4. Sınıf Kesrin Belirtilen Kadar Kısmını Bulma Test 3

Soru 9 / 14

🎓 4. Sınıf Kesrin Belirtilen Kadar Kısmını Bulma Test 3 - Ders Notu ve İpuçları

Bu ders notu, 4. sınıf düzeyindeki öğrencilerin kesirlerle ilgili problem çözme becerilerini geliştirmelerine yardımcı olmak amacıyla hazırlanmıştır. Özellikle bir bütünün belirli bir kesir kadarını bulma, kalan miktarı hesaplama, kesir kadarı verilen bir sayının bütününü bulma ve bu bilgileri kullanarak çok adımlı problemleri çözme konularını kapsamaktadır. Hazırlık aşamasında veya sınav tekrarı yaparken bu notlardan faydalanabilirsin. 🚀

Kesir Nedir? 🤔

  • Bir bütünü eş parçalara ayırdığımızda, bu eş parçalardan bir veya birkaçını gösteren sayılara kesir denir.
  • Kesirler üç ana bölümden oluşur:
    • Pay: Kesir çizgisinin üstünde yer alır. Bütünün kaç parçasının alındığını veya kullanıldığını gösterir.
    • Payda: Kesir çizgisinin altında yer alır. Bütünün kaç eş parçaya ayrıldığını gösterir.
    • Kesir Çizgisi: Pay ve paydayı birbirinden ayırır. Bölme işlemini ifade eder.
  • Örneğin, \(\frac{3}{4}\) kesrinde 3 pay, 4 payda demektir. Bu, bir bütünün 4 eş parçaya ayrılıp 3 parçasının alındığı anlamına gelir. 🍕
  • Birim Kesir: Payı 1 olan kesirlere birim kesir denir. Örneğin, \(\frac{1}{2}\), \(\frac{1}{5}\). Birim kesirler, bütünün bir eş parçasını temsil eder.

Bir Bütünün Belirtilen Kesir Kadarını Bulma Yöntemi 🎯

Bir sayının veya miktarın belirli bir kesir kadarını bulmak için iki adım izlenir:

  • Adım 1: Bütünü (verilen sayıyı) paydaya böl. Bu işlem, bütünün bir birim kesir kadarını (yani eş parçalardan birini) bulmamızı sağlar.
  • Adım 2: Adım 1'de bulduğun sonucu (yani bir birim kesir kadarını) pay ile çarp. Bu işlem, istenen kesir kadarını bulmanı sağlar.

Örnek: 20 kalemin \(\frac{3}{4}\)'ü kaç kalemdir?

  • Adım 1: 20 kalemi paydaya (4'e) böl: 20 ÷ 4 = 5 (Bu, \(\frac{1}{4}\)'ü 5 kalem demektir.)
  • Adım 2: Bulduğun sonucu (5'i) pay ile (3 ile) çarp: 5 x 3 = 15 (Demek ki 20 kalemin \(\frac{3}{4}\)'ü 15 kalemdir.)

💡 İpucu: Bu yöntemi bir pastayı dilimlere ayırıp sonra istediğin kadar dilim almak gibi düşünebilirsin. Önce kaç dilime ayıracağını (payda), sonra kaç dilim alacağını (pay) belirlersin. 🍰

Kalan Miktarı Bulma 📉

Bir bütünün belirli bir kısmı kullanıldıktan veya harcandıktan sonra geriye kalanı bulmak için iki farklı yol izleyebilirsin:

  • Yöntem 1: Önce kullanılan/harcanan kısmı yukarıdaki yöntemle bulursun. Sonra bu kısmı bütün miktardan çıkarırsın.
  • Yöntem 2: Eğer bütünün \(\frac{A}{B}\) kadarı kullanıldıysa, geriye kalan kısım bütünün \(\frac{B-A}{B}\) kadarıdır. Bu kalan kesir kadarını doğrudan hesaplayabilirsin.

Örnek: 340 sayfalık bir defterin \(\frac{7}{10}\)'u kullanılmıştır. Geriye kaç sayfa kalmıştır?

  • Yöntem 1:
    1. Kullanılan sayfa sayısını bul: 340 ÷ 10 = 34; 34 x 7 = 238 sayfa kullanılmış.
    2. Kalan sayfa sayısını bul: 340 - 238 = 102 sayfa kalmıştır.
  • Yöntem 2:
    1. Kalan kesir kısmını bul: Tamamı \(\frac{10}{10}\) olduğuna göre, \(\frac{10}{10}\) - \(\frac{7}{10}\) = \(\frac{3}{10}\)'ü kalmıştır.
    2. Kalan sayfa sayısını bul: 340 ÷ 10 = 34; 34 x 3 = 102 sayfa kalmıştır.

