💡 10. Sınıf Matematik: Fonksiyonlar Ve Grafik Çözümlü Örnekler
10. Sınıf Matematik: Fonksiyonlar Ve Grafik Çözümlü Örnekler
a) \( A = \{1, 2, 3\} \), \( B = \{a, b, c\} \)
\( f: A \to B \), \( f = \{(1, a), (2, b), (3, c), (1, b)\} \)
b) \( A = \{1, 2, 3\} \), \( B = \{a, b, c\} \)
\( g: A \to B \), \( g = \{(1, a), (2, b)\} \)
c) \( A = \{1, 2, 3\} \), \( B = \{a, b, c\} \)
\( h: A \to B \), \( h = \{(1, a), (2, b), (3, c)\} \)
- 👉 Tanım kümesindeki her eleman, değer kümesinden yalnızca bir elemanla eşleşmelidir.
- 👉 Tanım kümesinde açıkta eleman kalmamalıdır.
Şimdi seçenekleri inceleyelim:
a) \( f = \{(1, a), (2, b), (3, c), (1, b)\} \)
- 📌 Tanım kümesindeki "1" elemanı, hem "a" hem de "b" elemanlarıyla eşleşmiştir. Bu, fonksiyon olma şartına aykırıdır.
- ❌ Bu bağıntı bir fonksiyon değildir.
b) \( g = \{(1, a), (2, b)\} \)
- 📌 Tanım kümesindeki "3" elemanı, değer kümesinden hiçbir elemanla eşleşmemiştir (açıkta kalmıştır). Bu da fonksiyon olma şartına aykırıdır.
- ❌ Bu bağıntı bir fonksiyon değildir.
c) \( h = \{(1, a), (2, b), (3, c)\} \)
- ✅ Tanım kümesindeki her eleman (1, 2, 3), değer kümesinden yalnızca bir elemanla (a, b, c) eşleşmiştir.
- ✅ Tanım kümesinde açıkta eleman kalmamıştır.
- ✅ Bu bağıntı bir fonksiyon belirtir.
- 👉 \( x = -1 \) için: \( f(-1) = 2 \cdot (-1) - 1 = -2 - 1 = -3 \)
- 👉 \( x = 0 \) için: \( f(0) = 2 \cdot (0) - 1 = 0 - 1 = -1 \)
- 👉 \( x = 1 \) için: \( f(1) = 2 \cdot (1) - 1 = 2 - 1 = 1 \)
- 👉 \( x = 2 \) için: \( f(2) = 2 \cdot (2) - 1 = 4 - 1 = 3 \)
Bu durumda, tanım kümesinin elemanlarının fonksiyon altındaki görüntüleri \(-3, -1, 1, 3\) olmuştur. 🏞️
✅ Görüntü kümesi \( f(A) = \{-3, -1, 1, 3\} \) olarak bulunur.
Buna göre, \( (f + g)(x) \) ve \( (f - g)(x) \) fonksiyonlarının kurallarını bulunuz. ➕➖
\( (f + g)(x) \) fonksiyonu:
- 📌 \( (f + g)(x) = f(x) + g(x) \)
- 📌 \( (f + g)(x) = (x^2 + 3) + (2x - 5) \)
- 📌 Parantezleri açıp benzer terimleri birleştirelim: \( x^2 + 2x + 3 - 5 \)
- ✅ Sonuç: \( (f + g)(x) = x^2 + 2x - 2 \)
\( (f - g)(x) \) fonksiyonu:
- 📌 \( (f - g)(x) = f(x) - g(x) \)
- 📌 \( (f - g)(x) = (x^2 + 3) - (2x - 5) \)
- ❗ Eksiyi dağıtırken işaretlere dikkat edelim: \( x^2 + 3 - 2x + 5 \)
- 📌 Benzer terimleri birleştirelim: \( x^2 - 2x + 3 + 5 \)
- ✅ Sonuç: \( (f - g)(x) = x^2 - 2x + 8 \)
1. x-eksenini kestiği nokta (y = 0):
- 📌 Fonksiyon kuralında \( f(x) \) yerine 0 yazalım: \( 0 = 3x - 6 \)
- 📌 \( 6 = 3x \)
- 📌 \( x = 2 \)
- 👉 Yani, grafik x-eksenini \( (2, 0) \) noktasında keser.
