📄 5. Sınıf Matematik: Kategorik veri dağılımı, eşitliğin korunumu, işlem önceliği, örüntüler Çalışma Kağıdı
📌 1. Doğru / Yanlış
1. Sıklık tablosu, verilerin tekrar etme sayısını gösterir.
2. İşlem önceliğinde ilk olarak toplama ve çıkarma işlemleri yapılır.
3. Bir eşitliğin her iki tarafına aynı sayı eklenirse eşitlik bozulur.
4. Bir sayı örüntüsünde kural her zaman sabit bir artış veya azalış şeklindedir.
5. Sütun grafiği, kategorik verileri görselleştirmek için kullanılır.
✏️ 2. Boşluk Doldurma
🔗 3. Kavram Eşleştirme
✍️ 4. Kısa Cevaplı Sorular
1. Veri toplama yöntemlerinden iki tanesini yazınız.
2. \(12 \div 3 + 5 \times 2\) işleminin sonucunu bulunuz.
3. Bir eşit kollu terazi modelinde sol kefede 3 elma, sağ kefede 5 elma bulunmaktadır. Terazinin dengeye gelmesi için ne yapılmalıdır?
🎯 5. Çoktan Seçmeli Sorular
1. \(20 - (8 + 2) \times 1\) işleminin sonucu kaçtır?
2. 3, 7, 11, 15, ... sayı örüntüsünün kuralı nedir?
3. Bir sınıftaki öğrencilerin en sevdiği spor dallarını gösteren bir veri toplamak için hangi grafik türü en uygun olur?
4. \(15 + x = 20\) eşitliğinde \(x\) yerine hangi sayı gelmelidir?
5. Aşağıdakilerden hangileri kategorik veri toplamak için kullanılabilir?
I. Öğrencilerin boy uzunlukları
II. Öğrencilerin en sevdiği meyveler
III. Öğrencilerin doğum yerleri
📝 6. Açık Uçlu Klasik Sorular
1. \(3 \times (15 - 5) + 24 \div 4\) işleminin adım adım çözümünü yaparak sonucunu bulunuz.
2. Bir örüntünün ilk üç terimi 5, 9, 13 şeklindedir. Bu örüntünün kuralını bularak 5. ve 6. terimlerini yazınız.
3. Bir sınıfta yapılan ankette öğrencilerin en sevdiği dersler sorulmuştur. Matematik dersini 12 öğrenci, Türkçe dersini 8 öğrenci, Fen Bilimleri dersini ise 10 öğrenci sevmektedir.
a) Bu verilere uygun bir sıklık tablosu oluşturunuz.
b) Sınıftaki toplam öğrenci sayısı kaçtır?
c) Eğer Matematik dersini seven öğrenci sayısı ile Türkçe dersini seven öğrenci sayısının toplamı, Fen Bilimleri dersini seven öğrenci sayısı ile başka bir dersi seven öğrenci sayısının toplamına eşit olsaydı, o başka dersi seven öğrenci sayısı kaç olurdu?
|
Ad Soyad: .................................. Sınıf / No: ....... / ......... Tarih: .... / .... / 202...
Kategorik veri dağılımı, eşitliğin korunumu, işlem önceliği, örüntüler Çalışma Kağıdı
|
PUAN
|
A. Doğru (D) / Yanlış (Y) Bölümü
| ( .... ) | Sıklık tablosu, verilerin tekrar etme sayısını gösterir. |
| ( .... ) | İşlem önceliğinde ilk olarak toplama ve çıkarma işlemleri yapılır. |
| ( .... ) | Bir eşitliğin her iki tarafına aynı sayı eklenirse eşitlik bozulur. |
| ( .... ) | Bir sayı örüntüsünde kural her zaman sabit bir artış veya azalış şeklindedir. |
| ( .... ) | Sütun grafiği, kategorik verileri görselleştirmek için kullanılır. |
B. Boşluk Doldurma Bölümü
| 1) | Bir veri grubundaki her bir elemanın kaç kez tekrar ettiğini gösteren tabloya .................... tablosu denir. |
| 2) | Matematiksel işlemlerde öncelik sırası, önce parantez içindeki işlemler, sonra .................... ve bölme, en son toplama ve çıkarma şeklindedir. |
| 3) | Bir eşitliğin her iki tarafı aynı sayı ile çarpılırsa, eşitlik ..................... |
| 4) | Belli bir kurala göre düzenli olarak tekrar eden veya genişleyen sayı ya da şekil dizilerine .................... denir. |
| 5) | Öğrencilerin en sevdiği renkleri gösteren bir grafik çizmek için .................... grafiği kullanmak uygun olur. |
🔗 3. Kavram Eşleştirme
D. Kısa Cevaplı Sorular
| 1) | Veri toplama yöntemlerinden iki tanesini yazınız. |
| 2) | \(12 \div 3 + 5 \times 2\) işleminin sonucunu bulunuz. |
| 3) | Bir eşit kollu terazi modelinde sol kefede 3 elma, sağ kefede 5 elma bulunmaktadır. Terazinin dengeye gelmesi için ne yapılmalıdır? |
E. Çoktan Seçmeli Sorular
| 1) |
\(20 - (8 + 2) \times 1\) işleminin sonucu kaçtır?
A) 10
B) 12
C) 18
D) 20
|
| 2) |
3, 7, 11, 15, ... sayı örüntüsünün kuralı nedir?
A) Her adımda 3 eklenir.
B) Her adımda 4 eklenir.
C) Her adımda 5 eklenir.
D) Her adımda 2 ile çarpılır.
|
| 3) |
Bir sınıftaki öğrencilerin en sevdiği spor dallarını gösteren bir veri toplamak için hangi grafik türü en uygun olur?
A) Sütun grafiği
B) Çizgi grafiği
C) Daire grafiği
D) Resim grafiği
|
| 4) |
\(15 + x = 20\) eşitliğinde \(x\) yerine hangi sayı gelmelidir?
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
|
| 5) |
Aşağıdakilerden hangileri kategorik veri toplamak için kullanılabilir? I. Öğrencilerin boy uzunlukları II. Öğrencilerin en sevdiği meyveler III. Öğrencilerin doğum yerleri
A) Yalnız I
B) I ve II
C) II ve III
D) I, II ve III
|
F. Açık Uçlu Klasik Sorular
| 1) | \(3 \times (15 - 5) + 24 \div 4\) işleminin adım adım çözümünü yaparak sonucunu bulunuz. |
| 2) | Bir örüntünün ilk üç terimi 5, 9, 13 şeklindedir. Bu örüntünün kuralını bularak 5. ve 6. terimlerini yazınız. |
| 3) |
Bir sınıfta yapılan ankette öğrencilerin en sevdiği dersler sorulmuştur. Matematik dersini 12 öğrenci, Türkçe dersini 8 öğrenci, Fen Bilimleri dersini ise 10 öğrenci sevmektedir. a) Bu verilere uygun bir sıklık tablosu oluşturunuz. b) Sınıftaki toplam öğrenci sayısı kaçtır? c) Eğer Matematik dersini seven öğrenci sayısı ile Türkçe dersini seven öğrenci sayısının toplamı, Fen Bilimleri dersini seven öğrenci sayısı ile başka bir dersi seven öğrenci sayısının toplamına eşit olsaydı, o başka dersi seven öğrenci sayısı kaç olurdu? |
Cevap Anahtarı ve Detaylı Çözümler İçin QR Kodu Okutun
https://www.eokultv.com/atolye/5-sinif-matematik-kategorik-veri-dagilimi-esitligin-korunumu-islem-onceligi-oruntuler/etkinlikler