🪄 İçerik Hazırla
🎓 10. Sınıf 📚 10. Sınıf Matematik

📄 10. Sınıf Matematik: Gerçek Sayılarda Tanımlı Fonksiyonların Nitel Özellikleri Çalışma Kağıdı

📌 1. Doğru / Yanlış

1. Bir fonksiyonun artan olması için her \(x_1 < x_2\) için \(f(x_1) < f(x_2)\) olmalıdır.

2. Tek fonksiyonların grafikleri y eksenine göre simetriktir.

3. Sabit bir fonksiyon, artan veya azalan bir fonksiyon değildir.

4. Çift fonksiyonların grafikleri orijine göre simetriktir.

5. Bir fonksiyonun pozitif değerli olduğu aralıkta, fonksiyonun grafiği x ekseninin altındadır.

✏️ 2. Boşluk Doldurma

1. Bir fonksiyonun \(f(x_1) < f(x_2)\) koşulunu sağladığı aralıklarda fonksiyon fonksiyondur.
2. Tek fonksiyonların grafikleri noktasına göre simetriktir.
3. Çift fonksiyonların grafikleri eksenine göre simetriktir.
4. Bir fonksiyonun en büyük değerine fonksiyonun değeri denir.
5. Bir fonksiyonun bir aralıkta sürekli olarak aynı değeri almasına fonksiyon denir.

🔗 3. Kavram Eşleştirme

« Tanım kümesindeki her \(x_1 < x_2\) için \(f(x_1) < f(x_2)\) koşulunu sağlayan fonksiyon.
« Tanım kümesindeki her \(x\) için \(f(-x) = f(x)\) koşulunu sağlayan fonksiyon.
« Bir aralıkta tüm \(x\) değerleri için \(f(x) < 0\) olan fonksiyon.
« Bir fonksiyonun tanım kümesindeki alabileceği en büyük değer.
« Tanım kümesindeki her \(x\) için \(f(x) = c\) (c bir sabit sayı) koşulunu sağlayan fonksiyon.

✍️ 4. Kısa Cevaplı Sorular

1. Bir fonksiyonun tek fonksiyon olduğunu gösteren matematiksel özelliği yazınız.

2. Bir fonksiyonun artan veya azalan olup olmadığını belirlemek için grafik üzerinde hangi gözlemleri yaparsınız?

🎯 5. Çoktan Seçmeli Sorular

1. Aşağıdaki fonksiyonlardan hangisi çift fonksiyondur?

2. Gerçek sayılarda tanımlı \(f(x) = 2x - 3\) fonksiyonu için aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?

3. Gerçek sayılarda tanımlı \(f(x) = x^2 - 4x + 5\) fonksiyonunun alabileceği en küçük değer kaçtır?

📝 6. Açık Uçlu Klasik Sorular

1. \(f:\mathbb{R} \to \mathbb{R}\), \(f(x) = x^3 - 5x\) fonksiyonunun tek fonksiyon olup olmadığını gösteriniz.

2. Gerçek sayılarda tanımlı \(f(x) = x^2 - 6x + 10\) fonksiyonunun \((-\infty, a]\) aralığında azalan, \([a, \infty)\) aralığında artan olduğu biliniyor. Buna göre \(a\) değerini bulunuz ve fonksiyonun alabileceği en küçük değeri hesaplayınız.

3. Aşağıda grafiği verilen \(f(x)\) fonksiyonunun artan, azalan ve sabit olduğu aralıkları belirleyiniz.
Fonksiyonun grafiği \((-\infty, -2]\) aralığında \(y=3\) doğrusu üzerindedir.
\([-2, 1]\) aralığında \((-2, 3)\) noktasından \((1, -1)\) noktasına doğru doğrusal olarak azalmaktadır.
\([1, 4]\) aralığında \((1, -1)\) noktasından \((4, 2)\) noktasına doğru doğrusal olarak artmaktadır.
\([4, \infty)\) aralığında \(y=2\) doğrusu üzerindedir.