🎓 8. sınıf Teen Life Test 2 - Ders Notu ve İpuçları

Merhaba sevgili 8. sınıf öğrencileri!

Bu ders notu, "8. sınıf Teen Life Test 2" testindeki soruları temel alarak hazırlandı. Bu test, gençlerin günlük rutinleri, hobileri, tercihleri ve sosyal yaşamlarına dair İngilizce ifadeleri ne kadar iyi bildiğinizi ölçüyor. Aynı zamanda temel dilbilgisi kuralları, kelime bilginiz ve okuduğunu anlama becerileriniz de test ediliyor. Bu notlar, sınav öncesi son tekrarınızı yapmanız ve eksiklerinizi gidermeniz için harika bir rehber olacak!

1. Simple Present Tense (Geniş Zaman) ve Günlük Rutinler

Geniş zaman, düzenli olarak yaptığımız eylemleri, alışkanlıkları ve genel gerçekleri ifade etmek için kullanılır. "Teen Life" ünitesinin temelini oluşturur.

• Kullanım Alanları: Günlük rutinler, hobiler, alışkanlıklar, genel doğrular ve bilimsel gerçekler.
• Olumlu Cümle Yapısı: Subject + Verb (fiil yalın hali) / Verb + -s/-es (He/She/It özneleri için) + Object.
  • Örnek: I go to school every day. She takes the bus.
• Olumsuz Cümle Yapısı: Subject + do not (don't) / does not (doesn't) + Verb (fiil yalın hali) + Object.
  • Örnek: We don't visit our hometown often. Her mother doesn't drive her to school.
• Soru Cümlesi Yapısı: Do / Does + Subject + Verb (fiil yalın hali) + Object?
  • Örnek: Do you often eat a sandwich? What do you do in the evenings?

Adverbs of Frequency (Sıklık Zarfları): Bir eylemi ne sıklıkla yaptığımızı belirtirler. Genellikle ana fiilden önce, "to be" fiilinden sonra gelirler.

• always (%100) - her zaman
• usually (%80-90) - genellikle
• often (%70) - sık sık
• sometimes (%50) - bazen
• hardly ever (%5-10) - neredeyse hiç
• never (%0) - asla

💡 İpucu: "Once a year" (yılda bir kez), "twice a week" (haftada iki kez) gibi ifadeler de sıklık belirtir ve genellikle cümlenin sonunda yer alır.

⚠️ Dikkat: He/She/It özneleriyle geniş zamanda fiile -s/-es takısı eklemeyi unutmayın! Olumsuz ve soru cümlelerinde "does" kullanıldığında fiil yalın haline döner.

2. Likes, Dislikes ve Preferences (Beğeniler, Beğenmediklerimiz ve Tercihler)

Sevdiğimiz, sevmediğimiz ve tercih ettiğimiz şeyleri ifade etmek için kullanılan kalıplar bu ünitenin önemli bir parçasıdır.

• Sevmek/Hoşlanmak: like, love, enjoy (+ V-ing / noun)
  • Örnek: I love using photo and video sharing applications. We really enjoy those kind of parties.
• Sevmemek/Hoşlanmamak: dislike, hate, don't like (+ V-ing / noun)
  • Örnek: I dislike going shopping with my mum. I hate staying at home.
• Tercih Etmek: prefer (+ V-ing / noun) to (+ V-ing / noun)
  • Örnek: I prefer eating a sandwich. I prefer hanging out with friends to being alone.
  • Soru: What do you prefer, listening to music or hanging around out?

Fikir Beyan Etme:

• I think it is... (Bence o...)
• To me, it isn't... (Bana göre o değil...)
• In my point of view,... (Benim bakış açıma göre...)
• It is cool / tiring / impressive / unbearable... (O havalı / yorucu / etkileyici / dayanılmaz...)

⚠️ Dikkat: "Like, love, enjoy, dislike, hate, prefer" fiillerinden sonra genellikle fiilin -ing almış hali (gerund) kullanılır.

💡 İpucu: "Instead" (bunun yerine) kelimesi, bir tercihin veya eylemin yerine başka bir şeyin yapıldığını belirtmek için kullanılır. Zıt bir durumu ifade eder.

