Verilen cümle: "Tekrar tekrar sınava çalışırken anlamadığı yerleri de fark ediyordu."

Bu cümlede bir anlatım bozukluğu bulunmaktadır. Cümleyi inceleyelim:

• "Tekrar tekrar sınava çalışırken": Burada "tekrar tekrar" ifadesi "çalışırken" eylemini nitelemektedir. Yani, sınava çalışma eylemi tekrarlanmaktadır.
• "anlamadığı yerleri de fark ediyordu": Bu kısım ise kişinin anlamadığı yerleri tespit etmesi, farkına varması anlamına gelir.

Anlatım bozukluğu, "tekrar tekrar" sözcüğünün yerinden kaynaklanmaktadır. Eğer kastedilen, kişinin sınava tekrar tekrar çalışması ve bu süreçte anlamadığı yerleri fark etmesi ise, cümlenin mevcut hali anlamlıdır. Ancak, anlatım bozukluğu sorularında genellikle kelimenin yerinin anlamı nasıl değiştirdiğine veya bir anlam karışıklığına yol açtığına bakılır.

Burada "tekrar tekrar" sözcüğü, cümlenin başında yer alarak sadece "sınava çalışırken" eylemini nitelemekte gibi görünse de, cümlenin genel akışında "anlamadığı yerleri fark etme" eyleminin de tekrarlandığı izlenimini uyandırabilir. Eğer kastedilen, kişinin sınava çalışırken anlamadığı yerleri tekrar tekrar fark etmesi ise, "tekrar tekrar" sözcüğünün yeri yanlış demektir.

Doğru kullanım, "tekrar tekrar" sözcüğünün nitelediği eylemin hemen yanında olmasıyla sağlanır:

• Eğer çalışma eylemi tekrarlanıyorsa: "Sınava tekrar tekrar çalışırken anlamadığı yerleri de fark ediyordu."
• Eğer fark etme eylemi tekrarlanıyorsa: "Sınava çalışırken anlamadığı yerleri de tekrar tekrar fark ediyordu."

Verilen cümlede "tekrar tekrar" sözcüğü, "çalışırken" eylemini niteleyecek şekilde başta kullanılmış olsa da, cümlenin genel anlamında bir belirsizlik veya vurgu hatası yaratmaktadır. Bu tür durumlarda, bir zarfın yanlış yerde kullanılması, cümlenin anlamını değiştirebilir veya anlatım bozukluğuna yol açabilir.

Bu nedenle, anlatım bozukluğunun nedeni "sözcüğün yanlış yerde kullanımı"dır.

Cevap C seçeneğidir.