🎓 8. sınıf Teen Life Test 6 - Ders Notu ve İpuçları

Merhaba sevgili 8. sınıf öğrencileri! Bu ders notu, "Teen Life Test 6" testinde karşılaştığınız konuları pekiştirmeniz ve benzer sınavlarda başarılı olmanız için hazırlandı. Bu test, özellikle gençlerin günlük yaşamları, hobileri, tercihleri ve sosyal etkileşimleri üzerine kurulu İngilizce kelime bilgisi ve dilbilgisi konularını kapsamaktadır. Hazırsanız, başlayalım!

1. Kelime Bilgisi (Vocabulary)

Bu testte, gençlerin ilgi alanları, günlük rutinleri ve kişilik özelliklerini tanımlayan birçok kelimeyle karşılaştık. İşte bilmeniz gerekenler:

• Hobiler ve Serbest Zaman Aktiviteleri:
  • Hanging around: Takılmak, boş zaman geçirmek.
  • Be keen on / Be fond of: Bir şeye düşkün olmak, çok sevmek. (Genellikle arkasından -ing eki alan fiil gelir.)
  • Surf the Net / Go online to chat with friends: İnternette gezinmek, arkadaşlarıyla sohbet etmek için çevrimiçi olmak.
  • Hiking: Doğa yürüyüşü yapmak.
  • Cycling: Bisiklete binmek.
  • Camping: Kamp yapmak.
  • Go to the cinema / movie theatre: Sinemaya gitmek.
  • Bowling: Bowling oynamak.
  • After school activities: Okul sonrası aktiviteler.
• Kıyafet ve Moda:
  • Trendy: Modaya uygun, trend.
  • Unfashionable: Modası geçmiş.
  • Casual clothes: Günlük kıyafetler.
  • In fashion / Following the fashion: Modaya uygun olmak, modayı takip etmek.
• Kişilik Özellikleri ve Tanımlamalar:
  • Energetic: Enerjik.
  • Funny: Komik.
  • Snob: Züppe, kendini beğenmiş (başkalarını küçümseyen).
  • Terrific: Harika, müthiş.
• Diğer Önemli Kelimeler:
  • Trust: Güvenmek.
  • Project: Proje.
  • Bazaar: Pazar.
  • Equipment: Ekipman, malzeme. (Örn: rope, pocketknife, torch, sleeping bag, matches, compass, map gibi kamp malzemeleri.)

💡 İpucu: Kelimeleri sadece anlamlarıyla değil, hangi bağlamda kullanıldıklarıyla birlikte öğrenmeye çalışın. Örneğin, "keen on" ifadesinin arkasından genellikle -ing eki alan bir fiil geldiğini bilmek, cümle tamamlama sorularında size çok yardımcı olacaktır.

2. Dilbilgisi (Grammar)

a. Tercih ve Beğenileri İfade Etme (Likes, Dislikes & Preferences)

• Beğenileri İfade Etme:
  • I like / love / enjoy / am keen on / am fond of + V-ing (fiil + -ing): Bir şeyi sevdiğinizi, hoşlandığınızı belirtir.
    • Örnek: I like going to the cinema. (Sinemaya gitmeyi severim.)
    • Örnek: I am keen on running. (Koşmaya düşkünüm.)
    • Örnek: I am fond of being at home. (Evde olmaktan hoşlanırım.)
• Beğenmedikleri İfade Etme:
  • I dislike / hate / can't stand + V-ing: Bir şeyi sevmediğinizi, tahammül edemediğinizi belirtir.
    • Örnek: I don't like hanging around. (Takılmaktan hoşlanmam.)
    • Örnek: I can't stand listening to loud music. (Yüksek sesli müzik dinlemeye tahammül edemem.)
• Tercihleri İfade Etme:
  • Prefer: Tercih etmek.
    • Örnek: I prefer hiking to cycling. (Bisiklete binmeye yürüyüş yapmayı tercih ederim.)

⚠️ Dikkat: "Like, love, enjoy, hate, prefer, keen on, fond of" gibi fiil ve ifadelerden sonra genellikle fiilin -ing almış hali (gerund) kullanılır. Bu kuralı unutmayın!

b. Soru Kelimeleri (Wh- Questions)

Bilgi almak için kullandığımız soru kelimeleri çok önemlidir:

