💡 10. Sınıf Matematik: Doğrunun analitiği Çözümlü Örnekler
10. Sınıf Matematik: Doğrunun analitiği Çözümlü Örnekler
Analitik düzlemde \( A(a - 3, b + 5) \) noktası II. bölgede olduğuna göre, \( a \) ve \( b \) tam sayılarının alabileceği en büyük değerlerin toplamı kaçtır?
Bir noktanın analitik düzlemdeki bölgelerini hatırlayalım: 💡
- II. Bölge: \( x < 0 \) ve \( y > 0 \) olmalıdır.
- Bu durumda noktanın bileşenlerini inceleyelim:
- \( x = a - 3 < 0 \Rightarrow a < 3 \)
- \( y = b + 5 > 0 \Rightarrow b > -5 \)
Bizden istenen en büyük tam sayı değerleri:
- \( a < 3 \) şartını sağlayan en büyük tam sayı \( a = 2 \) olur.
- \( b > -5 \) şartı için üst sınır belirtilmediğinden, soruda genellikle bu değerlerin toplamı veya belirli bir aralık istenir. Ancak \( a \) için en büyük değer net iken \( b \) için bir üst sınır verilmediği durumlarda soru köküne göre hareket edilir. Eğer \( b \) için de bir sınır verilseydi (örneğin III. bölgeye geçiş sınırı), o zaman hesaplanabilirdi.
- Soruyu \( a \)'nın en büyük tam sayı değeri olarak güncellediğimizde: \( a = 2 \) bulunur. ✅
Analitik düzlemde \( A(2, -1) \) ve \( B(5, 3) \) noktaları arasındaki uzaklık kaç birimdir? 📏
İki nokta arasındaki uzaklık formülünü uygulayalım:
\[ d = \sqrt{(x_{2} - x_{1})^{2} + (y_{2} - y_{1})^{2}} \]Adım adım hesaplayalım:
- Noktalar: \( A(2, -1) \) ve \( B(5, 3) \)
- \( x_{1} = 2, y_{1} = -1 \)
- \( x_{2} = 5, y_{2} = 3 \)
- Farkların karesini alalım:
- \( (x_{2} - x_{1})^{2} = (5 - 2)^{2} = 3^{2} = 9 \)
- \( (y_{2} - y_{1})^{2} = (3 - (-1))^{2} = 4^{2} = 16 \)
- Toplam: \( 9 + 16 = 25 \)
- Uzaklık: \( \sqrt{25} = 5 \) birimdir. ✅
Uç noktaları \( A(-4, 10) \) ve \( B(6, -2) \) olan \( [AB] \) doğru parçasının orta noktasının koordinatlarını bulunuz. 📍
Bir doğru parçasının orta noktasını bulmak için uç noktaların koordinatlarının aritmetik ortalamasını alırız:
\[ C(x_{0}, y_{0}) = \left( \frac{x_{1} + x_{2}}{2}, \frac{y_{1} + y_{2}}{2} \right) \]Hesaplama adımları:
- Apsisi bulalım: \( x_{0} = \frac{-4 + 6}{2} = \frac{2}{2} = 1 \)
- Ordinatı bulalım: \( y_{0} = \frac{10 + (-2)}{2} = \frac{8}{2} = 4 \)
- Sonuç: Orta noktanın koordinatları \( C(1, 4) \) olarak bulunur. 🎯
\( A(1, 2) \) ve \( B(7, 11) \) noktaları veriliyor. \( [AB] \) üzerinde bir \( C \) noktası için \( \frac{AC}{CB} = 2 \) olduğuna göre, \( C \) noktasının koordinatları nedir? 📐
Doğru parçasını içten bölen nokta için artış miktarlarına bakalım:
- Toplam oran: \( 2k + 1k = 3k \)
- Apsis (x) için: \( 1 \)'den \( 7 \)'ye artış \( 6 \) birimdir.
- \( 3k \) mesafede \( 6 \) artarsa, \( 1k \) mesafede \( 2 \) artar.
- \( AC = 2k \) olduğu için \( 2 \times 2 = 4 \) artış olmalı.
- \( x_{c} = 1 + 4 = 5 \)
- Ordinat (y) için: \( 2 \)'den \( 11 \)'e artış \( 9 \) birimdir.
- \( 3k \) mesafede \( 9 \) artarsa, \( 1k \) mesafede \( 3 \) artar.
- \( AC = 2k \) olduğu için \( 2 \times 3 = 6 \) artış olmalı.
