🪄 İçerik Hazırla
Ana Sayfa / 9. Sınıf / 9. Sınıf Edebiyat / Yandere simülatörü / Çalışma Kağıdı
🎓 9. Sınıf 📚 9. Sınıf Edebiyat

📄 9. Sınıf Edebiyat: Yandere simülatörü Çalışma Kağıdı

📌 1. Doğru / Yanlış

1. Yandere Simülatörü oyunundaki Akademi Lisesi, bir hikaye analizinde 'mekân' unsurunu temsil eder.

2. Ayano'nun Taro Yamada'ya (Senpai) yazdığı aşk mektubunda, mektubun yazıldığı dil (Türkçe/Japonca) iletişim ögelerinden 'bağlam' olarak adlandırılır.

3. Hikayedeki olayları Ayano'nun kendi ağzından 'Gittim, gördüm, hissettim' şeklinde anlatması, 'kahraman bakış açısı' kullanıldığını gösterir.

4. Yandere kurgusundaki olay örgüsü tamamen gerçek hayattan alınmış olup hiçbir kurmaca (fiktif) unsur barındırmaz.

5. Ayano'nun rakibine 'Taro'dan uzak dur!' demesi ve rakibinin korkarak geri çekilmesi iletişimdeki 'dönüt' (geri bildirim) ögesine örnektir.

✏️ 2. Boşluk Doldurma

1. Ayano'nun, Taro'ya olan aşkını ilan ettiği mektubu göndermesi olayında, mektubun kendisi iletişim ögelerinden ögesini oluşturur.
2. Bir hikayede olayları her şeyi bilen, kahramanların iç dünyasına ve gelecekte ne yapacaklarına hakim olan bir dış ses anlatıyorsa buna bakış açısı denir.
3. Yandere Simülatörü kurgusundaki Akademi Lisesi koridorları, sınıflar ve bahçe, edebi metinlerdeki temel unsurlardan ögesini karşılar.
4. Hikayedeki ana karakterin (Ayano) amacına ulaşmasını engellemeye çalışan rakip karakterler (rivals), şahıs kadrosundaki gücü temsil eder.
5. İletişimin gerçekleştiği fiziki, sosyal ve psikolojik ortama 9. sınıf edebiyat müfredatına göre adı verilir.

🔗 3. Kavram Eşleştirme

« İletişimi başlatan, mesajı hazırlayıp sunan öge (Örn: Taro'ya mektup yazan Ayano).
« Gönderilen iletiyi alan, anlamlandıran ve tepki veren öge (Örn: Mektubu okuyan Taro).
« İletinin göndericiden alıcıya ulaşmasını sağlayan yol veya araç (Örn: Aşk mektubunun yazıldığı kağıt).
« Alıcının göndericiye verdiği her türlü cevap veya tepki (Örn: Taro'nun mektubu okuyup gülümsemesi).
« İletişimin gerçekleştiği ortam ve koşulların bütünü (Örn: Akademi Lisesinin kiraz ağaçlı bahçesi).

✍️ 4. Kısa Cevaplı Sorular

1. Yandere Simülatörü kurgusunda Ayano'nun iç dünyasını, takıntılarını ve planlarını doğrudan kendi ağzından (birinci tekil şahısla) anlattığı bir günlük tuttuğunu varsayarsak, bu günlükte hangi bakış açısı kullanılmış olur?

2. Edebi metinlerin 'kurmaca' (tasarlanmış/hayali) olma özelliği göz önüne alındığında, Yandere Simülatörü'ndeki olaylar ve karakterler gerçeklik bakımından nasıl değerlendirilmelidir?

3. Ayano'nun rakibi olan Osana'ya sert bir bakış atması ve Osana'nın bu bakıştan rahatsız olup oradan uzaklaşması olayında kullanılan iletişim kanalı nedir?

🎯 5. Çoktan Seçmeli Sorular

1. "Ayano, okul bahçesindeki büyük kiraz ağacının altında duran Taro'yu uzaktan izliyordu. Kalbi hızla çarpıyor, ona nasıl yaklaşacağını bilemiyordu. Tam o sırada yanlarına yaklaşan rakibi Osana'yı görünce içini büyük bir kıskançlık kapladı."

Bu parçadaki anlatıcı ve bakış açısı aşağıdakilerin hangisinde doğru olarak verilmiştir?

2. Bir hikaye kurgusu olarak Yandere Simülatörü'ndeki karakterlerin ilişkileri incelendiğinde, Ayano'nun hedefine ulaşmasını zorlaştıran 'rakipler' (rivals), 9. sınıf edebiyat dersinde öğrendiğimiz hikaye unsurlarından hangisiyle doğrudan ilişkilendirilebilir?

3. Ayano, arkadaşı Info-chan'a telefon mesajı atarak 'Bana yeni rakibim hakkında bilgi gönder.' der. Info-chan ise ona bir fotoğraf ve detaylı bir dosya yollar.

Bu iletişim sürecindeki 'kanal' aşağıdakilerden hangisidir?

4. Aşağıdakilerden hangisi edebi metinlerin özelliklerinden biri olan 'kurmaca' kavramını Yandere Simülatörü kurgusu üzerinden en iyi açıklar?

5. Ayano'nun Taro'ya 'Merhaba Taro, bugün kütüphaneye gidecek misin?' sorusuna karşılık Taro'nun sessiz kalıp kafasını sallayarak onaylaması olayındaki 'dönüt' (geri bildirim) aşağıdakilerden hangisidir?

📝 6. Açık Uçlu Klasik Sorular

1. Yandere Simülatörü kurgusunu bir hikaye (öykü) metni olarak kabul edersek; bu kurgunun 'şahıs kadrosu', 'mekân', 'zaman' ve 'olay örgüsü' unsurlarını kısaca belirleyerek yazınız.

2. Ayano ile Info-chan arasındaki bilgi alışverişini 9. sınıf edebiyat dersinde öğrendiğiniz 'İletişim Ögeleri' (Gönderici, Alıcı, İleti, Kanal, Dönüt, Bağlam) şemasına göre analiz ediniz.

3. 'Edebi metinler insanı estetik yönden etkilemeyi amaçlayan, kurmaca bir dünyayı sunan metinlerdir.' Bu tanımdan yola çıkarak, Yandere Simülatörü'ndeki kurgusal olayların gerçek hayatla ilişkisini edebi gerçeklik ile günlük gerçeklik arasındaki farklar açısından değerlendiriniz.