📄 9. Sınıf Edebiyat: Sözün inceliği Çalışma Kağıdı
📌 1. Doğru / Yanlış
1. Teşbih (benzetme) sanatında, benzeyen ve benzetilen olmak üzere iki temel öğe bulunur.
2. İstiare sanatında, benzetme unsurlarından sadece biri kullanılır.
3. Mübalağa, bir durumu olduğundan daha az gösterme sanatıdır.
4. Kinaye, bir sözün hem gerçek hem de mecaz anlamını düşündürerek asıl kastedilenin mecaz anlam olması sanatıdır.
5. Mecazımürsel (Ad Aktarması) sanatında, bir sözcük benzetme amacı güdülmeden başka bir sözcüğün yerine kullanılır.
✏️ 2. Boşluk Doldurma
🔗 3. Kavram Eşleştirme
✍️ 4. Kısa Cevaplı Sorular
1. "Sözün inceliği" kavramından ne anlıyorsunuz? Açıklayınız.
2. Bir metinde mecazlı anlatım kullanmanın temel amacı nedir?
3. Teşbih (benzetme) ve İstiare (eğretileme) sanatları arasındaki temel farkı birer örnekle açıklayınız.
🎯 5. Çoktan Seçmeli Sorular
1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "teşbih (benzetme)" sanatı ağır basmaktadır?
2. "Gökyüzünden inciler yağıyordu." cümlesinde 'inciler' sözcüğüyle kastedilen durum düşünüldüğünde, hangi edebi sanat örneklendirilmiştir?
3. Aşağıdaki dizelerin hangisinde insan dışı bir varlığa insana özgü bir özellik verilmemiştir?
4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "mecazımürsel (ad aktarması)" sanatı kullanılmıştır?
5. I. Bir sözü, gerçek anlamının tam tersini kastederek söyleme.
II. İnsan dışındaki varlıklara insana özgü nitelikler yükleme.
III. İki karşıt kavramı veya durumu bir arada kullanma.
Yukarıda tanımları verilen edebi sanatlar sırasıyla hangi seçenekte doğru olarak verilmiştir?
📝 6. Açık Uçlu Klasik Sorular
1. "Sözün inceliği" bir metnin anlam derinliğini nasıl artırır? Örneklerle açıklayınız.
2. Bir sözcüğün gerçek anlamından tamamen uzaklaşarak yeni bir anlam kazanması durumu ile bir sözcüğün benzetme amacı güdülmeden başka bir sözcüğün yerine kullanılması durumunu edebi sanatlar açısından karşılaştırınız. Her iki duruma da birer örnek veriniz.
3. Edebi sanatlardan "mübalağa" ve "tezat"ın anlatıma katkılarını açıklayınız. Günlük hayattan veya edebiyattan birer örnekle destekleyiniz.
|
Ad Soyad: .................................. Sınıf / No: ....... / ......... Tarih: .... / .... / 202...
Sözün inceliği Çalışma Kağıdı
|
PUAN
|
A. Doğru (D) / Yanlış (Y) Bölümü
| ( .... ) | Teşbih (benzetme) sanatında, benzeyen ve benzetilen olmak üzere iki temel öğe bulunur. |
| ( .... ) | İstiare sanatında, benzetme unsurlarından sadece biri kullanılır. |
| ( .... ) | Mübalağa, bir durumu olduğundan daha az gösterme sanatıdır. |
| ( .... ) | Kinaye, bir sözün hem gerçek hem de mecaz anlamını düşündürerek asıl kastedilenin mecaz anlam olması sanatıdır. |
| ( .... ) | Mecazımürsel (Ad Aktarması) sanatında, bir sözcük benzetme amacı güdülmeden başka bir sözcüğün yerine kullanılır. |
B. Boşluk Doldurma Bölümü
| 1) | Edebiyatta bir sözcüğün gerçek anlamı dışında kullanılmasına .................... denir. |
| 2) | İki farklı kavram veya durum arasında benzerlik kurma sanatına .................... denir. |
| 3) | İnsan dışındaki varlıklara insani özellikler yükleme sanatına .................... denir. |
| 4) | Bir varlığı veya olayı olduğundan çok daha büyük veya küçük gösterme sanatına .................... denir. |
| 5) | Bir sözün gerçek anlamının tam tersini kastederek söyleme sanatına .................... denir. |
🔗 3. Kavram Eşleştirme
D. Kısa Cevaplı Sorular
| 1) | "Sözün inceliği" kavramından ne anlıyorsunuz? Açıklayınız. |
| 2) | Bir metinde mecazlı anlatım kullanmanın temel amacı nedir? |
| 3) | Teşbih (benzetme) ve İstiare (eğretileme) sanatları arasındaki temel farkı birer örnekle açıklayınız. |
E. Çoktan Seçmeli Sorular
| 1) |
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "teşbih (benzetme)" sanatı ağır basmaktadır?
