🎓 10. Sınıf
📚 10. Sınıf Matematik
💡 10. Sınıf Matematik: Trigonometrik oranlar Çözümlü Örnekler
10. Sınıf Matematik: Trigonometrik oranlar Çözümlü Örnekler
Örnek 1:
Bir ABC dik üçgeninde B açısı \( 90^\circ \) derecedir.
\( |AB| = 5 \) birim ve \( |BC| = 12 \) birim olduğuna göre, \( \sin A \) değerini bulunuz. 📐
\( |AB| = 5 \) birim ve \( |BC| = 12 \) birim olduğuna göre, \( \sin A \) değerini bulunuz. 📐
Çözüm:
Trigonometrik oranları bulmak için öncelikle hipotenüs uzunluğunu hesaplamalıyız.
- Adım 1: Pisagor teoremini uygulayalım.
\[ |AC|^2 = |AB|^2 + |BC|^2 \] \[ |AC|^2 = 5^2 + 12^2 \] \[ |AC|^2 = 25 + 144 = 169 \] \[ |AC| = 13 \] birim bulunur. - Adım 2: Sinüs oranını yazalım.
Sinüs değeri, karşı dik kenar uzunluğunun hipotenüs uzunluğuna oranıdır. \[ \sin A = \frac{|BC|}{|AC|} \] - Adım 3: Değerleri yerine koyalım.
\[ \sin A = \frac{12}{13} \]
Örnek 2:
\( 0 < x < 90^\circ \) olmak üzere;
\( \cos x = \frac{3}{5} \) olduğuna göre, \( \tan x + \cot x \) toplamının değerini hesaplayınız. 💡
\( \cos x = \frac{3}{5} \) olduğuna göre, \( \tan x + \cot x \) toplamının değerini hesaplayınız. 💡
Çözüm:
Bu tür sorularda bir dik üçgen çizmek en pratik yoldur.
- Adım 1: Bir dik üçgen hayal edelim. Komşu dik kenar \( 3 \) birim, hipotenüs \( 5 \) birim olsun.
- Adım 2: Pisagor bağıntısından karşı dik kenarı bulalım.
\[ 3^2 + y^2 = 5^2 \] \[ 9 + y^2 = 25 \] \[ y^2 = 16 \] \[ y = 4 \] birim (karşı dik kenar). - Adım 3: Tan ve Cot değerlerini belirleyelim.
\( \tan x = \frac{karşı}{komşu} = \frac{4}{3} \)
\( \cot x = \frac{komşu}{karşı} = \frac{3}{4} \) - Adım 4: Toplama işlemini yapalım.
\[ \frac{4}{3} + \frac{3}{4} = \frac{16 + 9}{12} = \frac{25}{12} \]
Örnek 3:
Aşağıdaki işlemin sonucunu bulunuz:
\( \sin 30^\circ + \cos 60^\circ - \tan 45^\circ \) 🔢
\( \sin 30^\circ + \cos 60^\circ - \tan 45^\circ \) 🔢
Çözüm:
Özel açıların trigonometrik değerlerini hatırlayalım:
- \( \sin 30^\circ = \frac{1}{2} \)
- \( \cos 60^\circ = \frac{1}{2} \)
- \( \tan 45^\circ = 1 \)
Şimdi bu değerleri işlemde yerine koyalım:
\[ \frac{1}{2} + \frac{1}{2} - 1 \] \[ 1 - 1 = 0 \] ✅ Sonuç: İşlemin sonucu \( 0 \) dır.
Örnek 4:
Birim çember üzerinde, bitim noktası ikinci bölgede olan bir P noktasının apsisi (x değeri) \( - \frac{1}{2} \) olduğuna göre, bu noktanın ordinatını (y değeri) bulunuz. 📍
Çözüm:
Birim çember üzerindeki her \( (x, y) \) noktası için temel denklem şudur:
\[ x^2 + y^2 = 1 \]- Adım 1: Verilen x değerini denklemde yerine yazalım.
\[ (- \frac{1}{2})^2 + y^2 = 1 \] \[ \frac{1}{4} + y^2 = 1 \] - Adım 2: y değerini yalnız bırakalım.
\[ y^2 = 1 - \frac{1}{4} \] \[ y^2 = \frac{3}{4} \] - Adım 3: Karekök alalım.
\[ y = \pm \frac{\sqrt{3}}{2} \] - Adım 4: Bölge kontrolü yapalım.
Nokta ikinci bölgede olduğu için y değeri pozitif olmalıdır.
\[ y = \frac{\sqrt{3}}{2} \]
Örnek 5:
Güneşli bir günde, boyu \( 1.8 \) metre olan bir gencin gölge boyu \( 1.8 \sqrt{3} \) metre olarak ölçülmüştür.
