Merhaba 7. sınıf öğrencileri!

Ben Sen, eğitim koçunuz. Bu ders notu, "7. sınıf Biographies Test 2" testindeki soruları analiz ederek hazırladığım kapsamlı bir tekrar rehberidir. Bu notlar sayesinde, biyografiler konusu ve geçmiş zaman kullanımı başta olmak üzere, İngilizce dersinde karşılaşabileceğiniz önemli konuları pekiştirecek ve sınavlara daha hazırlıklı gireceksiniz. Hadi başlayalım!

🎓 7. sınıf Biographies Test 2 - Ders Notu ve İpuçları

Özet

Bu test, ünlü kişilerin hayat hikayeleri (biyografiler) üzerine kurulu. Temel olarak Geçmiş Zaman (Simple Past Tense), zaman ifadeleri ve tarihler, biyografilerde sıkça kullanılan kelimeler ve ifadeler ile okuma anlama becerilerinizi ölçmektedir. Bu konuları iyi kavramak, hem bu testte hem de gelecekteki sınavlarda başarınız için çok önemli!

1. Biyografiler ve Önemli Şahsiyetler

Biyografiler, ünlü veya önemli kişilerin hayat hikayelerini anlatan yazılardır. Bu tür metinlerde genellikle şu bilgilere rastlarız:

• Doğum ve Ölüm Tarihleri: When was he/she born? When did he/she die? (Ne zaman doğdu/öldü?)
• Milliyet (Nationality): What nationality was he/she? (Hangi milletten?)
• Meslek ve Başarılar: What was he/she famous for? What did he/she do? (Neyle ünlüydü? Ne yaptı?)
• Önemli Olaylar: Evlilik, çocuk sahibi olma, taşınma, bir şeyi icat etme/keşfetme, bir unvan alma gibi hayatındaki dönüm noktaları.
• Karakter Özellikleri: Brilliant (zeki, parlak), successful (başarılı), poor (fakir) gibi sıfatlarla tanımlanabilirler.

💡 İpucu: Biyografi okurken, kişinin hayatındaki önemli tarihleri ve bu tarihlerde neler olduğunu not almak, bilgileri daha kolay hatırlamanızı sağlar.

2. Geçmiş Zaman (Simple Past Tense)

Geçmişte belirli bir zamanda başlayıp bitmiş eylemleri anlatmak için kullanılır. Biyografilerde en sık kullanılan zamandır.

a. Olumlu Cümleler

• Düzenli Fiiller (Regular Verbs): Fiilin sonuna -ed eklenir.
• Örnek: invented (icat etti), repaired (tamir etti), marryed (evlendi), helped (yardım etti), moved (taşındı), retired (emekli oldu).
• Düzensiz Fiiller (Irregular Verbs): Fiilin ikinci hali kullanılır. Bunları ezberlemek gerekir!
• Örnek: find (bulmak) → found (kurdu/buldu), make (yapmak) → made (yaptı), become (olmak) → became (oldu), die (ölmek) → died (öldü), fly (uçmak) → flew (uçtu), be (olmak) → was/were (idi).

b. Soru Cümleleri

• "Did" Yardımcı Fiili: Cümle başına "Did" gelir ve ana fiil yalın halde (V1) kullanılır.
• Örnek: When did Wright brothers invent the first airplane? (Wright kardeşler ilk uçağı ne zaman icat etti?)
• Örnek: What did Lincoln do in 1861? (Lincoln 1861'de ne yaptı?)
• "To be" Fiili: "Was/Were" cümlenin başında yer alır.
• Örnek: When was Sabiha Gökçen born? (Sabiha Gökçen ne zaman doğdu?)

c. Olumsuz Cümleler

• "Didn't" (Did not) Yardımcı Fiili: Fiilden önce "didn't" gelir ve ana fiil yalın halde (V1) kullanılır.
• Örnek: He didn't go to school. (Okula gitmedi.)
• "To be" Fiili: "Wasn't / Weren't" kullanılır.

⚠️ Dikkat: Düzensiz fiillerin ikinci hallerini mutlaka öğrenin. Soru ve olumsuz cümlelerde fiilin tekrar yalın hale döndüğünü unutmayın!

3. Zaman İfadeleri ve Tarihler

Geçmiş zamanı belirtmek için kullanılan ifadeler ve tarihleri doğru okuma/yazma becerisi önemlidir.

