📄 9. Sınıf Matematik: Algoritma Temelli Yaklaşım Çalışma Kağıdı
📌 1. Doğru / Yanlış
1. Algoritma, bir problemi çözmek için belirli adımların sıralı bir şekilde ifade edilmesidir.
2. Bir algoritmanın her zaman bir başlangıç ve bitiş adımı olmalıdır.
3. Akış şemalarında karar verme adımı dikdörtgen sembolü ile gösterilir.
4. Algoritmalar sadece bilgisayar programlamada kullanılır, günlük hayatta yeri yoktur.
5. Bir algoritma yazılırken adımlar net, anlaşılır ve belirli olmalıdır.
✏️ 2. Boşluk Doldurma
🔗 3. Kavram Eşleştirme
✍️ 4. Kısa Cevaplı Sorular
1. Günlük hayatta kullandığınız bir algoritma örneği veriniz.
2. Bir algoritma oluşturulurken dikkat edilmesi gereken iki temel özellik nedir?
🎯 5. Çoktan Seçmeli Sorular
1. Aşağıdakilerden hangisi bir algoritmanın temel özelliklerinden biri değildir?
2. Bir akış şemasında kullanılan semboller ve anlamları ile ilgili aşağıdaki eşleştirmelerden hangileri doğrudur? I. Dikdörtgen: İşlem II. Paralelkenar: Karar III. Oval: Başlangıç/Bitiş
3. Klavyeden girilen iki sayının toplamını ekrana yazdıran bir algoritmanın adımları aşağıdakilerden hangisidir? I. Sayı1 ve Sayı2'yi oku. II. Başla. III. Bitir. IV. Toplam = Sayı1 + Sayı2. V. Toplamı ekrana yaz.
📝 6. Açık Uçlu Klasik Sorular
1. Klavyeden girilen bir sayının tek mi çift mi olduğunu bulan algoritmayı adımlar halinde yazınız.
2. Bir öğrencinin aldığı iki sınav notunun ortalamasını hesaplayıp, ortalama 50 ve üzeri ise 'Geçti', değilse 'Kaldı' mesajı veren algoritmayı adımlar halinde yazınız.
3. 1'den 5'e kadar olan tam sayıları ekrana alt alta yazdıran bir algoritma tasarlayınız.
|
Ad Soyad: .................................. Sınıf / No: ....... / ......... Tarih: .... / .... / 202...
Algoritma Temelli Yaklaşım Çalışma Kağıdı
|
PUAN
|
A. Doğru (D) / Yanlış (Y) Bölümü
| ( .... ) | Algoritma, bir problemi çözmek için belirli adımların sıralı bir şekilde ifade edilmesidir. |
| ( .... ) | Bir algoritmanın her zaman bir başlangıç ve bitiş adımı olmalıdır. |
| ( .... ) | Akış şemalarında karar verme adımı dikdörtgen sembolü ile gösterilir. |
| ( .... ) | Algoritmalar sadece bilgisayar programlamada kullanılır, günlük hayatta yeri yoktur. |
| ( .... ) | Bir algoritma yazılırken adımlar net, anlaşılır ve belirli olmalıdır. |
B. Boşluk Doldurma Bölümü
| 1) | Bir problemi çözmek veya belirli bir görevi yerine getirmek için tasarlanan adım adım talimatlar dizisine .................... denir. |
| 2) | Algoritmanın görsel olarak temsil edildiği şemalara .................... denir. |
| 3) | Bir akış şemasında veri girişi ve çıkışı .................... sembolü ile gösterilir. |
| 4) | Algoritma adımlarının belirli bir sıraya göre düzenlenmesine .................... denir. |
| 5) | Bir algoritmanın doğru çalışıp çalışmadığını kontrol etme sürecine .................... denir. |
🔗 3. Kavram Eşleştirme
D. Kısa Cevaplı Sorular
| 1) | Günlük hayatta kullandığınız bir algoritma örneği veriniz. |
| 2) | Bir algoritma oluşturulurken dikkat edilmesi gereken iki temel özellik nedir? |
E. Çoktan Seçmeli Sorular
| 1) |
Aşağıdakilerden hangisi bir algoritmanın temel özelliklerinden biri değildir?
A) Açık ve anlaşılır olması
B) Sonlu sayıda adım içermesi
C) Her zaman bilgisayar ortamında çalışması
D) Giriş ve çıkışlarının tanımlı olması
E) Belirli bir amaca yönelik olması
|
| 2) |
Bir akış şemasında kullanılan semboller ve anlamları ile ilgili aşağıdaki eşleştirmelerden hangileri doğrudur?
I. Dikdörtgen: İşlem
II. Paralelkenar: Karar
III. Oval: Başlangıç/Bitiş
A) Yalnız I
B) Yalnız III
C) I ve II
D) I ve III
E) II ve III
|
| 3) |
Klavyeden girilen iki sayının toplamını ekrana yazdıran bir algoritmanın adımları aşağıdakilerden hangisidir?
I. Sayı1 ve Sayı2'yi oku.
II. Başla.
III. Bitir.
IV. Toplam = Sayı1 + Sayı2.
V. Toplamı ekrana yaz.
A) II - I - IV - V - III
B) I - II - IV - V - III
C) II - IV - I - V - III
D) II - I - V - IV - III
E) I - IV - V - II - III
|
F. Açık Uçlu Klasik Sorular
| 1) | Klavyeden girilen bir sayının tek mi çift mi olduğunu bulan algoritmayı adımlar halinde yazınız. |
| 2) | Bir öğrencinin aldığı iki sınav notunun ortalamasını hesaplayıp, ortalama 50 ve üzeri ise 'Geçti', değilse 'Kaldı' mesajı veren algoritmayı adımlar halinde yazınız. |
| 3) | 1'den 5'e kadar olan tam sayıları ekrana alt alta yazdıran bir algoritma tasarlayınız. |
Cevap Anahtarı ve Detaylı Çözümler İçin QR Kodu Okutun
https://www.eokultv.com/atolye/9-sinif-matematik-algoritma-temelli-yaklasim/etkinlikler