📄 5. Sınıf Matematik: Sayılar Ve Nicelikler Çalışma Kağıdı
📌 1. Doğru / Yanlış
1. En küçük doğal sayı 0'dır.
2. "Üç yüz kırk beş milyon yedi yüz iki bin on sekiz" sayısı 345.702.018 şeklinde yazılır.
3. Bir sayıda basamak değeri, sayının bulunduğu basamağın değeriyle sayı değerinin çarpımıdır.
4. Çarpma işleminin tersi bölme işlemidir.
5. 5. sınıf öğrencisi için basamak değeri ile sayı değeri aynı anlama gelir.
✏️ 2. Boşluk Doldurma
🔗 3. Kavram Eşleştirme
✍️ 4. Kısa Cevaplı Sorular
1. Sayı değeri 7 olan, binler basamağında bulunan bir rakamın basamak değeri kaçtır?
2. 754.218.036 sayısının yüz milyonlar basamağındaki rakam ile birler basamağındaki rakamın toplamı kaçtır?
🎯 5. Çoktan Seçmeli Sorular
1. 405.382.169 sayısının on milyonlar basamağındaki rakam kaçtır?
2. Aşağıdaki işlemlerden hangisinin sonucu diğerlerinden farklıdır?
3. Bir markette 3 koli yumurta vardır. Her kolide 12 paket, her pakette ise 10 yumurta bulunmaktadır. Buna göre markette toplam kaç yumurta vardır?
📝 6. Açık Uçlu Klasik Sorular
1. "Beş yüz yirmi üç milyon seksen bin altı yüz bir" doğal sayısını yazınız. Bu sayının birler bölüğündeki rakamların toplamını bulunuz.
2. Bir çiftçi tarlasından ilk gün 1250 kg patates, ikinci gün ise ilk günden 250 kg daha fazla patates toplamıştır. Çiftçi toplamda kaç kg patates toplamıştır?
3. \( 7 \times (15 - 8) + 20 \div 5 \) işleminin sonucunu adım adım açıklayarak bulunuz.
|
Ad Soyad: .................................. Sınıf / No: ....... / ......... Tarih: .... / .... / 202...
Sayılar Ve Nicelikler Çalışma Kağıdı
|
PUAN
|
A. Doğru (D) / Yanlış (Y) Bölümü
| ( .... ) | En küçük doğal sayı 0'dır. |
| ( .... ) | "Üç yüz kırk beş milyon yedi yüz iki bin on sekiz" sayısı 345.702.018 şeklinde yazılır. |
| ( .... ) | Bir sayıda basamak değeri, sayının bulunduğu basamağın değeriyle sayı değerinin çarpımıdır. |
| ( .... ) | Çarpma işleminin tersi bölme işlemidir. |
| ( .... ) | 5. sınıf öğrencisi için basamak değeri ile sayı değeri aynı anlama gelir. |
B. Boşluk Doldurma Bölümü
| 1) | Bir doğal sayıda rakamların bulunduğu yere .................... denir. |
| 2) | Okunuşu "Yedi yüz beş milyon üç yüz bin on" olan sayı .................... şeklindedir. |
| 3) | Bir toplama işleminde toplananlardan biri artırılırsa toplam ..................... |
| 4) | .................... işleminde eşit gruplara ayırma veya paylaştırma yapılır. |
| 5) | 5. Sınıfta öğreneceğimiz en büyük basamaklı doğal sayılar .................... basamaklıdır. |
🔗 3. Kavram Eşleştirme
D. Kısa Cevaplı Sorular
| 1) | Sayı değeri 7 olan, binler basamağında bulunan bir rakamın basamak değeri kaçtır? |
| 2) | 754.218.036 sayısının yüz milyonlar basamağındaki rakam ile birler basamağındaki rakamın toplamı kaçtır? |
E. Çoktan Seçmeli Sorular
| 1) |
405.382.169 sayısının on milyonlar basamağındaki rakam kaçtır?
A) 0
B) 4
C) 5
D) 8
|
| 2) |
Aşağıdaki işlemlerden hangisinin sonucu diğerlerinden farklıdır?
A) \( 12 \times 5 \)
B) \( 60 \div 1 \)
C) \( 20 + 40 \)
D) \( 80 - 10 \)
|
| 3) |
Bir markette 3 koli yumurta vardır. Her kolide 12 paket, her pakette ise 10 yumurta bulunmaktadır. Buna göre markette toplam kaç yumurta vardır?
A) 120
B) 240
C) 360
D) 480
|
F. Açık Uçlu Klasik Sorular
| 1) | "Beş yüz yirmi üç milyon seksen bin altı yüz bir" doğal sayısını yazınız. Bu sayının birler bölüğündeki rakamların toplamını bulunuz. |
| 2) | Bir çiftçi tarlasından ilk gün 1250 kg patates, ikinci gün ise ilk günden 250 kg daha fazla patates toplamıştır. Çiftçi toplamda kaç kg patates toplamıştır? |
| 3) | \( 7 \times (15 - 8) + 20 \div 5 \) işleminin sonucunu adım adım açıklayarak bulunuz. |
Cevap Anahtarı ve Detaylı Çözümler İçin QR Kodu Okutun
https://www.eokultv.com/atolye/5-sinif-matematik-sayilar-ve-nicelikler/etkinlikler