• Yılları Okuma:
  • Genellikle ikişerli okunur: 1903 → nineteen oh three, 1861 → eighteen sixty-one.
  • Tam yüzlü yıllar: 1800 → eighteen hundred. (eighteen thousand yanlış!)
  • 2000'li yıllar: 2018 → twenty eighteen veya two thousand eighteen.
• Tarihleri Okuma/Yazma:
  • Gün ve ay belirtirken sıra sayıları (ordinal numbers) kullanılır ve "on" edatı ile başlanır.
  • Örnek: On the twenty-ninth of October (29 Ekim'de) veya On October twenty-ninth.
• Süre Belirtme: "For" edatı ile kullanılır.
• Örnek: For twelve seconds (on iki saniye boyunca).
• Diğer Zaman İfadeleri: yesterday (dün), in 1903 (1903'te), at the age of 65 (65 yaşında), usually (genellikle - şimdiki zaman için ama geçmişle kıyaslamada kullanılabilir).

💡 İpucu: Yılları okurken "oh" (sıfır) kelimesinin kullanımına dikkat edin. Örneğin 1906 → nineteen oh six.

4. Önemli Kelimeler ve İfadeler (Vocabulary)

Bu testte sıkça karşılaşılan ve biyografilerle ilgili temel kelimeler ve ifadeler şunlardır:

• Nouns (İsimler): biography (biyografi), mind (zihin), award (ödül), children (çocuklar), airplane (uçak), bicycle (bisiklet), motor (motor), shop (dükkan), theory (teori), relativity (görelilik), painting (resim), invention (icat), telephone (telefon), garden (bahçe), kitchen (mutfak), film (film), cake (pasta), age (yaş), school (okul), music (müzik), president (başkan), leader (lider), pilot (pilot).
• Verbs (Fiiller): invent (icat etmek), repair (tamir etmek), fly (uçmak), discover (keşfetmek), die (ölmek), help (yardım etmek), move (taşınmak), star (bir filmde oynamak), make (yapmak - pasta vb.), retire (emekli olmak), be interested in (ilgilenmek), marry (evlenmek), adopt (evlat edinmek), grow up (büyümek), found (kurmak).
• Adjectives (Sıfatlar): alone (yalnız), brilliant (parlak, zeki), late (geç), individual (bireysel), famous (ünlü), surreal (sürreal), English (İngiliz), American (Amerikalı), Spanish (İspanyol), delicious (lezzetli), peaceful (huzurlu), successful (başarılı), poor (fakir), mechanical (mekanik), military (askeri), female (kadın).
• Phrases (İfadeler): raise children (çocuk yetiştirmek), be famous for (ile ünlü olmak), be interested in (ile ilgilenmek), get married (evlenmek), work hard (çok çalışmak), manage to become (olmayı başarmak).

⚠️ Dikkat: Kelimelerin sadece anlamlarını değil, hangi edatlarla kullanıldıklarını (örneğin "interested in") ve cümle içindeki kullanımlarını da öğrenmek önemlidir.

5. Okuma Anlama Becerileri (Reading Comprehension Skills)

Metinleri ve tabloları doğru anlamak için şu stratejileri kullanın:

• Metni Dikkatlice Oku: İlk olarak metnin genelini hızlıca oku ve ana fikri anlamaya çalış.
• Anahtar Kelimeleri Belirle: Sorudaki anahtar kelimeleri (Who, What, When, Where, How long, Which, FALSE vb.) bul ve metinde bu kelimelerin geçtiği yerlere odaklan.
• Detay Soruları: "When did...?", "What did...?", "How long...?" gibi soruların cevaplarını metin içinde doğrudan bulabilirsin.
• Doğru/Yanlış (True/False) Soruları: Her seçeneği metindeki bilgiyle tek tek karşılaştır. Metinde yazmayan veya metindeki bilgiyle çelişen seçenekler yanlış olacaktır.
• Cevabı Olmayan Sorular: Her soru seçeneğinin cevabının metinde olup olmadığını kontrol et. Eğer bir sorunun cevabı metinde hiç geçmiyorsa, o soru cevapsız kalmıştır.
• Tablo Okuma: Tablolarda sütun başlıklarının (Nationality, Famous for, Date of death) ne anlama geldiğini iyi anla ve satırlardaki bilgileri doğru eşleştir.

⚠️ Dikkat: Özellikle "Which one is FALSE?", "Which question isn't answered?", "Which one cannot be said?" gibi olumsuz soru köklerine çok dikkat edin. Yanlış olanı veya cevabı olmayan seçeneği bulmanız istenir.

Sevgili öğrenciler, bu ders notu, "Biographies Test 2" testindeki tüm konuları kapsamaktadır. Bu notları dikkatlice okuyup anlamaya çalışın, özellikle geçmiş zaman fiillerini ve kelime dağarcığınızı geliştirmeye odaklanın. Bol pratik yaparak ve okuma anlama becerilerinizi güçlendirerek bu konularda çok başarılı olacağınıza eminim!

Başarılar dilerim!

Eğitim Koçunuz Sen