🪄 İçerik Hazırla
🎓 9. Sınıf 📚 9. Sınıf Matematik

📄 9. Sınıf Matematik: Üslü Sayılar Ve Günlük Hayatta Problem Çalışma Kağıdı

📌 1. Doğru / Yanlış

1. Sıfırdan farklı bir sayının sıfırıncı kuvveti her zaman 1'dir.

2. \((3^2)^3 = 3^5\) eşitliği doğrudur.

3. \(5^{-2}\) ifadesi \(\frac{1}{25}\) değerine eşittir.

4. Tabanları aynı olan üslü ifadeler çarpılırken üsler toplanır.

5. \(0.000001\) sayısının bilimsel gösterimi \(1 \times 10^6\) şeklindedir.

✏️ 2. Boşluk Doldurma

1. Bir üslü ifadede taban aynı kalmak şartıyla, çarpmada üsler .
2. Bir sayının kuvveti, o sayının çarpmaya göre tersinin pozitif kuvvetine eşittir.
3. Çok büyük veya çok küçük sayıların \(1\) ile \(10\) arasında bir sayı ve \(10\)'un tam sayı kuvveti şeklinde yazılmasına denir.
4. \((a^m)^n\) ifadesi, \(a^{m \cdot n}\) şeklinde .
5. \(1\) sayısının tüm tam sayı kuvvetleri 'e eşittir.

🔗 3. Kavram Eşleştirme

« 1'e eşittir.
« \(\frac{1}{a^n}\) şeklinde yazılır.
« Üsler toplanır, \(a^{m+n}\) olur.
« Üsler çıkarılır, \(a^{m-n}\) olur.
« Bir sayının \(a \times 10^n\) şeklinde yazılması, burada \(1 \le |a| < 10\).

✍️ 4. Kısa Cevaplı Sorular

1. \(2^x = 128\) eşitliğinde \(x\) değeri kaçtır?

2. \(0.0000075\) sayısının bilimsel gösterimi nedir?

3. Bir kenarı \(2^3\) birim olan bir karenin alanını üslü ifade olarak yazınız.

🎯 5. Çoktan Seçmeli Sorular

1. \(\frac{2^{10} \cdot 4^3}{8^2}\) işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir?

2. \(0.000000000045\) sayısının bilimsel gösterimi \(4.5 \times 10^x\) olduğuna göre, \(x\) kaçtır?

3. \(3^{2x-1} = 81\) olduğuna göre, \(x\) değeri kaçtır?

4. Bir bakteri türü her 20 dakikada bir ikiye bölünerek çoğalmaktadır. Başlangıçta 16 bakteri olduğuna göre, 2 saatin sonunda kaç bakteri olur?

5. Aşağıdaki üslü ifadelerin küçükten büyüğe doğru sıralanışı hangi seçenekte doğru verilmiştir?
I. \(2^5\)
II. \(4^2\)
III. \(8^1\)

📝 6. Açık Uçlu Klasik Sorular

1. Bir depoda \(2^{10}\) litre su bulunmaktadır. Bu suyun her gün yarısı kullanılmaktadır. Buna göre, 3 gün sonunda depoda kaç litre su kalır? İşlem adımlarını göstererek açıklayınız.

2. Bir maraton koşucusu \(4.2 \times 10^4\) metrelik bir mesafeyi koşmuştur. Bu mesafenin kilometre cinsinden bilimsel gösterimini bulunuz. (1 km = 1000 metre)

3. \(A = 2^3 \cdot 3^2\) ve \(B = 2^{-1} \cdot 3^3\) olduğuna göre, \(\frac{A}{B}\) ifadesinin değerini bulunuz.