📄 9. Sınıf Matematik: Verilerin grafikle gösterilmesi Çalışma Kağıdı
📌 1. Doğru / Yanlış
1. Sütun grafiği, farklı kategorilerdeki verileri karşılaştırmak için en uygun grafik türüdür.
2. Çizgi grafiği, bir verinin zaman içindeki değişimini veya eğilimini göstermek için kullanılır.
3. Daire grafiğinde her dilimin merkez açısı, temsil ettiği verinin toplam içindeki oranına göre belirlenir.
4. Bir veri grubundaki en büyük değer ile en küçük değer arasındaki farka açıklık denir.
5. Histogram, 9. sınıf müfredatında verileri göstermek için sıklıkla kullanılan bir grafik türüdür.
✏️ 2. Boşluk Doldurma
🔗 3. Kavram Eşleştirme
✍️ 4. Kısa Cevaplı Sorular
1. Bir öğrencinin aylık ders çalışma sürelerinin değişimi hangi grafik türü ile en iyi gösterilir? Neden?
2. Bir sınıftaki öğrencilerin en sevdiği spor dalları (futbol, basketbol, voleybol) gibi kategorik verileri karşılaştırmak için hangi grafik türünü kullanırsınız?
3. Bir okulda yapılan ankette öğrencilerin %40'ının Matematik, %30'unun Fen Bilimleri, %20'sinin Türkçe ve %10'unun Sosyal Bilgiler dersini sevdiği belirlenmiştir. Bu verileri bütünün parçaları olarak göstermek için hangi grafik türü tercih edilmelidir?
🎯 5. Çoktan Seçmeli Sorular
1. Aşağıdaki durumlardan hangisinde çizgi grafiği kullanmak en uygun *değildir*?
2. Bir sınıftaki öğrencilerin günlük okudukları sayfa sayıları aşağıdaki gibidir: 10, 15, 20, 10, 25, 15, 30, 20, 10, 12. Bu veri grubunun modu (tepe değeri) kaçtır?
3. Bir daire grafiğinde, toplam 360 öğrencinin katıldığı bir anketin sonuçları gösterilmektedir. Eğer "Matematik" dersini seven öğrenciler daire grafiğinde \(120^\circ\) lik bir dilimle temsil ediliyorsa, kaç öğrenci Matematik dersini sevmektedir?
4. Bir veri grubunun açıklığı 25'tir. Bu veri grubundaki en küçük değer 12 olduğuna göre, en büyük değer kaçtır?
5. Aşağıdaki ifadelerden hangileri doğrudur?
I. Sütun grafikleri, kategorik verilerin karşılaştırılmasında etkilidir.
II. Çizgi grafikleri, zaman serisi verilerindeki eğilimleri göstermek için uygundur.
III. Daire grafikleri, bir bütünün parçalarını oranlarıyla birlikte göstermekte kullanılır.
📝 6. Açık Uçlu Klasik Sorular
1. Bir öğrencinin bir hafta boyunca çözdüğü soru sayıları aşağıdaki gibidir: Pazartesi 50, Salı 60, Çarşamba 40, Perşembe 70, Cuma 50, Cumartesi 80, Pazar 90. Bu verileri kullanarak bir çizgi grafiği oluşturunuz ve grafiği yorumlayınız.
2. Bir sınıftaki 30 öğrencinin en sevdiği renkler aşağıdaki tabloda verilmiştir:
Mavi: 12 öğrenci
Kırmızı: 8 öğrenci
Yeşil: 6 öğrenci
Sarı: 4 öğrenci
Bu verileri bir daire grafiğinde gösteriniz. Her rengin merkez açısını hesaplayarak gösteriniz.
3. Aşağıdaki tabloda bir mağazanın dört farklı ürün grubundan bir ay içinde elde ettiği gelirler gösterilmiştir:
Ürün A: 1500 TL
Ürün B: 2000 TL
Ürün C: 1000 TL
Ürün D: 2500 TL
Bu verileri bir sütun grafiği ile gösteriniz ve en çok gelir getiren ürün grubunu belirtiniz.
|
Ad Soyad: .................................. Sınıf / No: ....... / ......... Tarih: .... / .... / 202...