⚠️ Dikkat: Soruda "kullanılan mı", "kalan mı" sorulduğuna çok dikkat et! Bazen kullanılanı bulup bırakırsın, ama aslında kalanı soruyordur. 🤔

Kesir Kadarı Verilen Sayıdan Bütünü Bulma 🔄

Bütünün bir kesir kadarının kaç olduğunu biliyorsak, bütünün tamamını bulabiliriz. Bu, yukarıdaki yöntemin tersidir.

  • Adım 1: Verilen miktarı paya böl. Bu işlem, bütünün bir birim kesir kadarını bulmamızı sağlar.
  • Adım 2: Adım 1'de bulduğun sonucu (yani bir birim kesir kadarını) payda ile çarp. Bu işlem, bütünün tamamını bulmanı sağlar.

Örnek: \(\frac{1}{5}\)'i 200 mL olan bir şişenin tamamı kaç mL su alır?

  • Adım 1: Verilen miktarı (200 mL) paya (1'e) böl: 200 ÷ 1 = 200 (Bu, \(\frac{1}{5}\)'i 200 mL demektir.)
  • Adım 2: Bulduğun sonucu (200'ü) payda ile (5 ile) çarp: 200 x 5 = 1000 (Demek ki şişenin tamamı 1000 mL su alır.)

Örnek: \(\frac{2}{3}\)'si 30 kg olan bir ağırlık kaç kg'dır?

  • Adım 1: Verilen miktarı (30 kg) paya (2'ye) böl: 30 ÷ 2 = 15 (Bu, \(\frac{1}{3}\)'ü 15 kg demektir.)
  • Adım 2: Bulduğun sonucu (15'i) payda ile (3 ile) çarp: 15 x 3 = 45 (Demek ki ağırlığın tamamı 45 kg'dır.)

Çok Adımlı Kesir Problemleri ve İpuçları 🧩

Bazı problemler birden fazla işlem yapmanı veya farklı bilgileri birleştirmeni gerektirebilir. İşte bu tür problemler için bazı ipuçları:

  • Problemi Anla: Soruyu en az iki kere oku. Ne verildiğini ve ne istendiğini belirle. Anahtar kelimelerin altını çiz.
  • Adım Adım Çöz: Karmaşık problemleri küçük, daha basit adımlara böl. Her adımı sırayla çöz ve bulduğun sonuçları not al.
  • Birim Dönüşümleri: Kilogram (kg) ve gram (g), metre (m) ve santimetre (cm), litre (L) ve mililitre (mL) gibi farklı birimler verildiğinde, hepsini aynı birime dönüştürmeyi unutma. (Örn: 1 kg = 1000 g, 1 L = 1000 mL). ⚖️
  • Toplam Miktarı Bulma: Bazen kesirle işlem yapmadan önce toplam miktarı bulman gerekebilir. (Örn: 3 torba şeker, her biri 25 kg ise önce toplam şekeri bul.)
  • Birden Fazla Kesirle İşlem: Bir bütünün farklı zamanlarda farklı kesirlerinin kullanıldığı durumlarda, her kesir için ayrı ayrı hesaplama yapıp sonra sonuçları birleştirebilirsin. (Örn: Pazartesi \(\frac{3}{12}\), Çarşamba \(\frac{5}{12}\) okundu. Toplam okunan \(\frac{3}{12}\) + \(\frac{5}{12}\) = \(\frac{8}{12}\)'dir.)
  • Geometrik Şekillerle Birleştirme: Çevre hesaplama gibi geometrik kavramlarla kesirleri birleştiren sorulara dikkat et. (Örn: Bahçenin kısa kenarı uzun kenarının \(\frac{1}{3}\)'ü ise önce kısa kenarı bul, sonra çevreyi hesapla.) 🌳
  • Sıralama ve Karşılaştırma: Birden fazla miktarı bulduktan sonra bunları büyükten küçüğe veya küçükten büyüğe sıralaman istenebilir.
  • ⚠️ Dikkat: "Sayı değerleri toplamı" gibi ifadelerle karşılaştığında, bulduğun sayının basamaklarındaki rakamları toplaman gerektiğini unutma. (Örn: 45 sayısının sayı değerleri toplamı 4 + 5 = 9'dur.)

Unutma, matematik bir bulmaca gibidir! Her adımı dikkatlice takip ederek ve öğrendiğin bilgileri doğru kullanarak tüm bulmacaları çözebilirsin. Başarılar! 🎉

  • Cevaplanan
  • Aktif
  • Boş