 2

Soru 9 / 14

Bu ders notu, 5. sınıf kesirlerle hesaplamalar testindeki soruları temel alarak, öğrencilerin kesirlerle ilgili temel kavramları, bir bütünün kesir kadarını bulma ve kesir kadarı verilen bir bütünün tamamını bulma becerilerini pekiştirmeyi amaçlamaktadır. Hazırlık sürecinde bu notlara göz atarak konuları tekrar edebilir ve önemli ipuçlarını hatırlayabilirsin. 🚀

🎯 1. Kesir Nedir ve Ne İşe Yarar?

  • Bir bütünün eş parçalarından birkaçını göstermeye yarayan sayılara kesir denir.
  • Kesirler, bir bütünü kaç eş parçaya ayırdığımızı (payda) ve bu parçalardan kaç tanesini aldığımızı (pay) gösterir.
  • Örneğin, bir pizzayı 8 eş parçaya ayırıp 3 parçasını yediğimizde, yediğimiz kısmı \frac{3}{8} kesriyle ifade ederiz. Burada 3 pay, 8 paydadır.

🔍 2. Bir Bütünün Kesir Kadarını Bulma

Bir bütünün belirli bir kesir kadarını bulmak için iki temel adım izlenir:

  • Adım 1: Bütünü, kesrin paydasına böleriz. Böylece birim kesir kadarını bulmuş oluruz.
  • Adım 2: Bulduğumuz sonucu, kesrin payı ile çarparız.
  • Örnek: 60 tane elmanın \frac{2}{5}'ini bulalım.
    • 60'ı 5'e böleriz: 60 \div 5 = 12 (Bu, elmaların \frac{1}{5}'idir.)
    • 12'yi 2 ile çarparız: 12 \times 2 = 24 (Yani 60 elmanın \frac{2}{5}'i 24 elmadır.)
  • 💡 İpucu: Bu tür sorularda "kaçta kaçı?" veya "kaçta kaçını?" ifadelerine dikkat et.

➕➖ 3. Kesirlerle Kalanı Bulma ve Birden Fazla Kesirle İşlem Yapma

  • Bir bütünün tamamı, kesir olarak paydası ve payı eşit olan bir kesirle ifade edilir. Örneğin, bir bütün \frac{5}{5}, \frac{10}{10} veya \frac{8}{8} olarak düşünülebilir.
  • Eğer bir bütünün bir kısmı kullanılmış veya harcanmışsa, kalan kısmı bulmak için bütünün tamamını ifade eden kesirden kullanılan kısmı çıkarırız.
  • Örnek: Bir sınıftaki öğrencilerin \frac{3}{5}'i gözlüklü ise, gözlüksüz öğrencilerin kesir kadarını bulalım.
    • Sınıfın tamamı \frac{5}{5}'tir.
    • Gözlüklü öğrenciler \frac{3}{5} ise, gözlüksüz öğrenciler \frac{5}{5} - \frac{3}{5} = \frac{2}{5}'idir.
  • Birden Fazla Kesirle İşlem: Eğer bir bütünün farklı zamanlarda farklı kesirleri kullanılıyorsa (örneğin, bir kitabın ilk gün \frac{4}{10}'u, ikinci gün \frac{5}{18}'i okunuyorsa), öncelikle bu kesirleri toplayarak toplam kullanılan kısmı buluruz.
  • Kesirleri toplarken veya çıkarırken paydaların eşit olması gerektiğini unutma! Paydalar eşit değilse, onları ortak bir sayıda eşitlemelisin.
  • Örnek: \frac{4}{10} + \frac{5}{18} işlemini yaparken, 10 ve 18'in ortak katı olan 90'da paydaları eşitleyebiliriz:
    • \frac{4 \times 9}{10 \times 9} = \frac{36}{90}
    • \frac{5 \times 5}{18 \times 5} = \frac{25}{90}
    • Toplam: \frac{36}{90} + \frac{25}{90} = \frac{61}{90}

🔄 4. Kesir Kadarı Verilen Bir Bütünün Tamamını Bulma

Bazen bize bir bütünün bir kesir kadarının değeri verilir ve bizden bütünün tamamını bulmamız istenir. Bu durumda, bir önceki durumun tam tersi adımları izleriz:

  • Adım 1: Verilen sayıyı, kesrin payına böleriz. Böylece birim kesir kadarının değerini bulmuş oluruz.
  • Adım 2: Bulduğumuz sonucu, kesrin paydası ile çarparız.
  • Örnek: Bir memur maaşının \frac{3}{20}'sini ev kirasına veriyor ve bu kira 450 TL ise, memurun maaşının tamamını bulalım.
    • 450'yi 3'e böleriz: 450 \div 3 = 150 (Bu, maaşının \frac{1}{20}'sidir.)
    • 150'yi 20 ile çarparız: 150 \times 20 = 3000 (Yani memurun maaşı 3000 TL'dir.)
  • ⚠️ Dikkat: Bu iki işlem birbirine çok benzer ama adımları terstir. Karıştırmamak için soruyu dikkatlice oku: "Bütünün bir kısmını mı bulacaksın, yoksa bir kısmı verilen bütünün tamamını mı?"

⚠️ Kritik Noktalar ve İpuçları

  • Soruyu Anlama: Her zaman önce soruyu çok dikkatli oku. Ne verilmiş, ne isteniyor? "Kalanı mı?", "Toplamı mı?", "Verilen kısmı mı?" gibi kelimeler çok önemlidir.
  • Görselleştirme: Özellikle ilk başlarda, kesir problemlerini bir bütün çizerek (örneğin bir dikdörtgeni eş parçalara ayırarak) görselleştirmek, soruyu daha iyi anlamana yardımcı olabilir. 🖼️
  • Sadeleştirme: Kesirlerle işlem yaparken, mümkünse kesirleri en sade haline getirmek, hesaplamalarını kolaylaştırır. Örneğin \frac{4}{10} yerine \frac{2}{5} kullanabilirsin.
  • Adım Adım İlerle: Karmaşık problemler genellikle birkaç küçük adımdan oluşur. Her adımı sırayla ve dikkatlice yap. Bir hata yaparsan, nerede olduğunu kolayca bulabilirsin.
  • Kontrol Et: Cevabını bulduktan sonra, bulduğun sonucun mantıklı olup olmadığını kontrol et. Örneğin, bir bütünün \frac{1}{4}'ünü bulduysan, bu sayının bütünün kendisinden küçük olması gerekir.

Bu notları tekrar ederek ve bol bol pratik yaparak kesirlerle ilgili tüm hesaplamalarda ustalaşabilirsin! Başarılar dilerim! 🌟

  • Cevaplanan
  • Aktif
  • Boş