📄 9. Sınıf Matematik: Gerçek Sayılarda İşlem Önceliği Çalışma Kağıdı
📌 1. Doğru / Yanlış
1. Üslü ifadeler, parantez içindeki işlemlerden önce yapılır.
2. Çarpma ve bölme işlemleri arasında işlem önceliği yoktur, soldan sağa doğru yapılır.
3. Toplama ve çıkarma işlemleri her zaman çarpma ve bölme işlemlerinden önce yapılır.
4. Bir işlemde birden fazla parantez varsa, en içteki parantezden başlanır.
5. İşlem önceliği kuralları sadece tam sayılar için geçerlidir, gerçek sayılar için geçerli değildir.
✏️ 2. Boşluk Doldurma
🔗 3. Kavram Eşleştirme
✍️ 4. Kısa Cevaplı Sorular
1. İşlem önceliği kurallarını sırasıyla belirtiniz.
2. \(5 \times 3 + 4\) işleminde ilk hangi işlem yapılır?
3. \(12 \div 2 - 3\) işleminde \(2 - 3\) işlemini önce yaparsak ne olur? Bu doğru mudur?
🎯 5. Çoktan Seçmeli Sorular
1. \(18 \div 3 + 2 \times (5 - 1)\) işleminin sonucu kaçtır?
2. Aşağıdaki işlemlerden hangisinin sonucu diğerlerinden farklıdır?
3. \(5^2 - (10 + 2) \div 3\) işleminin sonucu kaçtır?
4. Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
5. \(3 \times 4 + 10 \div 2 - 1\) işleminin doğru sıralaması hangi seçenekte verilmiştir?
I. \(3 \times 4\)
II. \(10 \div 2\)
III. \(12 + 5\)
IV. \(17 - 1\)
📝 6. Açık Uçlu Klasik Sorular
1. \(25 - [3 \times (8 - 2) + 1]\) işleminin sonucunu işlem önceliği kurallarına göre adım adım bulunuz.
2. Bir öğrenci \(12 + 6 \div 3 - 2 \times 4\) işlemini yaparken önce toplama ve çıkarma işlemlerini yapmıştır. Bu öğrencinin yaptığı hatayı açıklayarak işlemin doğru sonucunu bulunuz.
3. \(A = 3 \times (5 - 2)^2\) ve \(B = 40 \div 2^3 + 5\) olarak veriliyor. \(A - B\) işleminin sonucunu bulunuz.
|
Ad Soyad: .................................. Sınıf / No: ....... / ......... Tarih: .... / .... / 202...
Gerçek Sayılarda İşlem Önceliği Çalışma Kağıdı
|
PUAN
|
A. Doğru (D) / Yanlış (Y) Bölümü
| ( .... ) | Üslü ifadeler, parantez içindeki işlemlerden önce yapılır. |
| ( .... ) | Çarpma ve bölme işlemleri arasında işlem önceliği yoktur, soldan sağa doğru yapılır. |
| ( .... ) | Toplama ve çıkarma işlemleri her zaman çarpma ve bölme işlemlerinden önce yapılır. |
| ( .... ) | Bir işlemde birden fazla parantez varsa, en içteki parantezden başlanır. |
| ( .... ) | İşlem önceliği kuralları sadece tam sayılar için geçerlidir, gerçek sayılar için geçerli değildir. |
B. Boşluk Doldurma Bölümü
| 1) | İşlem önceliğinde ilk olarak .................... içindeki işlemler yapılır. |
| 2) | Parantezlerden sonra .................... ifadelerin değeri hesaplanır. |
| 3) | Çarpma ve bölme işlemleri, toplama ve çıkarma işlemlerinden .................... gelir. |
| 4) | Aynı önceliğe sahip işlemler (örneğin çarpma ve bölme) .................... doğru sırayla yapılır. |
| 5) | Gerçek sayılarda işlem önceliği kuralları, işlemlerin sonucunun her zaman .................... olmasını sağlar. |
🔗 3. Kavram Eşleştirme
D. Kısa Cevaplı Sorular
| 1) | İşlem önceliği kurallarını sırasıyla belirtiniz. |
| 2) | \(5 \times 3 + 4\) işleminde ilk hangi işlem yapılır? |
| 3) | \(12 \div 2 - 3\) işleminde \(2 - 3\) işlemini önce yaparsak ne olur? Bu doğru mudur? |
E. Çoktan Seçmeli Sorular
| 1) |
\(18 \div 3 + 2 \times (5 - 1)\) işleminin sonucu kaçtır?
A) 10
B) 12
C) 14
D) 16
E) 18
|
| 2) |
Aşağıdaki işlemlerden hangisinin sonucu diğerlerinden farklıdır?
A) \(4 + 3 \times 2\)
B) \(20 \div 4 + 5\)
C) \(10 - 6 \div 2\)
D) \((8 - 3) \times 2\)
E) \(2 + 2 \times 4\)
|
| 3) |
\(5^2 - (10 + 2) \div 3\) işleminin sonucu kaçtır?
A) 19
B) 21
C) 23
D) 25
E) 27
|
| 4) |
Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
A) \(15 - 3 \times 2 = 9\)
B) \(24 \div (6 - 2) = 6\)
C) \(4^2 + 3 = 19\)
D) \(5 + 10 \div 5 = 7\)
E) \((7 + 3) \div 2 = 8\)
|
| 5) |
\(3 \times 4 + 10 \div 2 - 1\) işleminin doğru sıralaması hangi seçenekte verilmiştir? I. \(3 \times 4\) II. \(10 \div 2\) III. \(12 + 5\) IV. \(17 - 1\)
A) I - II - III - IV
B) II - I - III - IV
C) I - III - II - IV
D) II - III - I - IV
E) IV - III - II - I
|
F. Açık Uçlu Klasik Sorular
| 1) | \(25 - [3 \times (8 - 2) + 1]\) işleminin sonucunu işlem önceliği kurallarına göre adım adım bulunuz. |
| 2) | Bir öğrenci \(12 + 6 \div 3 - 2 \times 4\) işlemini yaparken önce toplama ve çıkarma işlemlerini yapmıştır. Bu öğrencinin yaptığı hatayı açıklayarak işlemin doğru sonucunu bulunuz. |
| 3) | \(A = 3 \times (5 - 2)^2\) ve \(B = 40 \div 2^3 + 5\) olarak veriliyor. \(A - B\) işleminin sonucunu bulunuz. |
Cevap Anahtarı ve Detaylı Çözümler İçin QR Kodu Okutun
https://www.eokultv.com/atolye/9-sinif-matematik-gercek-sayilarda-islem-onceligi/etkinlikler