3. Kelime Bilgisi (Vocabulary)

Bu ünitede günlük yaşam, hobiler, sosyal aktiviteler ve kişisel özelliklerle ilgili kelimeler büyük önem taşır.

• Yaş Grupları: teenagers (gençler), adults (yetişkinler), old people (yaşlı insanlar), babies (bebekler).
• Hobiler ve Aktiviteler: go to cinema (sinemaya gitmek), listen to music (müzik dinlemek), hang out with friends (arkadaşlarla takılmak), surf the Net (internette gezinmek), read books (kitap okumak), go shopping (alışverişe gitmek), play games (oyun oynamak), dance (dans etmek), have a rest (dinlenmek), do homework (ödev yapmak).
• Müzik Türleri: hip hop concerts (hip hop konserleri), classical music (klasik müzik), energetic and harmonic music (enerjik ve uyumlu müzik), Indian music (Hint müziği).
• Giyim ve Moda: trendy (modaya uygun), casual (günlük, rahat), fashion clothes (moda kıyafetler).
• Duygular ve Nitelikler: ridiculous (saçma, gülünç), unbearable (dayanılmaz, tahammül edilemez), impressive (etkileyici), tiring (yorucu), cool (havalı), fairly (dürüstçe, adilce).
• Sosyal Medya: photo and video sharing applications (fotoğraf ve video paylaşım uygulamaları), social media (sosyal medya).
• Kültür ve Gelenekler: cultural heritage (kültürel miras), history and traditions (tarih ve gelenekler).

💡 İpucu: Kelimeleri sadece anlamlarıyla değil, zıt anlamlılarıyla (hate/love, dislike/like) ve cümle içindeki kullanımlarıyla öğrenmek, kelime bilginizi pekiştirir. Özellikle "unbearable" gibi kelimelerin tanımını ve farklı bağlamlardaki kullanımlarını anlamak önemlidir.

4. İletişim Becerileri ve Cümle Yapısı

Anlamlı diyaloglar kurmak, cümleleri doğru sıralamak ve paragraftaki ana fikri anlamak önemlidir.

• Diyalog Sıralama: Bir diyalog genellikle bir soruyla başlar, ardından cevap ve gerekçe gelir. Mantıksal akışı takip edin. Soru kelimeleri (What, Why, How often) ve cevapları arasındaki bağlantıya dikkat edin.
• Anlamı Bozan Cümleyi Bulma (Paragraph Cohesion): Bir paragraftaki cümlelerin birbiriyle bağlantılı olması gerekir. Konu dışı veya akışı bozan cümleyi tespit edin. Paragrafın ana fikrinden uzaklaşan cümleyi arayın.
• Cümle Kurma (Sentence Structure): İngilizce'de genellikle Subject (Özne) + Verb (Fiil) + Object (Nesne) sıralaması kullanılır. Sıklık zarfları fiilden önce gelir (Subject + Adverb of Frequency + Verb + Object).
  • Örnek: She usually has milk and honey for breakfast.
• Bağlaçlar:
  • or: Seçenek sunarken kullanılır (sandwich or hamburger).
  • and: İki şeyi veya fikri bağlamak için kullanılır (milk and honey).
  • because: Bir neden belirtmek için kullanılır (I don't study on Sundays because I rest).
  • then: Bir sonraki eylemi belirtir (First, I do homework. Then, I go online).

⚠️ Dikkat: Diyalog sıralama sorularında, ilk cümlenin genellikle bir soru olduğunu ve cevabın bu soruyla doğrudan ilgili olması gerektiğini unutmayın. Ayrıca, "Why?" sorusuna genellikle "Because..." ile cevap verilir.

💡 İpucu: Paragraf sorularında, ana fikri ve destekleyici detayları belirlemek, doğru çıkarımı yapmanıza veya anlamı bozan cümleyi bulmanıza yardımcı olur.

Sevgili öğrenciler, bu ders notları "Teen Life" ünitesindeki temel konuları ve testte karşılaşabileceğiniz soru tiplerini özetlemektedir. Bol bol pratik yaparak ve kelime bilginizi geliştirerek bu ünitede çok başarılı olabilirsiniz. Başarılar dilerim!