🪄 İçerik Hazırla
Ana Sayfa / 5. Sınıf / 5. Sınıf Matematik / Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemleri zihinden toplama ve çıkarma / Çalışma Kağıdı
🎓 5. Sınıf 📚 5. Sınıf Matematik

📄 5. Sınıf Matematik: Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemleri zihinden toplama ve çıkarma Çalışma Kağıdı

📌 1. Doğru / Yanlış

1. Bir sayıyı zihinden \(9\) ile toplarken, sayıya önce \(10\) ekleyip sonra \(1\) çıkarmak pratik bir yöntemdir.

2. \(45 + 38\) işlemini zihinden yaparken sayıları basamaklarına ayırıp \(40 + 30 = 70\) ve \(5 + 8 = 13\) bulduktan sonra \(70 + 13 = 83\) sonucuna ulaşabiliriz.

3. Zihinden çıkarma işlemi yaparken, çıkan sayıyı kolay toplanan sayılara (onluklara) benzeterek eksiltme yöntemi kullanılamaz.

4. \(76 - 19\) işlemini zihinden kolayca yapmak için eksilen ve çıkana \(1\) ekleyerek işlemi \(77 - 20\) şeklinde yapabiliriz.

5. Bir sayıdan zihinden \(90\) çıkarmak için sayıdan önce \(100\) çıkarıp sonra \(10\) çıkarmak gerekir.

✏️ 2. Boşluk Doldurma

1. \(54 + 19\) işlemini zihinden yaparken \(19\) yerine \(20\) ekleyip bulduğumuz sonuçtan çıkarmalıyız.
2. Bir çıkarma işleminde eksilen ve çıkan sayıya aynı sayıyı eklemek, işleminin değiştirmez.
3. \(320 + 450\) işlemini zihinden yaparken yüzlükleri ve onlukları kendi arasında toplama yöntemine ayırarak toplama denir.
4. \(85 - 39\) işlemini zihinden kolayca yapmak için \(85\) sayısından önce \(40\) çıkarıp, ardından bulduğumuz sonuca ekleyebiliriz.
5. Zihinden toplama yaparken sayıları \(10\)'u referans alarak gruplandırmaya sayılar yöntemi de denir.

🔗 3. Kavram Eşleştirme

« 92
« 37
« Basamaklarına ayırma stratejisi
« Kolay toplanan sayıdan yararlanma
« Sıfırları dikkate almadan toplama

✍️ 4. Kısa Cevaplı Sorular

1. \(145 + 99\) işlemini zihinden en kolay yoldan yapmak için hangi adımları izleriz? Kısaca yazınız.

2. \(84 - 38\) işlemini zihinden yaparken çıkan sayıyı en yakın onluğa yuvarlayarak yapmak istersek, hangi işlemi yapıp sonuca kaç eklemeliyiz?

3. \(25 + 37 + 75\) işlemini zihinden kolayca yapmak için öncelikle hangi iki sayıyı toplamalıyız?

🎯 5. Çoktan Seçmeli Sorular

1. Zeynep, \(56 + 28\) işlemini zihinden yaparken şu adımları izlemiştir:
I. \(50 + 20 = 70\)
II. \(6 + 8 = 14\)
III. \(70 + 14 = 84\)
Buna göre Zeynep hangi zihinden toplama stratejisini kullanmıştır?

2. Ali, \(93 - 39\) işlemini zihinden yaparken \(93\) sayısından önce \(40\) çıkarmış, ardından bulduğu sonuca \(1\) eklemiştir. Ali'nin bulduğu doğru sonuç aşağıdakilerden hangisidir?

3. Aşağıdaki işlemlerden hangisinde uyumlu (kolay toplanan) sayıların gruplandırılması stratejisi kullanılarak zihinden toplama daha kolay yapılır?

4. \(67 - 28\) işlemini zihinden yapmak isteyen bir öğrenci, eksilen ve çıkan sayılara \(2\) ekleyerek \(69 - 30\) işlemini yapıyor. Bu öğrencinin kullandığı strateji aşağıdakilerden hangisidir?

5. Bir kırtasiyeci \(120\) TL değerindeki bir kitabı zihinden hesaplayarak satmak istiyor. Müşteri \(200\) TL verdiğinde, kırtasiyecinin zihinden yapacağı çıkarma işlemi adımları aşağıdakilerden hangisi olabilir?

📝 6. Açık Uçlu Klasik Sorular

1. Bir çiftçi bahçesinden birinci gün \(340\) kg, ikinci gün ise \(280\) kg elma toplamıştır. Çiftçinin topladığı toplam elma miktarını zihinden toplama yöntemlerinden en az iki farklı yöntemi kullanarak hesaplayınız ve adımlarını açıklayınız.

2. Bir mağazada \(450\) TL'ye satılan bir montta \(190\) TL indirim yapılmıştır. Bu montun indirimli fiyatını zihinden çıkarma yöntemlerini (örneğin onlukları referans alma veya farkı koruma) kullanarak hesaplayınız ve işlem adımlarını yazınız.

3. Okul kütüphanesinde \(560\) kitap bulunmaktadır. Kitaplık düzenlemesi sırasında \(70\) kitap başka bir sınıfa aktarılmıştır. Kalan kitap sayısını geriye doğru onar onar sayma yöntemiyle zihinden nasıl bulacağınızı adım adım yazarak açıklayınız.