🪄 İçerik Hazırla
Ana Sayfa / 5. Sınıf / 5. Sınıf Matematik / Mera / Çalışma Kağıdı
🎓 5. Sınıf 📚 5. Sınıf Matematik

📄 5. Sınıf Matematik: Mera Çalışma Kağıdı

📌 1. Doğru / Yanlış

1. Bir meranın çevresini hesaplamak için meranın tüm kenar uzunluklarını toplamamız gerekir.

2. Bir meradaki koyunların \(\frac{3}{10}\)'ü beyaz, geriye kalanı siyahtır. Bu meradaki siyah koyunların oranı %70'tir.

3. Kenar uzunlukları \(40\) metre ve \(30\) metre olan dikdörtgen şeklindeki bir meranın alanı \(140\) metrekaredir.

4. Bir merada bulunan \(120\) hayvanın \(\frac{1}{4}\)'i inek ise merada \(40\) adet inek vardır.

5. Ondalık gösterimle ifade edilen \(0,4\) metrelik bir çit uzunluğu, \(0,40\) metrelik çit uzunluğuna eşittir.

✏️ 2. Boşluk Doldurma

1. Dikdörtgen şeklindeki bir meranın uzun kenarı \(50\) metre, kısa kenarı \(30\) metre ise bu meranın çevresi metredir.
2. Bir meradaki hayvanların \(\frac{12}{20}\)'si koyundur. Bu koyunların yüzdelik gösterimi % olarak yazılır.
3. Bir koyun günde \(2,5\) kg ot yemektedir. Bu koyunun bir günde yediği ot miktarının kesir olarak en sade gösterimi \(\frac{}{2}\) şeklindedir.
4. Meranın \(0,35\)'ine yonca, \(0,4\)'üne çim ekilmiştir. Yonca ekili alan çim ekili alandan dir.
5. Bir kenarı \(25\) metre olan kare şeklindeki bir meranın alanı metrekaredir.

🔗 3. Kavram Eşleştirme

« Dikdörtgen şeklindeki meranın tüm kenar uzunluklarının toplanmasıdır.
« Dikdörtgen şeklindeki meranın ardışık iki kenar uzunluğunun çarpılmasıdır.
« Meradaki hayvanların \(\frac{1}{8}\)'i gibi payı \(1\) olan kesirlerdir.
« Meranın \(\frac{7}{10}\)'lik kısmını \(0,7\) şeklinde virgül kullanarak göstermektir.
« Paydası \(100\) olan kesirlerin % sembolü ile ifade edilmesidir.

✍️ 4. Kısa Cevaplı Sorular

1. Bir çit ustası, kare şeklindeki bir meranın etrafına tek sıra tel çekecektir. Meranın bir kenarı \(45\) metre olduğuna göre ustanın kaç metre tele ihtiyacı vardır?

2. Bir meradaki \(200\) hayvanın %35'i keçi, kalanı koyundur. Merada kaç adet keçi vardır?

3. Bir çoban meradaki koyunların sabah \(\frac{2}{9}\)'sini, öğleden sonra ise \(\frac{4}{9}\)'ünü otlatmıştır. Çoban gün boyunca koyunların toplam kaçta kaçını otlatmıştır?

🎯 5. Çoktan Seçmeli Sorular

1. Bir çiftçi dikdörtgen şeklindeki merasını iki eş parçaya bölerek bir kısmına ineklerini, diğer kısmına koyunlarını koyacaktır. Meranın uzun kenarı \(80\) metre, kısa kenarı \(40\) metredir. İneklerin otlayacağı bölgenin alanı kaç metrekaredir?

2. Bir meradaki hayvanların türlerine göre dağılımı şu şekildedir: Koyun: \(0,45\), İnek: \(\frac{3}{10}\), Keçi: %25. Bu meradaki hayvan sayılarının çoktan aza doğru sıralanışı aşağıdakilerden hangisidir?

3. Bir merada \(150\) adet koyun vardır. Bu koyunların \(\frac{3}{5}\)'ü beyaz renklidir. Meradaki siyah koyunların sayısı kaçtır?

4. Çevre uzunluğu \(240\) metre olan kare şeklindeki bir meranın bir kenar uzunluğu kaç metredir?

5. Bir meradan günde ortalama \(12,4\) litre süt elde edilmektedir. İkinci bir meradan ise günde \(9,75\) litre süt elde edilmektedir. Bu iki meradan bir günde toplam kaç litre süt elde edilir?

📝 6. Açık Uçlu Klasik Sorular

1. Bir çoban, dikdörtgen şeklindeki merasının etrafına \(3\) sıra tel çekmek istiyor. Meranın uzun kenarı \(65\) metre, kısa kenarı \(35\) metredir. Telin metresi \(8\) TL olduğuna göre, çobanın tel için ödemesi gereken toplam tutar kaç TL'dir? Adım adım açıklayarak çözünüz.

2. Bir meranın \(\frac{2}{15}\)'sine arpa, \(\frac{7}{15}\)'sine buğday ekilmiştir. Meranın geri kalan kısmına ise çim ekilecektir. Çim ekilecek alan tüm meranın kaçta kaçıdır? Çözüm basamaklarını gösteriniz.

3. Bir çiftçi merasındaki koyunları Pazartesi günü \(14,2\) saat, Salı günü ise \(11,85\) saat otlatmıştır. Çiftçi bu iki günde toplam kaç saat otlatma yapmıştır? İşlemleri basamak kaydırmaya dikkat ederek alt alta yazım mantığıyla açıklayınız.