2. y-eksenini kestiği nokta (x = 0):
- 📌 Fonksiyon kuralında \( x \) yerine 0 yazalım: \( f(0) = 3 \cdot (0) - 6 \)
- 📌 \( f(0) = -6 \)
- 👉 Yani, grafik y-eksenini \( (0, -6) \) noktasında keser.
Bu iki noktayı (2, 0) ve (0, -6) koordinat sisteminde işaretleyip bir doğru ile birleştirdiğimizde \( f(x) = 3x - 6 \) fonksiyonunun grafiğini elde ederiz. ✨
Grafik bir doğrusal fonksiyonu temsil etmektedir. Başlangıçta depoda kaç litre yakıt vardır? 6 saat sonra depoda kaç litre yakıt kalır? Aracın yakıtı kaç saat sonra tamamen biter? 🤔
(Grafik bilgisi: x-ekseni zamanı (saat), y-ekseni yakıt miktarını (litre) göstermektedir. Grafik y-eksenini 90 noktasında, x-eksenini 10 noktasında kesmektedir.)
Başlangıçta depoda kaç litre yakıt vardır?
- 📌 Başlangıç anı, zamanın \( x = 0 \) olduğu andır. Bu nokta, grafiğin y-eksenini kestiği noktadır.
- 📌 Grafik y-eksenini 90 noktasında kestiğine göre, \( x = 0 \) iken yakıt miktarı 90 litredir.
- ✅ Başlangıçta depoda 90 litre yakıt vardır.
6 saat sonra depoda kaç litre yakıt kalır?
- 📌 Grafik doğrusal bir fonksiyonu temsil ettiğinden, iki noktası bilinen doğrunun denklemini bulabiliriz. Noktalarımız \( (0, 90) \) ve \( (10, 0) \).
- 📌 Eğim \( m = \frac{0 - 90}{10 - 0} = \frac{-90}{10} = -9 \).
- 📌 Doğrunun denklemi \( y - y_1 = m(x - x_1) \) formülünden veya \( y = mx + n \) formülünden bulunabilir. \( y = -9x + 90 \).
- 📌 Şimdi \( x = 6 \) için \( y \) değerini bulalım: \( y = -9 \cdot 6 + 90 = -54 + 90 = 36 \).
- ✅ 6 saat sonra depoda 36 litre yakıt kalır.
Aracın yakıtı kaç saat sonra tamamen biter?
- 📌 Yakıtın tamamen bitmesi, depodaki yakıt miktarının \( y = 0 \) olması anlamına gelir. Bu nokta, grafiğin x-eksenini kestiği noktadır.
- 📌 Grafik x-eksenini 10 noktasında kestiğine göre, \( y = 0 \) iken zaman 10 saattir.
- ✅ Aracın yakıtı 10 saat sonra tamamen biter.
Bu durumu yolculuk mesafesine (x kilometre) bağlı olarak ödenecek toplam ücreti (f(x)) gösteren bir fonksiyon ile ifade ediniz. Eğer bir müşteri 12 km yolculuk yaparsa ne kadar öder? 💰
Fonksiyonun İfade Edilmesi:
- 📌 Açılış ücreti sabittir: 15 TL.
- 📌 Her kilometre için alınan ücret: 8 TL.
- 📌 Gidilen mesafe: \( x \) kilometre.
- 📌 x kilometre için ödenecek değişken ücret: \( 8x \) TL.
- ✅ Toplam ödenecek ücret \( f(x) = 8x + 15 \) şeklinde ifade edilir.