• What: Ne (genel bilgi, nesne, eylem)
  • Örnek: What do you do in your free time? (Boş zamanlarında ne yaparsın?)
• What type of / What kind of: Ne tür, ne çeşit (bir şeyin türünü sormak için)
  • Örnek: What kind of films does Mert like? (Mert ne tür filmler sever?)
  • Örnek: What type of music do you like? (Ne tür müzik seversin?)
• How often: Ne sıklıkla (bir eylemin sıklığını sormak için)
  • Örnek: How often do you go to the cinema? (Ne sıklıkla sinemaya gidersin?)
  • Cevaplar: Once a month, twice a week, every day, often, sometimes, rarely, seldom, never.
• Where: Nereye, nerede (yer sormak için)
  • Örnek: Where do you go cycling? (Nerede bisiklete binersin?)
• Which one: Hangisi (seçenekler arasından tercih sormak için)
  • Örnek: Which one do you prefer, hiking or cycling? (Hangisini tercih edersin, yürüyüş mü bisiklet mi?)

c. Sıklık Zarfları (Adverbs of Frequency)

Bir eylemi ne sıklıkla yaptığımızı belirtmek için kullanılırlar:

• Always (%100) > Usually > Often > Sometimes > Seldom / Rarely > Never (%0)
• Yerleri: Genellikle ana fiilden önce, "to be" fiilinden (am, is, are) sonra gelirler. "Every day/week/month" gibi zaman ifadeleri ise cümlenin başında veya sonunda kullanılır.
  • Örnek: Shelia often meets her friends after work. (Shelia işten sonra sık sık arkadaşlarıyla buluşur.)
  • Örnek: I usually do my homework. (Genellikle ödevimi yaparım.)
  • Örnek: I seldom wear casual clothes. (Nadiren günlük kıyafetler giyerim.)

⚠️ Dikkat: "Every day" gibi zaman ifadeleri, sıklık zarflarının aksine, genellikle fiilin önüne gelmez. "Shelia every day meets her friends" yanlış bir kullanımdır. Doğrusu "Shelia meets her friends every day" veya "Every day, Shelia meets her friends" şeklindedir.

d. Bağlaçlar (Connectors/Conjunctions)

Cümleleri birbirine bağlamak ve anlam ilişkisi kurmak için kullanılırlar:

• But: Ama, fakat (zıtlık belirtir)
  • Örnek: You can go to the cinema with your friends at the weekend, but you should finish your project first. (Hafta sonu arkadaşlarınla sinemaya gidebilirsin ama önce projenizi bitirmelisin.)
• And: Ve (ekleme yapar)
• Because: Çünkü (sebep belirtir)
• Or: Veya (seçenek sunar)

e. Edatlı Fiiller / Deyimsel İfadeler (Phrasal Verbs / Collocations)

Bazı fiiller, yanlarına gelen edatlarla farklı anlamlar kazanır veya belirli kelimelerle birlikte kullanılırlar:

• Count on somebody: Birine güvenmek, bel bağlamak.
• Pick somebody up: Birini (arabayla) almak, bir yerden toplamak.
• Have something in common: Ortak bir noktası olmak.
• Decide on / about something: Bir şeye karar vermek. (Genellikle "in" edatı ile kullanılmaz.)

⚠️ Dikkat: Edatlı fiillerin anlamları ve doğru edat kullanımları çok önemlidir. Yanlış edat, anlamı tamamen değiştirebilir veya ifadeyi anlamsız kılabilir.

3. Okuduğunu Anlama ve Cümle Yapısı

• Anlam Akışını Bozan Cümleler: Bir paragraftaki cümlelerin birbiriyle tutarlı olması gerekir. Konuyla alakasız veya zıt bir fikir belirten cümle, anlam akışını bozar. Paragrafı dikkatlice okuyup ana fikri belirleyin, sonra her cümlenin bu ana fikirle uyumlu olup olmadığını kontrol edin.
• Diyalog Tamamlama ve Soru-Cevap Eşleştirme: Diyaloglarda konuşmaların mantıksal bir sıraya sahip olması gerekir. Sorulan soruya uygun bir cevap veya verilen cevaba uygun bir soru seçmelisiniz. Zaman ifadeleri, sıklık zarfları ve tercih belirtme ifadeleri bu tür sorularda ipucu olabilir.
• Cümle Oluşturma: Karışık verilen kelimelerden anlamlı ve dilbilgisel olarak doğru bir cümle (özellikle soru cümlesi) oluşturmak için İngilizce cümle yapısını (Özne + Yüklem + Nesne / Soru Kelimesi + Yardımcı Fiil + Özne + Ana Fiil) iyi bilmelisiniz.

Bu ders notu, "Teen Life Test 6" testinde karşılaştığınız tüm temel konuları özetlemektedir. Unutmayın, İngilizce öğrenmek pratik gerektirir. Bu konuları tekrar edin, bol bol soru çözün ve öğrendiğiniz kelimeleri günlük hayatınızda kullanmaya çalışın. Başarılar dilerim!