- \( y_{c} = 2 + 6 = 8 \)
- Sonuç: \( C(5, 8) \) noktasıdır. ✅
Köşeleri \( A(2, 5) \), \( B(-3, 1) \) ve \( C(7, 3) \) olan bir \( ABC \) üçgeninin ağırlık merkezinin (G) koordinatlarını bulunuz. 🔺
Üçgenin ağırlık merkezi, köşe koordinatlarının toplamının üçe bölünmesiyle bulunur:
\[ G(x, y) = \left( \frac{x_{1} + x_{2} + x_{3}}{3}, \frac{y_{1} + y_{2} + y_{3}}{3} \right) \]Uygulayalım:
- Apsis: \( x = \frac{2 + (-3) + 7}{3} = \frac{6}{3} = 2 \)
- Ordinat: \( y = \frac{5 + 1 + 3}{3} = \frac{9}{3} = 3 \)
- Sonuç: Ağırlık merkezi \( G(2, 3) \) noktasıdır. 📍
Analitik düzlemde \( A(k, 2) \) noktasının \( B(3, -2) \) noktasına olan uzaklığı 5 birim olduğuna göre, \( k \) sayısının alabileceği değerler toplamı kaçtır? 🔍
İki nokta arası uzaklık formülünü kuralım:
\[ \sqrt{(k - 3)^{2} + (2 - (-2))^{2}} = 5 \]Her iki tarafın karesini alalım:
- \( (k - 3)^{2} + (4)^{2} = 5^{2} \)
- \( (k - 3)^{2} + 16 = 25 \)
- \( (k - 3)^{2} = 9 \)
Buradan iki durum çıkar:
- 1. Durum: \( k - 3 = 3 \Rightarrow k = 6 \)
- 2. Durum: \( k - 3 = -3 \Rightarrow k = 0 \)
- Değerler toplamı: \( 6 + 0 = 6 \) bulunur. ✅
Bir şehir planında belediye binası \( A(1, 2) \) ve kütüphane \( B(5, 5) \) noktalarıyla modellenmiştir. Bu iki binanın tam ortasına bir park yapılacaktır. Parkın koordinatlarını ve belediye binasına olan kuş uçuşu uzaklığını bulunuz. 🌳
Bu soru hem orta nokta hem de uzaklık bilgisini ölçer:
- 1. Adım (Parkın Konumu): \( A(1, 2) \) ve \( B(5, 5) \) noktalarının orta noktasını bulalım.
- \( x = \frac{1 + 5}{2} = 3 \)
- \( y = \frac{2 + 5}{2} = 3,5 \)
- Parkın konumu: \( P(3, 3,5) \)
- 2. Adım (Uzaklık): Belediye binası \( A(1, 2) \) ile kütüphane \( B(5, 5) \) arası toplam uzaklığın yarısı parkın belediyeye uzaklığıdır.
- \( AB = \sqrt{(5-1)^{2} + (5-2)^{2}} = \sqrt{4^{2} + 3^{2}} = \sqrt{16+9} = 5 \) birim.
- Park tam ortada olduğu için belediyeye uzaklığı: \( \frac{5}{2} = 2,5 \) birimdir. 🏁
Bir kurye, navigasyon ekranında koordinatları \( K(2, 3) \) olan bir restorandan siparişi alıp \( M(14, 8) \) koordinatındaki müşteriye götürecektir. Kurye yolun tam \( \frac{1}{3} \)'ini gittiğinde bir trafik ışığında durmuştur. Durduğu noktanın koordinatlarını bulunuz. 🛵
Bu bir belirli oranda bölme problemidir. Yolun tamamına \( 3k \) dersek, kurye \( 1k \) kadar gitmiştir:
- Apsis Değişimi: \( 2 \)'den \( 14 \)'e toplam \( 12 \) birim artış var.
- \( 3k \) yolda \( 12 \) artarsa, \( 1k \) yolda \( 4 \) artar.
- Yeni apsis: \( 2 + 4 = 6 \)
- Ordinat Değişimi: \( 3 \)'ten \( 8 \)'e toplam \( 5 \) birim artış var.
- \( 3k \) yolda \( 5 \) artarsa, \( 1k \) yolda \( \frac{5}{3} \) artar.
- Yeni ordinat: \( 3 + \frac{5}{3} = \frac{9+5}{3} = \frac{14}{3} \)
- Sonuç: Kuryenin durduğu nokta \( (6, \frac{14}{3}) \) koordinatlarıdır. 📍
Daha Fazla Soru ve İçerik İçin QR Kodu Okutun
https://www.eokultv.com/atolye/10-sinif-matematik-dogrunun-analitigi/sorular