12 km yolculuk yapan müşterinin ödeyeceği ücret:
- 📌 Fonksiyonda \( x \) yerine 12 yazarak hesaplama yaparız: \( f(12) = 8 \cdot (12) + 15 \)
- 📌 \( f(12) = 96 + 15 \)
- ✅ \( f(12) = 111 \) TL. Yani, müşteri 111 TL öder.
Sabit Fonksiyon Şartı:
- 📌 Bir doğrusal fonksiyonun sabit fonksiyon olabilmesi için \( x \) teriminin katsayısı sıfır olmalıdır.
- 📌 Bu durumda, \( (a-2) \) ifadesi sıfıra eşit olmalıdır: \( a-2 = 0 \)
- 📌 Buradan \( a = 2 \) bulunur.
Fonksiyonun Yeniden Yazılması:
- 📌 \( a = 2 \) değerini fonksiyonda yerine yazarsak: \( f(x) = (2-2)x + b+3 \)
- 📌 \( f(x) = 0 \cdot x + b+3 \)
- 📌 \( f(x) = b+3 \) olur.
- 👉 Görüldüğü gibi, fonksiyonun değeri sadece \( b+3 \) sabitine eşittir ve \( x \) değişkenine bağlı değildir.
\( f(5) \) Değerinin Bulunması:
- 📌 Sabit fonksiyon olduğu için \( x \) yerine hangi değeri yazarsak yazalım, fonksiyonun değeri değişmez.
- 📌 Yani, \( f(5) \) de \( b+3 \) değerine eşit olacaktır.
- ✅ \( f(5) = b+3 \) olarak bulunur. (b değeri verilmediği için sonuç b cinsinden kalır.)
Bu şirketin kar elde edebilmesi için (yani karın pozitif olması için) aylık kaç yüz adet ürün üretmesi gerektiğini bulunuz. 💡 (Not: \( x \) pozitif bir tam sayıdır.)
Karın Pozitif Olması Şartı:
- 📌 \( -x^2 + 10x - 16 > 0 \) eşitsizliğini çözmeliyiz.
- 📌 Eşitsizliği daha kolay çözmek için her iki tarafı \(-1\) ile çarpıp eşitsizlik yönünü değiştirelim: \( x^2 - 10x + 16 < 0 \)
Denklemin Köklerini Bulma:
- 📌 \( x^2 - 10x + 16 = 0 \) denkleminin köklerini çarpanlara ayırarak bulalım.
- 📌 Çarpımları 16, toplamları -10 olan iki sayı -2 ve -8'dir.
- 📌 Yani, \( (x-2)(x-8) = 0 \)
- 📌 Kökler \( x_1 = 2 \) ve \( x_2 = 8 \) dir.
Eşitsizliğin İşaret Analizi:
- 📌 \( x^2 - 10x + 16 \) ifadesi, katsayısı pozitif olan bir parabol belirtir (kolları yukarı doğru).
- 📌 Bu tür bir parabol, kökleri arasında negatif değerler, köklerinin dışında ise pozitif değerler alır.
- 📌 Bizim aradığımız \( x^2 - 10x + 16 < 0 \) olduğu için, \( x \) değerleri kökler arasında olmalıdır.
- 👉 Yani, \( 2 < x < 8 \) aralığında kar pozitif olur.
Sonuç:
- 📌 \( x \) yüz adet ürün miktarını temsil ettiğinden, şirket 200 adetten fazla ve 800 adetten az ürün üretmelidir.
- ✅ Şirket, kar elde edebilmesi için aylık 2 yüz adet ile 8 yüz adet arasında ürün üretmelidir. (Örneğin 300, 400, ..., 700 adet).
Daha Fazla Soru ve İçerik İçin QR Kodu Okutun
https://www.eokultv.com/atolye/10-sinif-matematik-fonksiyonlar-ve-grafik/sorular