📄 9. Sınıf Matematik: Nicel Nite Çalışma Kağıdı
📌 1. Doğru / Yanlış
1. Boy uzunluğu nicel bir özelliktir.
2. Bir öğrencinin en sevdiği renk nitel bir özelliktir.
3. Bir sınıftaki öğrenci sayısı nitel bir veridir.
4. "Çok güzel" ifadesi nicel bir değerlendirmedir.
5. Bir nesnenin ağırlığı ölçülebilir olduğu için niceldir.
✏️ 2. Boşluk Doldurma
🔗 3. Kavram Eşleştirme
✍️ 4. Kısa Cevaplı Sorular
1. Nicel ve nitel özellikleri birbirinden ayıran temel fark nedir?
2. Günlük hayattan iki nicel özellik örneği veriniz.
3. Günlük hayattan iki nitel özellik örneği veriniz.
🎯 5. Çoktan Seçmeli Sorular
1. Aşağıdakilerden hangisi nicel bir özelliktir?
2. Aşağıdakilerden hangisi nitel bir özelliktir?
3. Aşağıdaki ifadelerden hangisi nicel bir bilgi içermektedir?
4. Bir araştırmada toplanan verilerin "renk", "cinsiyet" ve "eğitim durumu" gibi kategorilerle ifade edilmesi, bu verilerin hangi türde olduğunu gösterir?
5. Bir sınıftaki öğrencilerin yaşları, boyları ve kiloları hangi türden verilere örnektir?
📝 6. Açık Uçlu Klasik Sorular
1. Bir okul kantininde satılan ürünlerin özelliklerini nicel ve nitel olarak ayırarak en az üçer örnek veriniz.
2. Aşağıdaki durumları inceleyerek her birinin nicel mi yoksa nitel bir özelliği mi ifade ettiğini açıklayınız:
a) Bir futbol maçındaki seyirci sayısı
b) Bir tablonun sanatsal değeri
c) Bir ildeki yıllık yağış miktarı
3. Bir öğrencinin okul başarısını değerlendirirken hem nicel hem de nitel verilerden faydalanmak neden önemlidir? Açıklayınız.
|
Ad Soyad: .................................. Sınıf / No: ....... / ......... Tarih: .... / .... / 202...
Nicel Nite Çalışma Kağıdı
|
PUAN
|
A. Doğru (D) / Yanlış (Y) Bölümü
| ( .... ) | Boy uzunluğu nicel bir özelliktir. |
| ( .... ) | Bir öğrencinin en sevdiği renk nitel bir özelliktir. |
| ( .... ) | Bir sınıftaki öğrenci sayısı nitel bir veridir. |
| ( .... ) | "Çok güzel" ifadesi nicel bir değerlendirmedir. |
| ( .... ) | Bir nesnenin ağırlığı ölçülebilir olduğu için niceldir. |
B. Boşluk Doldurma Bölümü
| 1) | Ölçülebilen, sayılabilen ve sayısal değerlerle ifade edilebilen özelliklere .................... özellik denir. |
| 2) | Gözlem veya betimleme yoluyla ifade edilen, sayısal değerlerle belirtilemeyen özelliklere .................... özellik denir. |
| 3) | Bir öğrencinin not ortalaması .................... bir veridir. |
| 4) | Bir yemeğin lezzeti .................... bir özelliktir. |
| 5) | Bir sınıftaki kız öğrenci sayısı .................... bir veridir. |
🔗 3. Kavram Eşleştirme
D. Kısa Cevaplı Sorular
| 1) | Nicel ve nitel özellikleri birbirinden ayıran temel fark nedir? |
| 2) | Günlük hayattan iki nicel özellik örneği veriniz. |
| 3) | Günlük hayattan iki nitel özellik örneği veriniz. |
E. Çoktan Seçmeli Sorular
| 1) |
Aşağıdakilerden hangisi nicel bir özelliktir?
A) Bir filmin türü
B) Bir öğrencinin saç rengi
C) Bir kitabın sayfa sayısı
D) Bir yemeğin tadı
E) Bir resmin güzelliği
|
| 2) |
Aşağıdakilerden hangisi nitel bir özelliktir?
A) Bir binanın yüksekliği
B) Bir aracın hızı
C) Bir meyvenin ağırlığı
D) Bir öğrencinin ders başarısı (iyi, orta, kötü gibi)
E) Bir odanın sıcaklığı
|
| 3) |
Aşağıdaki ifadelerden hangisi nicel bir bilgi içermektedir?
A) Bu araba çok hızlıdır.
B) O öğrenci çok zekidir.
C) Sınıfta \(25\) öğrenci bulunmaktadır.
D) Hava bugün çok güzel.
E) Bu film oldukça sıkıcıydı.
|
| 4) |
Bir araştırmada toplanan verilerin "renk", "cinsiyet" ve "eğitim durumu" gibi kategorilerle ifade edilmesi, bu verilerin hangi türde olduğunu gösterir?
A) Nicel ve sürekli
B) Nicel ve kesikli
C) Nitel
D) Sayısal
E) Ölçülebilir
|
| 5) |
Bir sınıftaki öğrencilerin yaşları, boyları ve kiloları hangi türden verilere örnektir?
A) Nitel veriler
B) Kategorik veriler
C) Sürekli veriler
D) Nicel veriler
E) Sıralı veriler
|
F. Açık Uçlu Klasik Sorular
| 1) | Bir okul kantininde satılan ürünlerin özelliklerini nicel ve nitel olarak ayırarak en az üçer örnek veriniz. |
| 2) |
Aşağıdaki durumları inceleyerek her birinin nicel mi yoksa nitel bir özelliği mi ifade ettiğini açıklayınız: a) Bir futbol maçındaki seyirci sayısı b) Bir tablonun sanatsal değeri c) Bir ildeki yıllık yağış miktarı |
| 3) | Bir öğrencinin okul başarısını değerlendirirken hem nicel hem de nitel verilerden faydalanmak neden önemlidir? Açıklayınız. |
Cevap Anahtarı ve Detaylı Çözümler İçin QR Kodu Okutun
https://www.eokultv.com/atolye/9-sinif-matematik-nicel-nite/etkinlikler