A) Gözleri bir deniz gibi derindi.
B) Rüzgar ağaçları hışırdatıyordu.
C) Güneş dağların arkasından gülümsüyordu.
D) Yüreğim ateş içinde yanıyordu.
E) Koca çınar yıllara meydan okuyordu.
|
| 2) |
"Gökyüzünden inciler yağıyordu." cümlesinde 'inciler' sözcüğüyle kastedilen durum düşünüldüğünde, hangi edebi sanat örneklendirilmiştir?
A) Teşbih
B) İstiare
C) Teşhis
D) Mübalağa
E) Mecazımürsel
|
| 3) |
Aşağıdaki dizelerin hangisinde insan dışı bir varlığa insana özgü bir özellik verilmemiştir?
A) Rüzgar fısıldadı sırlarını ağaçlara.
B) Güneş utangaçça saklandı bulutların ardına.
C) Deniz hırçın dalgalarıyla sahili dövüyordu.
D) Kuşlar neşeyle şarkı söylüyordu baharın gelişine.
E) Yüksek dağlar, doruklarında kar taşıyordu.
|
| 4) |
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "mecazımürsel (ad aktarması)" sanatı kullanılmıştır?
A) Bütün sınıf öğretmeni dinliyordu.
B) Gözleri adeta bir pınar gibiydi.
C) Rüzgarın sesi kulaklarımda çınlıyordu.
D) Yüreğim kuş gibi çırpınıyordu.
E) Koca çınar yıllara meydan okuyordu.
|
| 5) |
I. Bir sözü, gerçek anlamının tam tersini kastederek söyleme. II. İnsan dışındaki varlıklara insana özgü nitelikler yükleme. III. İki karşıt kavramı veya durumu bir arada kullanma. Yukarıda tanımları verilen edebi sanatlar sırasıyla hangi seçenekte doğru olarak verilmiştir?
A) Tariz - Teşhis - Tezat
B) Kinaye - Teşhis - Mübalağa
C) Tezat - İntak - Teşbih
D) Mübalağa - Tariz - Kinaye
E) Teşhis - Tezat - Tariz
|
F. Açık Uçlu Klasik Sorular
| 1) | "Sözün inceliği" bir metnin anlam derinliğini nasıl artırır? Örneklerle açıklayınız. |
| 2) | Bir sözcüğün gerçek anlamından tamamen uzaklaşarak yeni bir anlam kazanması durumu ile bir sözcüğün benzetme amacı güdülmeden başka bir sözcüğün yerine kullanılması durumunu edebi sanatlar açısından karşılaştırınız. Her iki duruma da birer örnek veriniz. |
| 3) | Edebi sanatlardan "mübalağa" ve "tezat"ın anlatıma katkılarını açıklayınız. Günlük hayattan veya edebiyattan birer örnekle destekleyiniz. |
Cevap Anahtarı ve Detaylı Çözümler İçin QR Kodu Okutun
https://www.eokultv.com/atolye/9-sinif-edebiyat-sozun-inceligi/etkinlikler