💡 9. Sınıf Matematik: Olasılık ve istatistik Çözümlü Örnekler
9. Sınıf Matematik: Olasılık ve istatistik Çözümlü Örnekler
Adım 1: Torbadaki toplam top sayısını bulalım.
- Mavi toplar: 3
- Kırmızı toplar: 5
- Yeşil toplar: 2
- Toplam top sayısı = 3 + 5 + 2 = 10
Adım 2: İstenen durumu belirleyelim. Bizim istediğimiz, çekilen topun kırmızı olmasıdır.
- Kırmızı top sayısı = 5
Adım 3: Olasılık formülünü uygulayalım.
- Kırmızı top çekme olasılığı = (Kırmızı top sayısı) / (Toplam top sayısı)
- Kırmızı top çekme olasılığı = 5 / 10
Adım 4: Olasılığı sadeleştirelim.
- 5 / 10 = 1 / 2
Sonuç olarak, torbadan rastgele çekilen bir topun kırmızı olma olasılığı 1/2'dir. ✅
Adım 1: Bir zar atıldığında gelebilecek tüm olası sonuçları listeleyelim.
- Olası sonuçlar: {1, 2, 3, 4, 5, 6}
- Tüm olası durum sayısı = 6
Adım 2: İstenen durumu belirleyelim. Bizim istediğimiz, gelen sayının tek sayı olmasıdır.
- Tek sayılar: {1, 3, 5}
- İstenen durum sayısı = 3
Adım 3: Olasılık formülünü kullanarak sonucu hesaplayalım.
- Tek sayı gelme olasılığı = (Tek sayıların sayısı) / (Toplam olası durum sayısı)
- Tek sayı gelme olasılığı = 3 / 6
Adım 4: Olasılığı sadeleştirelim.
- 3 / 6 = 1 / 2
Dolayısıyla, bir zar atıldığında üst yüze gelen sayının tek sayı olma olasılığı 1/2'dir. 👉
Adım 1: Toplam ürün sayısını belirleyelim.
- Toplam ürün sayısı = 20
Adım 2: İstenen durumu (meyve olma) belirleyelim.
- Meyve olan ürün sayısı = 8
Adım 3: Olasılık formülünü uygulayalım.
- Meyve seçme olasılığı = (Meyve olan ürün sayısı) / (Toplam ürün sayısı)
- Meyve seçme olasılığı = 8 / 20
Adım 4: Elde ettiğimiz olasılığı sadeleştirelim.
- 8 / 20 kesrini sadeleştirmek için her iki sayıyı da en büyük ortak bölenleri olan 4'e bölelim.
- 8 ÷ 4 = 2
- 20 ÷ 4 = 5
- Sadeleşmiş olasılık = 2 / 5
Bu durumda, rastgele seçilen ürünün meyve olma olasılığı 2/5'tir. 🛒
Adım 1: Erkek öğrenci seçme olasılığını hesaplayalım.
- Toplam öğrenci sayısı = 24
- Erkek öğrenci sayısı = 9
- Erkek öğrenci seçme olasılığı = 9 / 24
Bu olasılığı sadeleştirelim: 9 / 24 = 3 / 8
Adım 2: Kız öğrenci seçme olasılığını hesaplayalım.
- Toplam öğrenci sayısı = 24
- Kız öğrenci sayısı = 15
- Kız öğrenci seçme olasılığı = 15 / 24
Bu olasılığı sadeleştirelim: 15 / 24 = 5 / 8
Adım 3: İki olasılığın toplamını hesaplayalım.
- Toplam olasılık = (Erkek öğrenci olasılığı) + (Kız öğrenci olasılığı)
- Toplam olasılık = (3 / 8) + (5 / 8)
- Toplam olasılık = (3 + 5) / 8
- Toplam olasılık = 8 / 8
- Toplam olasılık = 1
Sonuç olarak, sınıftan rastgele seçilen bir öğrencinin erkek veya kız olma olasılıklarının toplamı 1'dir. Bu, olası tüm durumların gerçekleşme olasılığının her zaman 1 olduğunu gösterir. 💯
Adım 1: Bir madeni paranın bir atışında kaç olası sonuç olduğunu belirleyelim.
- Olası sonuçlar: Yazı (Y) veya Tura (T)
- Bir atışta olası durum sayısı = 2
Adım 2: Madeni para 3 kez atıldığında toplam olası durum sayısını hesaplayalım.