Verilerin grafikle gösterilmesi Çalışma Kağıdı
|
PUAN
|
A. Doğru (D) / Yanlış (Y) Bölümü
| ( .... ) | Sütun grafiği, farklı kategorilerdeki verileri karşılaştırmak için en uygun grafik türüdür. |
| ( .... ) | Çizgi grafiği, bir verinin zaman içindeki değişimini veya eğilimini göstermek için kullanılır. |
| ( .... ) | Daire grafiğinde her dilimin merkez açısı, temsil ettiği verinin toplam içindeki oranına göre belirlenir. |
| ( .... ) | Bir veri grubundaki en büyük değer ile en küçük değer arasındaki farka açıklık denir. |
| ( .... ) | Histogram, 9. sınıf müfredatında verileri göstermek için sıklıkla kullanılan bir grafik türüdür. |
B. Boşluk Doldurma Bölümü
| 1) | Farklı kategorilere ait verilerin karşılaştırılmasında en uygun grafik türü .................... grafiğidir. |
| 2) | Bir bütünün parçalarını göstermek ve her parçanın bütüne oranını belirtmek için .................... grafiği tercih edilir. |
| 3) | Verilerin zaman içindeki değişimini veya eğilimini göstermek için genellikle .................... grafiği kullanılır. |
| 4) | Bir veri grubunda en çok tekrar eden değere .................... denir. |
| 5) | Bir veri grubundaki tüm değerlerin toplamının veri sayısına bölünmesiyle .................... bulunur. |
🔗 3. Kavram Eşleştirme
D. Kısa Cevaplı Sorular
| 1) | Bir öğrencinin aylık ders çalışma sürelerinin değişimi hangi grafik türü ile en iyi gösterilir? Neden? |
| 2) | Bir sınıftaki öğrencilerin en sevdiği spor dalları (futbol, basketbol, voleybol) gibi kategorik verileri karşılaştırmak için hangi grafik türünü kullanırsınız? |
| 3) | Bir okulda yapılan ankette öğrencilerin %40'ının Matematik, %30'unun Fen Bilimleri, %20'sinin Türkçe ve %10'unun Sosyal Bilgiler dersini sevdiği belirlenmiştir. Bu verileri bütünün parçaları olarak göstermek için hangi grafik türü tercih edilmelidir? |
E. Çoktan Seçmeli Sorular
| 1) |
Aşağıdaki durumlardan hangisinde çizgi grafiği kullanmak en uygun *değildir*?
A) Bir şehrin son 5 yıldaki nüfus değişimi
B) Bir öğrencinin bir yıl içindeki not ortalamasının aylık değişimi
C) Bir ülkenin yıllık ihracat rakamlarının 10 yıllık seyri
D) Bir sınıftaki öğrencilerin en sevdiği renklerin dağılımı
E) Bir bitkinin boyunun haftalık artışı
|
| 2) |
Bir sınıftaki öğrencilerin günlük okudukları sayfa sayıları aşağıdaki gibidir: 10, 15, 20, 10, 25, 15, 30, 20, 10, 12. Bu veri grubunun modu (tepe değeri) kaçtır?
A) 10
B) 12
C) 15
D) 20
E) 25
|
| 3) |
Bir daire grafiğinde, toplam 360 öğrencinin katıldığı bir anketin sonuçları gösterilmektedir. Eğer "Matematik" dersini seven öğrenciler daire grafiğinde \(120^\circ\) lik bir dilimle temsil ediliyorsa, kaç öğrenci Matematik dersini sevmektedir?
A) 90
B) 100
C) 120
D) 150
E) 180
|
| 4) |
Bir veri grubunun açıklığı 25'tir. Bu veri grubundaki en küçük değer 12 olduğuna göre, en büyük değer kaçtır?
A) 13
B) 25
C) 37
D) 40
E) 50
|
| 5) |
Aşağıdaki ifadelerden hangileri doğrudur? I. Sütun grafikleri, kategorik verilerin karşılaştırılmasında etkilidir. II. Çizgi grafikleri, zaman serisi verilerindeki eğilimleri göstermek için uygundur. III. Daire grafikleri, bir bütünün parçalarını oranlarıyla birlikte göstermekte kullanılır.
A) Yalnız I
B) Yalnız II
C) I ve II
D) II ve III
E) I, II ve III
|
F. Açık Uçlu Klasik Sorular
| 1) | Bir öğrencinin bir hafta boyunca çözdüğü soru sayıları aşağıdaki gibidir: Pazartesi 50, Salı 60, Çarşamba 40, Perşembe 70, Cuma 50, Cumartesi 80, Pazar 90. Bu verileri kullanarak bir çizgi grafiği oluşturunuz ve grafiği yorumlayınız. |
| 2) |
Bir sınıftaki 30 öğrencinin en sevdiği renkler aşağıdaki tabloda verilmiştir: Mavi: 12 öğrenci Kırmızı: 8 öğrenci Yeşil: 6 öğrenci Sarı: 4 öğrenci Bu verileri bir daire grafiğinde gösteriniz. Her rengin merkez açısını hesaplayarak gösteriniz. |
| 3) |
Aşağıdaki tabloda bir mağazanın dört farklı ürün grubundan bir ay içinde elde ettiği gelirler gösterilmiştir: Ürün A: 1500 TL Ürün B: 2000 TL Ürün C: 1000 TL Ürün D: 2500 TL Bu verileri bir sütun grafiği ile gösteriniz ve en çok gelir getiren ürün grubunu belirtiniz. |
Cevap Anahtarı ve Detaylı Çözümler İçin QR Kodu Okutun
https://www.eokultv.com/atolye/9-sinif-matematik-verilerin-grafikle-gosterilmesi/etkinlikler