Merhaba sevgili 7. sınıf öğrencileri!

Bu ders notu, "7. sınıf Biographies Test 6" testindeki soruları temel alarak biyografiler ünitesinde başarılı olmanız için ihtiyacınız olan tüm bilgileri ve ipuçlarını içeriyor. Bu test genellikle geçmişteki önemli kişilerin hayatlarını, başarılarını ve belirli olayları anlatırken kullanılan dilbilgisi kurallarını ve kelimeleri kapsar.

Hazırsanız, sınav öncesi son tekrarınızı yapalım ve bu ünitede ustalaşalım!

🎓 7. sınıf Biographies Test 6 - Ders Notu ve İpuçları

Bu ders notu, biyografilerle ilgili temel dilbilgisi yapısı olan Simple Past Tense (Geçmiş Zaman), biyografik bilgiler sorarken kullanılan soru kalıpları, önemli kişilerin hayatlarındaki olayları ve başarıları anlatan kelimeler ve zaman edatları gibi konuları kapsamaktadır. Ayrıca, okuduğunu anlama becerilerinizi geliştirmeye yönelik ipuçları da bulacaksınız.

1. Biyografilerde Sıkça Kullanılan Zaman: Simple Past Tense (Geçmiş Zaman)

Geçmişte belirli bir zamanda başlayıp bitmiş eylemleri veya durumları anlatmak için Simple Past Tense kullanırız. Biyografiler, geçmişteki olayları anlattığı için bu zaman kalıbı hayati öneme sahiptir.

• Olumlu Cümleler: Fiilin ikinci hali kullanılır.
  • Düzenli fiiller: Fiilin sonuna -ed eklenir (örneğin, developed, visited, finished, liked).
  • Düzensiz fiiller: Fiilin tamamen farklı bir şekli vardır ve ezberlenmesi gerekir (örneğin, win - won, get - got, have - had, do - did, see - saw, go - went, make - made, write - wrote, grow - grew, found - founded, create - created).
• Olumsuz Cümleler: didn't + fiilin yalın hali şeklinde kullanılır (örneğin, didn't finish, didn't like).
• Soru Cümleleri: Did + özne + fiilin yalın hali şeklinde kullanılır (örneğin, Did Marconi invent...?).
• "To Be" Fiili (Olmak): Geçmişte bir durum veya kimlik belirtmek için kullanılır.
  • Özne I, He, She, It ise was kullanılır (örneğin, I was born, He was a playwright, Andy was sad).
  • Özne You, We, They ise were kullanılır (örneğin, They were married).
  • Olumsuz hali: wasn't veya weren't.
  • Soru hali: Was/Were + özne (örneğin, Was Shakespeare a discoverer?).

💡 İpucu: Düzensiz fiillerin listesini düzenli olarak tekrar etmek ve cümle içinde kullanarak ezberlemek, Simple Past Tense'i doğru kullanmanın anahtarıdır.

2. Biyografilerde Soru Sorma ve Cevaplama (Wh- Questions)

Biyografik bilgiler edinirken veya birinin hayatı hakkında konuşurken çeşitli soru kalıpları kullanırız:

• When (Ne zaman?): Bir olayın tarihini veya zamanını sormak için kullanılır.
  • Örnek: When did Edison develop the Power Generator? (Cevap: In 1890.)
  • Örnek: When was Atatürk born? (Cevap: In 1881.)
• What (Ne?): Bir kişinin ne yaptığını, ne icat ettiğini, ne yazdığını veya ne olduğunu sormak için kullanılır.
  • Örnek: What did Marconi invent? (Cevap: The radio.)
  • Örnek: What did you do yesterday? (Cevap: I visited my grandmother.)
• Why (Neden?): Bir olayın veya durumun sebebini sormak için kullanılır. Cevap genellikle "Because..." ile başlar.
  • Örnek: Why was Andy very sad at school? (Cevap: Because he failed all his exams.)
  • Örnek: Why didn't you finish your sandwich? (Cevap: Because I didn't like it.)
• Was/Were ile Yes/No Soruları: Bir kişinin geçmişte belirli bir durumda olup olmadığını veya belirli bir kimliğe sahip olup olmadığını sormak için kullanılır.
  • Örnek: Was Shakespeare a discoverer? (Cevap: No, he wasn't. He was a playwright.)

⚠️ Dikkat: "Did" kullanılan soru cümlelerinde ve olumsuz cümlelerde fiil daima yalın halde (V1) kullanılır. Ancak "was/were" kullanılan sorularda fiil değil, isim veya sıfat kullanılır (born, sad, a playwright).

