📄 5. Sınıf Matematik: Kesirleri karşilastirma, grafik, esitligin korunumu, islem ozellikleri, islem onceligi Çalışma Kağıdı
📌 1. Doğru / Yanlış
1. Kesirleri karşılaştırmak için paydaları eşitlemek her zaman gerekli değildir, bazen payları eşitlemek de işe yarar.
2. Bir bütünün eş parçalarından birini veya birkaçını gösteren ifadeye kesir denir.
3. Bir matematiksel işlemde önce toplama ve çıkarma işlemleri yapılır.
4. Eşitliğin her iki tarafına aynı sayı eklenirse eşitlik bozulur.
5. Verileri karşılaştırmak ve yorumlamak için sütun grafiği kullanılabilir.
✏️ 2. Boşluk Doldurma
🔗 3. Kavram Eşleştirme
✍️ 4. Kısa Cevaplı Sorular
1. Basit kesir nedir? Bir örnek veriniz.
2. İşlem önceliği sıralamasını yazınız.
3. \(\frac{2}{3}\) kesrinin birim kesrini yazınız.
🎯 5. Çoktan Seçmeli Sorular
1. Aşağıdaki kesirlerden hangisi \(\frac{1}{2}\) kesrinden büyüktür?
2. Bir sınıftaki öğrencilerin en sevdiği renkler aşağıdaki gibidir:
Mavi: 8 öğrenci
Kırmızı: 6 öğrenci
Yeşil: 4 öğrenci
Sarı: 2 öğrenci
Bu verilere uygun bir sütun grafiği çizildiğinde, en uzun sütun hangi rengi gösterir?
3. \(15 + 5 \times 2 - 10 \div 2\) işleminin sonucu kaçtır?
4. Aşağıdaki eşitliklerden hangisi doğrudur?
5. Aşağıdaki kesirlerin küçükten büyüğe doğru sıralanışı hangisidir?
I. \(\frac{1}{5}\)
II. \(\frac{1}{2}\)
III. \(\frac{1}{3}\)
📝 6. Açık Uçlu Klasik Sorular
1. Ayşe, bir pastanın \(\frac{2}{5}\)'sini, Fatma ise aynı pastanın \(\frac{3}{10}\)'unu yemiştir. Kim daha fazla pasta yemiştir? Açıklayarak bulunuz.
2. Bir çiftçi tarlasının \(\frac{1}{4}\)'üne domates, \(\frac{3}{8}\)'ine biber ekmiştir. Tarlanın ne kadarını ekmiştir? Kalan kısmı kesir olarak ifade ediniz.
3. \(25 - (10 + 5) \div 3 + 4 \times 2\) işleminin sonucunu işlem önceliğine dikkat ederek adım adım bulunuz.
|
Ad Soyad: .................................. Sınıf / No: ....... / ......... Tarih: .... / .... / 202...
Kesirleri karşilastirma, grafik, esitligin korunumu, islem ozellikleri, islem onceligi Çalışma Kağıdı
|
PUAN
|
A. Doğru (D) / Yanlış (Y) Bölümü
| ( .... ) | Kesirleri karşılaştırmak için paydaları eşitlemek her zaman gerekli değildir, bazen payları eşitlemek de işe yarar. |
| ( .... ) | Bir bütünün eş parçalarından birini veya birkaçını gösteren ifadeye kesir denir. |
| ( .... ) | Bir matematiksel işlemde önce toplama ve çıkarma işlemleri yapılır. |
| ( .... ) | Eşitliğin her iki tarafına aynı sayı eklenirse eşitlik bozulur. |
| ( .... ) | Verileri karşılaştırmak ve yorumlamak için sütun grafiği kullanılabilir. |
B. Boşluk Doldurma Bölümü
| 1) | Paydaları eşit kesirlerden payı büyük olan kesir ..................... |
| 2) | Verileri görselleştirmek ve karşılaştırmak için .................... kullanılır. |
| 3) | Bir eşitlikte, eşitliğin bozulmaması için her iki tarafa da aynı .................... uygulanmalıdır. |
| 4) | İşlem önceliğinde ilk olarak .................... içindeki işlemler yapılır. |
| 5) | Birim kesirlerde payda büyüdükçe kesrin değeri ..................... |
🔗 3. Kavram Eşleştirme
D. Kısa Cevaplı Sorular
| 1) | Basit kesir nedir? Bir örnek veriniz. |
| 2) | İşlem önceliği sıralamasını yazınız. |
| 3) | \(\frac{2}{3}\) kesrinin birim kesrini yazınız. |
E. Çoktan Seçmeli Sorular
| 1) |
Aşağıdaki kesirlerden hangisi \(\frac{1}{2}\) kesrinden büyüktür?
A) \(\frac{3}{4}\)
B) \(\frac{1}{3}\)
C) \(\frac{2}{5}\)
D) \(\frac{4}{10}\)
|
| 2) |
Bir sınıftaki öğrencilerin en sevdiği renkler aşağıdaki gibidir: Mavi: 8 öğrenci Kırmızı: 6 öğrenci Yeşil: 4 öğrenci Sarı: 2 öğrenci Bu verilere uygun bir sütun grafiği çizildiğinde, en uzun sütun hangi rengi gösterir?
A) Kırmızı
B) Yeşil
C) Mavi
D) Sarı
|
| 3) |
\(15 + 5 \times 2 - 10 \div 2\) işleminin sonucu kaçtır?
A) 10
B) 15
C) 20
D) 30
|
| 4) |
Aşağıdaki eşitliklerden hangisi doğrudur?
A) \(12 + 3 = 10 + 4\)
B) \(8 \times 2 = 4 \times 5\)
C) \(20 - 5 = 5 \times 3\)
D) \(18 \div 3 = 2 + 5\)
|
| 5) |
Aşağıdaki kesirlerin küçükten büyüğe doğru sıralanışı hangisidir? I. \(\frac{1}{5}\) II. \(\frac{1}{2}\) III. \(\frac{1}{3}\)
A) I - II - III
B) I - III - II
C) II - III - I
D) III - II - I
|
F. Açık Uçlu Klasik Sorular
| 1) | Ayşe, bir pastanın \(\frac{2}{5}\)'sini, Fatma ise aynı pastanın \(\frac{3}{10}\)'unu yemiştir. Kim daha fazla pasta yemiştir? Açıklayarak bulunuz. |
| 2) | Bir çiftçi tarlasının \(\frac{1}{4}\)'üne domates, \(\frac{3}{8}\)'ine biber ekmiştir. Tarlanın ne kadarını ekmiştir? Kalan kısmı kesir olarak ifade ediniz. |
| 3) | \(25 - (10 + 5) \div 3 + 4 \times 2\) işleminin sonucunu işlem önceliğine dikkat ederek adım adım bulunuz. |
Cevap Anahtarı ve Detaylı Çözümler İçin QR Kodu Okutun
https://www.eokultv.com/atolye/5-sinif-matematik-kesirleri-karsilastirma-grafik-esitligin-korunumu-islem-ozellikleri-islem-onceligi/etkinlikler