🪄 İçerik Hazırla
🎓 5. Sınıf 📚 5. Sınıf Matematik

📄 5. Sınıf Matematik: Aritmetik veriler ve akış şeması Çalışma Kağıdı

📌 1. Doğru / Yanlış

1. Verileri topladıktan sonra düzenlemek, onları daha kolay anlamamızı sağlar.

2. Akış şemalarında dikdörtgen şekli, bir karar verme noktasını gösterir.

3. Bir çetele tablosu, verilerin sıklığını göstermek için kullanılır.

4. Sütun grafikleri, farklı kategorilerdeki verileri karşılaştırmak için uygundur.

5. Akış şemasında bir işlem adımı genellikle paralelkenar ile gösterilir.

✏️ 2. Boşluk Doldurma

1. Toplanan verilerin düzenli bir şekilde gösterildiği tabloya tablosu denir.
2. Akış şemalarında bir sürecin başlangıcını veya bitişini gösteren şekil şeklidir.
3. Bir akış şemasında bir işlem adımını göstermek için şekli kullanılır.
4. Verilerin resimlerle gösterildiği grafik türüne denir.
5. Sayısal verileri karşılaştırmak için en çok kullanılan grafik türlerinden biri grafiğidir.

🔗 3. Kavram Eşleştirme

« Verilerin her bir kategoride kaç kez tekrarlandığını gösteren tablo.
« Bir problemi çözmek için adımların sıralı ve görsel olarak gösterimi.
« Verilerin nesneler veya semboller kullanılarak gösterildiği grafik.
« Bir işlem adımını temsil eden şekil.
« Bir karar verme noktasını temsil eden şekil.

✍️ 4. Kısa Cevaplı Sorular

1. Sıklık tablosu oluşturmanın temel amacı nedir?

2. Akış şemalarında kullanılan oval şeklin anlamı nedir?

3. Bir sütun grafiği çizerken nelere dikkat etmeliyiz?

🎯 5. Çoktan Seçmeli Sorular

1. Aşağıdaki grafik türlerinden hangisi, bir sınıftaki öğrencilerin en sevdiği renkleri göstermek için en uygunudur?

2. Bir akış şemasında "Sayıyı \(5\) ile çarp" adımı hangi şekil ile gösterilir?

3. Bir sınıftaki öğrencilerin tuttukları takımlara ait veriler toplanmıştır. Bu verilerin bir tabloya aktarılmasına ne ad verilir?

4. Ayşe, bir haftalık harçlığını nasıl harcadığını gösteren bir akış şeması oluşturmak istiyor. Şemanın başlangıcında "Harçlığımı Aldım" yazacak. Bu ifade hangi şekil içinde yer almalıdır?

5. Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

📝 6. Açık Uçlu Klasik Sorular

1. Bir okul kantininde bir gün içinde satılan içeceklerin sayıları aşağıdaki gibidir:

  • Su: \(45\) adet

  • Meyve Suyu: \(30\) adet

  • Süt: \(20\) adet

  • Ayran: \(25\) adet

Bu verilere uygun bir sıklık tablosu oluşturunuz ve bu tabloyu kullanarak bir sütun grafiği çizimi için gerekli bilgileri (eksen isimleri, başlık, sütunlar) açıklayınız. (Çizim yapmayın, sadece açıklayınız.)

2. Aşağıdaki adımları takip eden basit bir akış şemasını metin olarak açıklayınız:

1. Başla

2. Bir sayı gir (x)

3. x sayısını \(2\) ile çarp

4. Sonucu ekrana yaz

5. Bitir

Bu akış şemasında hangi şekillerin kullanılması gerektiğini ve her adımın hangi şekle karşılık geldiğini belirtiniz.

3. Bir sınıftaki \(20\) öğrenciye en sevdikleri spor dalı sorulmuş ve aşağıdaki cevaplar alınmıştır:

  • Futbol: \(8\) öğrenci

  • Basketbol: \(5\) öğrenci

  • Voleybol: \(4\) öğrenci

  • Yüzme: \(3\) öğrenci

Bu verilere göre, "En az sevilen spor dalı hangisidir?" ve "Futbol seven öğrenci sayısı, voleybol seven öğrenci sayısından kaç fazladır?" sorularını cevaplayınız.