3. Biyografi ve Başarılarla İlgili Önemli Kelimeler (Vocabulary)

Biyografileri anlarken ve anlatırken karşılaşacağınız bazı önemli kelimeler şunlardır:

• Meslekler / Roller:
  • computer programmer: Bilgisayar programcısı
  • playwright: Oyun yazarı
  • commander: Komutan
  • scientist: Bilim insanı
  • mathematician: Matematikçi
  • physicist: Fizikçi
  • engineer: Mühendis
  • housewife: Ev hanımı
• Eylemler / Başarılar:
  • invent: İcat etmek (yeni bir şey yaratmak)
  • discover: Keşfetmek (var olan bir şeyi bulmak)
  • develop: Geliştirmek
  • found: Kurmak (bir şirket, kurum vb.)
  • create: Yaratmak, oluşturmak
  • win (an award/medal): (ödül/madalya) kazanmak
  • achieve: Başarmak
  • raise (children): (çocuk) büyütmek, yetiştirmek
  • get married: Evlenmek
  • be born: Doğmak
  • die: Ölmek
  • grow up: Büyümek
  • fail (an exam): (sınavda) kalmak, başarısız olmak
  • pass (an exam): (sınavı) geçmek
  • visit: Ziyaret etmek
• Sıfatlar:
  • famous for: ...ile ünlü olmak
  • hardworking: Çalışkan
  • lazy: Tembel (hardworking kelimesinin zıt anlamlısı)
  • interesting: İlginç
  • selfish: Bencil
  • easy-going: Uysal, rahat
  • sad: Üzgün
• İsimler:
  • award: Ödül
  • medal: Madalya
  • prize: Ödül (genellikle yarışma ödülü)
  • equipment: Ekipman, donanım
  • diploma: Diploma
  • competition: Yarışma
  • work: Eser, çalışma
  • invention: İcat
  • discovery: Keşif

💡 İpucu: Kelimeleri sadece anlamlarıyla değil, hangi fiillerle veya edatlarla birlikte kullanıldıklarını da öğrenmeye çalışın (örneğin, "famous for his invention").

4. Zaman Edatları (Prepositions of Time)

Zaman edatları, biyografilerdeki tarihleri ve zamanları doğru bir şekilde ifade etmek için çok önemlidir:

• at: Belirli saatler için kullanılır.
  • Örnek: I usually get up at 10 o'clock.
• on: Günler ve belirli tarihler için kullanılır.
  • Örnek: I usually get up at 10 o'clock on Mondays.
  • Örnek: He was born on March 14, 1879.
• in: Yıllar, aylar, mevsimler ve yüzyıllar gibi daha geniş zaman dilimleri için kullanılır.
  • Örnek: Edison developed the Power Generator in 1890.
  • Örnek: Robert and Jenny got married in 2015.
  • Örnek: Atatürk was born in 1881.

⚠️ Dikkat: Bu edatların kullanımını karıştırmamak için bol bol pratik yapın. Özellikle "on" ve "in" arasındaki farka dikkat edin.

5. Okuduğunu Anlama ve Metin Analizi (Reading Comprehension)

Biyografi testlerinde genellikle bir metin verilir ve bu metinle ilgili sorular sorulur. Başarılı olmak için:

• Metni Dikkatlice Oku: İlk olarak metni genel bir anlayışla oku.
• Ana Fikri ve Detayları Belirle: Metnin kim hakkında olduğunu, ne zaman yaşadığını, ne gibi başarıları olduğunu veya önemli olayları not et.
• Doğru/Yanlış Sorularında Karşılaştırma Yap: Her seçeneği metindeki bilgiyle tek tek karşılaştır. Metinde yazmayan veya metindeki bilginin tam tersi olan seçenekler yanlıştır.
• Boşluk Doldurma ve Metin Tamamlama: Metnin akışına, mantığına ve dilbilgisi kurallarına uygun olan seçeneği belirle. Genellikle kronolojik sıra veya sebep-sonuç ilişkisi önemlidir.
• Görsel İpuçları: Resimli sorularda görseldeki kişiyi veya durumu metinle ilişkilendirmeye çalış.

💡 İpucu: Bilmediğin kelimeler olsa bile, cümlenin genel anlamından veya metnin bağlamından çıkarım yapmaya çalışmak sana çok yardımcı olacaktır.

Sevgili öğrenciler, bu ders notu biyografiler ünitesindeki temel konuları ve sınavda karşınıza çıkabilecek soru tiplerini kapsıyor. Bol bol tekrar yaparak, kelime ezberleyerek ve Simple Past Tense alıştırmaları yaparak bu ünitede çok başarılı olabilirsiniz. Unutmayın, düzenli çalışma ve pratik yapmak başarının anahtarıdır!

Sınavlarınızda başarılar dilerim!