🪄 İçerik Hazırla
Ana Sayfa / 5. Sınıf / 5. Sınıf Matematik / Verileri görselleştirme / Çalışma Kağıdı
🎓 5. Sınıf 📚 5. Sınıf Matematik

📄 5. Sınıf Matematik: Verileri görselleştirme Çalışma Kağıdı

📌 1. Doğru / Yanlış

1. Sütun grafiğinde sütunların genişlikleri ve sütunlar arasındaki boşluklar her yerde eşit olmalıdır.

2. Çetele tablosunda her bir veri için sayılar kullanılırken, sıklık tablosunda çizgiler kullanılır.

3. Bir sütun grafiğinde dikey ve yatay olmak üzere birbirini kesen iki eksen bulunur.

4. Araştırma soruları sadece tek bir kişiye yöneltilerek cevaplanabilen sorulardır.

5. Sıklık tablosundaki sayısal verileri görsel olarak daha kolay karşılaştırmak için sütun grafiği kullanılır.

✏️ 2. Boşluk Doldurma

1. Verilerin çizgiler kullanılarak beşerli gruplar halinde gösterildiği tabloya tablosu denir.
2. Toplanan verilerin sayısal değerlerle gösterildiği tabloya tablosu denir.
3. Sütun grafiğinde eksenlerin kesiştiği nokta genellikle sayısını gösterir.
4. Belirli bir konuda bilgi toplamak amacıyla hazırlanan ve bir gruba yöneltilen sorulara sorusu denir.
5. Sütun grafiğinde verilerin büyüklüklerini göstermek için çizilen dikdörtgen şeklindeki yapılara adı verilir.

🔗 3. Kavram Eşleştirme

« Verilerin sayısal değerlerle ifade edildiği tablo türüdür.
« Verilerin dikey ve yatay çizgiler kullanılarak gruplandığı tablo türüdür.
« Verilerin sütun adı verilen dikdörtgenlerle gösterildiği grafik türüdür.
« Veri toplamak amacıyla belirli bir gruba sorulan sorudur.
« Sütun grafiğinde yatay ve dikey olarak çizilen, verilerin isimlerini ve sayılarını gösteren doğrulardır.

✍️ 4. Kısa Cevaplı Sorular

1. Bir sınıftaki öğrencilerin en sevdiği meyveler araştırılıyor. Elma seçeneği için çetele tablosunda 2 adet yatay çizgiyle birleştirilmiş 5'li grup ve yanında 3 tek çizgi varsa, elmayı seven öğrenci sayısı kaçtır?

2. Bir sütun grafiğinde dikey eksende sayılar \(5\)'er \(5\)'er artmaktadır. Grafikteki en yüksek sütun dikey eksende \(6\). çizgiye denk geldiğine göre bu sütunun temsil ettiği değer kaçtır? (Sıfır başlangıç noktası hariç ilk çizgi \(5\)'tir.)

3. Sadece tek bir kişiye sorulan 'En sevdiğin renk nedir?' sorusu bir araştırma sorusu mudur? (Evet veya Hayır olarak cevaplayınız)

🎯 5. Çoktan Seçmeli Sorular

1. Bir okulda 5. sınıf öğrencilerinin en çok okuduğu kitap türleri araştırılmış ve şu veriler elde edilmiştir: Macera: \(25\), Hikaye: \(40\), Şiir: \(10\), Bilim: \(15\). Bu verilerle bir sütun grafiği oluşturulduğunda en uzun sütun hangi kitap türüne ait olur?

2. Bir sınıftaki öğrencilerin beslenme çantalarında getirdikleri meyvelerin sıklık tablosu verilmiştir: Muz: \(8\), Elma: \(12\), Portakal: \(6\), Çilek: \(4\). Bu sıklık tablosuna uygun çetele tablosu oluşturulurken toplam kaç adet çizgi (çetele) çizilmelidir?

3. Aşağıdakilerden hangisi bir araştırma sorusu olamaz?

4. Bir sütun grafiğinde yatay eksende gün isimleri (Pazartesi, Salı, Çarşamba), dikey eksende ise satılan ekmek sayıları gösterilmektedir. Pazartesi günü \(120\), Salı günü \(150\), Çarşamba günü \(100\) ekmek satılmıştır. Grafikle ilgili aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?

5. Bir kütüphanedeki kitapların türlerine göre dağılımını gösteren sütun grafiğinde; Roman sütununun boyu \(45\), Tarih sütununun boyu \(30\) ve Masal sütununun boyu \(25\) birimdir. Bu kütüphanede Roman sayısı, Tarih ve Masal kitaplarının toplam sayısından kaç eksiktir?

📝 6. Açık Uçlu Klasik Sorular

1. Bir çiftlikteki hayvanların sayıları şu şekildedir: Koyun: \(18\), Keçi: \(12\), İnek: \(6\). Bu verilere ait sıklık tablosunu oluşturunuz ve dikey ekseninde sayıların \(3\)'er \(3\)'er arttığı bir sütun grafiğini çizerek sütun boylarının kaç birim olacağını açıklayınız.

2. Bir sınıfta yapılan 'En sevilen renk' anketinde öğrencilerin verdikleri cevaplar şöyledir: Kırmızı rengi \(10\) öğrenci, Mavi rengi Kırmızı rengini sevenlerin yarısı kadar öğrenci, Sarı rengi ise Mavi rengini sevenlerin \(3\) katı kadar öğrenci sevmektedir. Bu verilere ait sıklık tablosunu oluşturup, toplam öğrenci sayısını bulunuz.

3. Bir kırtasiyecinin bir haftada sattığı defter sayıları günlere göre şöyledir: Pazartesi \(15\), Salı \(20\), Çarşamba \(10\), Perşembe \(25\), Cuma \(30\). Bu verileri kullanarak bir çetele tablosu oluşturmak isteseydik, en çok çizgi çizeceğimiz gün ile en az çizgi çizeceğimiz gün arasındaki çizgi sayısı farkı kaç olurdu? Açıklayarak çözünüz.