Buna göre, Güneş ışınlarının yerle yaptığı açının ölçüsü kaç derecedir? ☀️
Buna göre, Güneş ışınlarının yerle yaptığı açının ölçüsü kaç derecedir? ☀️
Çözüm:
Bu durumu bir dik üçgen olarak modelleyebiliriz.
- Dikey Kenar (Karşı): Gencin boyu = \( 1.8 \)
- Yatay Kenar (Komşu): Gölge boyu = \( 1.8 \sqrt{3} \)
- Açı: \( a \) olsun.
- Adım 1: Tanjant oranını kullanalım.
\[ \tan a = \frac{karşı}{komşu} \] \[ \tan a = \frac{1.8}{1.8 \sqrt{3}} \] - Adım 2: Sadeleştirme yapalım.
\[ \tan a = \frac{1}{\sqrt{3}} \] - Adım 3: Hangi açının tanjantı \( \frac{1}{\sqrt{3}} \) değerine eşittir?
Bu değer \( 30^\circ \) açısına aittir.
Örnek 6:
Bir parktaki kaydırağın merdiven uzunluğu \( 5 \) metredir ve yerle \( 53^\circ \) lik açı yapmaktadır.
Kaydırağın tepe noktasının yerden yüksekliğini bulunuz.
(Not: \( \sin 53^\circ = 0.8 \) alınız.) 🎢
Kaydırağın tepe noktasının yerden yüksekliğini bulunuz.
(Not: \( \sin 53^\circ = 0.8 \) alınız.) 🎢
Çözüm:
Merdiven, yer ve yükseklik bir dik üçgen oluşturur.
- Hipotenüs: Merdiven boyu = \( 5 \) m
- Açı: \( 53^\circ \)
- Yükseklik (h): Açının karşısındaki kenar.
- Adım 1: Sinüs formülünü uygulayalım.
\[ \sin 53^\circ = \frac{h}{5} \] - Adım 2: Verilen değeri yerine koyalım.
\[ 0.8 = \frac{h}{5} \] - Adım 3: İçler dışlar çarpımı yapalım.
\[ h = 5 \times 0.8 \] \[ h = 4 \] metre.
Örnek 7:
\( x \) bir dar açı olmak üzere;
\( \sin x + \cos x = \frac{7}{5} \) olduğuna göre, \( \sin x \times \cos x \) çarpımının sonucu kaçtır? 🧠
\( \sin x + \cos x = \frac{7}{5} \) olduğuna göre, \( \sin x \times \cos x \) çarpımının sonucu kaçtır? 🧠
Çözüm:
Bu soruyu çözmek için her iki tarafın karesini almalıyız.
- Adım 1: Denklemin karesini alalım.
\[ (\sin x + \cos x)^2 = (\frac{7}{5})^2 \] - Adım 2: Tam kare açılımını yapalım.
\[ \sin^2 x + 2 \times \sin x \times \cos x + \cos^2 x = \frac{49}{25} \] - Adım 3: Temel özdeşliği kullanalım.
Biliyoruz ki: \( \sin^2 x + \cos^2 x = 1 \) - Adım 4: Yerine yazalım.
\[ 1 + 2 \times \sin x \times \cos x = \frac{49}{25} \] - Adım 5: Çarpımı yalnız bırakalım.
\[ 2 \times \sin x \times \cos x = \frac{49}{25} - 1 \] \[ 2 \times \sin x \times \cos x = \frac{24}{25} \] \[ \sin x \times \cos x = \frac{12}{25} \]
Örnek 8:
Bir ABCD dikdörtgeninde \( |AB| = 8 \) birim ve \( |BC| = 6 \) birimdir.
AC köşegeni çizildiğinde, \( \cos(BAC) \) açısının değeri kaç olur? 📐
AC köşegeni çizildiğinde, \( \cos(BAC) \) açısının değeri kaç olur? 📐
Çözüm:
Dikdörtgenin köşegeni bir dik üçgen oluşturur.
- Adım 1: ABC dik üçgeninde hipotenüsü (köşegeni) bulalım.
\[ |AC|^2 = 8^2 + 6^2 \] \[ |AC|^2 = 64 + 36 = 100 \] \[ |AC| = 10 \] birim. - Adım 2: BAC açısı için komşu ve hipotenüs değerlerini belirleyelim.
BAC açısının komşu dik kenarı \( |AB| = 8 \) birimdir.
Hipotenüs \( |AC| = 10 \) birimdir. - Adım 3: Kosinüs oranını yazalım.
\[ \cos(BAC) = \frac{komşu}{hipotenüs} \] \[ \cos(BAC) = \frac{8}{10} \] - Adım 4: Sadeleştirelim.
\[ \cos(BAC) = \frac{4}{5} \]
Daha Fazla Soru ve İçerik İçin QR Kodu Okutun
https://www.eokultv.com/atolye/10-sinif-matematik-trigonometrik-oranlar/sorular