📄 9. Sınıf Matematik: Algoritma ve Bileşikler Çalışma Kağıdı
📌 1. Doğru / Yanlış
1. Algoritma, bir problemi çözmek için belirli bir sıraya göre yapılan işlemler bütünüdür.
2. Bir olayın kaç farklı şekilde gerçekleşebileceğini sayma yöntemleriyle buluruz.
3. Faktöriyel işlemi sadece pozitif tam sayılar için tanımlıdır.
4. Permütasyon, sıralamanın önemli olduğu seçimlerdir.
5. Kombinasyon, seçilen elemanların sırasının önemli olmadığı durumlardır.
✏️ 2. Boşluk Doldurma
🔗 3. Kavram Eşleştirme
✍️ 4. Kısa Cevaplı Sorular
1. 3 farklı gömlek ve 2 farklı pantolon arasından bir gömlek ve bir pantolon kaç farklı şekilde seçilebilir?
2. Bir algoritma yazılırken dikkat edilmesi gereken iki temel özellik nedir?
3. \(4!\) işleminin sonucunu bulunuz.
🎯 5. Çoktan Seçmeli Sorular
1. \(5! + 3!\) işleminin sonucu kaçtır?
2. 4 farklı kitabın bir rafa yan yana kaç farklı şekilde dizilebileceğini gösteren işlem aşağıdakilerden hangisidir?
3. Bir otobüste 3 boş koltuk vardır. 5 kişi bu koltuklara kaç farklı şekilde oturabilir?
4. Aşağıdakilerden hangisi bir algoritmanın özelliklerinden biri değildir?
5. Bir sınıfta 10 öğrenci vardır. Bu öğrencilerden 2 kişilik bir ekip kaç farklı şekilde oluşturulabilir?
📝 6. Açık Uçlu Klasik Sorular
1. Bir restoranda 4 çeşit çorba, 5 çeşit ana yemek ve 3 çeşit tatlı bulunmaktadır. Bir müşteri bir çorba, bir ana yemek ve bir tatlıyı kaç farklı şekilde seçebilir?
2. \(\frac{8!}{6!}\) işleminin sonucunu adım adım açıklayarak bulunuz.
3. Bir sınıftaki 6 öğrenci yan yana duran 6 sandalyeye kaç farklı şekilde oturabilir?
|
Ad Soyad: .................................. Sınıf / No: ....... / ......... Tarih: .... / .... / 202...
Algoritma ve Bileşikler Çalışma Kağıdı
|
PUAN
|
A. Doğru (D) / Yanlış (Y) Bölümü
| ( .... ) | Algoritma, bir problemi çözmek için belirli bir sıraya göre yapılan işlemler bütünüdür. |
| ( .... ) | Bir olayın kaç farklı şekilde gerçekleşebileceğini sayma yöntemleriyle buluruz. |
| ( .... ) | Faktöriyel işlemi sadece pozitif tam sayılar için tanımlıdır. |
| ( .... ) | Permütasyon, sıralamanın önemli olduğu seçimlerdir. |
| ( .... ) | Kombinasyon, seçilen elemanların sırasının önemli olmadığı durumlardır. |
B. Boşluk Doldurma Bölümü
| 1) | Bir problemin çözümünde izlenecek adımların belirli bir sıraya göre düzenlenmesine .................... denir. |
| 2) | n farklı nesnenin yan yana farklı sıralanışlarına .................... denir. |
| 3) | \(n!\) ifadesi, n'den 1'e kadar olan doğal sayıların çarpımını gösterir ve .................... olarak adlandırılır. |
| 4) | Bir kümeden sırasına bakılmaksızın yapılan seçmelere .................... denir. |
| 5) | Bir olayın farklı yollarla gerçekleşebileceği durumları hesaplarken .................... prensibini kullanırız. |
🔗 3. Kavram Eşleştirme
D. Kısa Cevaplı Sorular
| 1) | 3 farklı gömlek ve 2 farklı pantolon arasından bir gömlek ve bir pantolon kaç farklı şekilde seçilebilir? |
| 2) | Bir algoritma yazılırken dikkat edilmesi gereken iki temel özellik nedir? |
| 3) | \(4!\) işleminin sonucunu bulunuz. |
E. Çoktan Seçmeli Sorular
| 1) |
\(5! + 3!\) işleminin sonucu kaçtır?
A) 120
B) 126
C) 123
D) 150
E) 180
|
| 2) |
4 farklı kitabın bir rafa yan yana kaç farklı şekilde dizilebileceğini gösteren işlem aşağıdakilerden hangisidir?
A) \(4 + 3 + 2 + 1\)
B) \(4 \times 3\)
C) \(4!\)
D) \(4^2\)
E) \(4 \times 2\)
|
| 3) |
Bir otobüste 3 boş koltuk vardır. 5 kişi bu koltuklara kaç farklı şekilde oturabilir?
A) 15
B) 20
C) 60
D) 120
E) 240
|
| 4) |
Aşağıdakilerden hangisi bir algoritmanın özelliklerinden biri değildir?
A) Açık ve net olmalıdır.
B) Sonlu sayıda adım içermelidir.
C) Her zaman aynı sonucu vermelidir.
D) Belirsiz adımlar içerebilir.
E) Girdi ve çıktıları olmalıdır.
|
| 5) |
Bir sınıfta 10 öğrenci vardır. Bu öğrencilerden 2 kişilik bir ekip kaç farklı şekilde oluşturulabilir?
A) 10
B) 20
C) 45
D) 90
E) 100
|
F. Açık Uçlu Klasik Sorular
| 1) | Bir restoranda 4 çeşit çorba, 5 çeşit ana yemek ve 3 çeşit tatlı bulunmaktadır. Bir müşteri bir çorba, bir ana yemek ve bir tatlıyı kaç farklı şekilde seçebilir? |
| 2) | \(\frac{8!}{6!}\) işleminin sonucunu adım adım açıklayarak bulunuz. |
| 3) | Bir sınıftaki 6 öğrenci yan yana duran 6 sandalyeye kaç farklı şekilde oturabilir? |
Cevap Anahtarı ve Detaylı Çözümler İçin QR Kodu Okutun
https://www.eokultv.com/atolye/9-sinif-matematik-algoritma-ve-bilesikler/etkinlikler