- Toplam olası durum sayısı = 2 × 2 × 2 = 2³ = 8
Bu 8 durum şunlardır: YYY, YYT, YTY, TYY, YTT, TYT, TTY, TTT.
Adım 3: İstenmeyen durumu (hiç yazı gelmemesi) belirleyelim.
- Hiç yazı gelmemesi demek, her atışın Tura gelmesi demektir.
- Bu durum sadece 1 tanedir: TTT
Adım 4: Hiç yazı gelmeme olasılığını hesaplayalım.
- Hiç yazı gelmeme olasılığı = (İstenmeyen durum sayısı) / (Toplam olası durum sayısı)
- Hiç yazı gelmeme olasılığı = 1 / 8
Adım 5: En az bir kez yazı gelme olasılığını hesaplayalım.
- En az bir kez yazı gelme olasılığı = 1 - (Hiç yazı gelmeme olasılığı)
- En az bir kez yazı gelme olasılığı = 1 - (1 / 8)
- En az bir kez yazı gelme olasılığı = 8/8 - 1/8
- En az bir kez yazı gelme olasılığı = 7 / 8
Dolayısıyla, madeni para 3 kez atıldığında en az bir kez yazı gelme olasılığı 7/8'dir. 💡
Adım 1: Destedeki toplam kart sayısını belirleyelim.
- Toplam kart sayısı = 52
Adım 2: Destedeki As kartlarının sayısını belirleyelim.
- Bir destede 4 farklı türde As kartı bulunur (Maça Ası, Kupa Ası, Karo Ası, Sinek Ası).
- As kartı sayısı = 4
Adım 3: Olasılık formülünü uygulayarak sonucu hesaplayalım.
- As çekme olasılığı = (As kartı sayısı) / (Toplam kart sayısı)
- As çekme olasılığı = 4 / 52
Adım 4: Elde edilen olasılığı sadeleştirelim.
- 4 / 52 kesrini sadeleştirmek için her iki sayıyı da en büyük ortak bölenleri olan 4'e bölelim.
- 4 ÷ 4 = 1
- 52 ÷ 4 = 13
- Sadeleşmiş olasılık = 1 / 13
Bu durumda, desteden rastgele çekilen bir kartın As olma olasılığı 1/13'tür. ♠️♥️♦️♣️
Adım 1: Toplam atış sayısını belirleyelim.
- Toplam atış sayısı = 10
Adım 2: İsabetli atış sayısını belirleyelim.
- İsabetli atış sayısı = 7
Adım 3: Ampirik olasılık formülünü uygulayalım.
- İsabetli atış olasılığı = (İsabetli atış sayısı) / (Toplam atış sayısı)
- İsabetli atış olasılığı = 7 / 10
Adım 4: Sonucu yorumlayalım.
Geçmiş verilere göre, atıcının bir sonraki atışının isabetli olma olasılığı 7/10 olarak tahmin edilir. Bu, atıcının %70'lik bir isabet oranına sahip olduğunu gösterir. 📈
Adım 1: Sınıftaki toplam öğrenci sayısını not edelim.
- Toplam öğrenci sayısı = 30
Adım 2: İstenen durumu (gözlüklü öğrenci olma) belirleyelim.
- Gözlüklü öğrenci sayısı = 12
Adım 3: Olasılık formülünü kullanarak sonucu hesaplayalım.
- Gözlüklü öğrenci seçme olasılığı = (Gözlüklü öğrenci sayısı) / (Toplam öğrenci sayısı)
- Gözlüklü öğrenci seçme olasılığı = 12 / 30
Adım 4: Elde ettiğimiz olasılığı sadeleştirelim.
- 12 / 30 kesrini sadeleştirmek için her iki sayıyı da en büyük ortak bölenleri olan 6'ya bölelim.
- 12 ÷ 6 = 2
- 30 ÷ 6 = 5
- Sadeleşmiş olasılık = 2 / 5
Sonuç olarak, rastgele seçilen bir öğrencinin gözlüklü olma olasılığı 2/5'tir. 👍
Daha Fazla Soru ve İçerik İçin QR Kodu Okutun
https://www.eokultv.com/atolye/9-sinif-matematik-olasilik-ve-istatistik/sorular