💡 9. Sınıf İngilizce: 2. donem 2. yazili Çözümlü Örnekler
9. Sınıf İngilizce: 2. donem 2. yazili Çözümlü Örnekler
Yesterday, the weather \( ... \) very cold, so we \( ... \) at home.
Geçmiş zamanda durum bildirmek için "was" veya "were" kullanılır:
- Özne Tekil ise: "The weather" (it) zamiri ile karşılandığı için was yardımcı fiili gelir.
- Özne Çoğul ise: "We" (biz) öznesi ile were yardımcı fiili kullanılır.
- Cevap: Yesterday, the weather was very cold, so we were at home. 🏠
Last summer, my family and I \( ... \) (visit) the ancient city of Ephesus.
Geçmiş zamanda olumlu cümle kurarken fiillerin ikinci hali kullanılır:
- Düzenli Fiiller: Fiilin sonuna "-ed" takısı eklenir.
- Uygulama: "Visit" (ziyaret etmek) düzenli bir fiildir. Bu yüzden sonuna "-ed" takısı alır.
- Cevap: Last summer, my family and I visited the ancient city of Ephesus. 🏛️
Selin: I have a terrible stomachache. 🤒
You: \( ... \)
Birine tavsiye verirken "should" yapısını kullanırız:
- Kalıp: You + should + Fiil (Yalın Hal).
- Mantıklı Öneri: Karın ağrısı çeken birine "doktora gitmelisin" veya "nane çayı içmelisin" denilebilir.
- Cevap: You should see a doctor. (Doktora görünmelisin.) veya You should drink mint tea.
A student \( ... \) listen to the teacher carefully during the lesson. 👨🏫
Dışarıdan kaynaklanan zorunlulukları ifade ederken "have to" veya "has to" kullanılır:
- Kural: I, You, We, They özneleri ile have to; He, She, It özneleri ile has to kullanılır.
- Analiz: "A student" (bir öğrenci) ifadesi "he" veya "she" yerine geçtiği için tekildir.
- Cevap: A student has to listen to the teacher carefully.
Tom: What are your plans for the weekend?
Jane: I \( ... \) (watch) a new science-fiction movie at the cinema. 🍿
Önceden planlanmış ve kararlaştırılmış gelecek zaman eylemleri için "be going to" kullanılır:
- Yapı: am / is / are + going to + Fiil (V1).
- Özne: "I" olduğu için yardımcı fiil olarak am gelir.
- Cevap: I am going to watch a new science-fiction movie at the cinema.
Mark: Would you like to come to my birthday party on Sunday?
Sarah: I'd love to, but \( ... \) (Ödevimi yapmam lazım).
Davetleri nazikçe reddederken mazeret sunmak önemlidir:
- Aşama 1: "I'd love to, but..." (Çok isterim ama...) kalıbı kullanılmış.
- Aşama 2: "Ödevimi yapmam lazım" ifadesini zorunluluk kalıbıyla çevirelim.
- Cevap: I'd love to, but I have to do my homework. 📝
Erzurum is \( ... \) (cold) than Antalya. ❄️
İki şeyi karşılaştırırken sıfatların "comparative" hali kullanılır:
- Sıfat Analizi: "Cold" (soğuk) tek heceli, kısa bir sıfattır.
- Kural: Kısa sıfatların sonuna "-er" takısı eklenir ve ardından "than" kelimesi gelir.
- Cevap: Erzurum is colder than Antalya.
Bu bilgilere göre "Superlative" (En üstünlük) cümlesini tamamlayınız.
Can is the \( ... \) (tall) student in the class. 🏀
Bir grup içindeki "en" olanı belirtmek için "superlative" yapısı kullanılır:
- Veri Kontrolü: Can \( 185 \) cm ile sınıftaki en uzun kişidir.
- Sıfat Analizi: "Tall" (uzun) kısa bir sıfattır.
- Kural: Kısa sıfatların başına "the" getirilir ve sonuna "-est" takısı eklenir.
- Cevap: Can is the tallest student in the class.
Daha Fazla Soru ve İçerik İçin QR Kodu Okutun
https://www.eokultv.com/atolye/9-sinif-ingilizce-2-donem-2-yazili/sorular